2023年社區(qū)科普宣傳落地方案匯總4篇

Word版本，下載可自由編輯年社區(qū)科普宣傳落地方案匯總4篇社區(qū)科普宣揚(yáng)落地方案篇一

1、家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度認(rèn)識幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，認(rèn)識幼兒生活、活動(dòng)狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的進(jìn)展。

3、老師也能夠利用開放日活動(dòng)更好地認(rèn)識家長。一方面，老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引領(lǐng)他們采納正確的方式參加活動(dòng)，以提升活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，老師還能夠依據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

20__年10月19日上午8：30—11：40

三、開放內(nèi)容：

半天班級活動(dòng)

四、預(yù)備工作詳細(xì)事宜：

1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周方案在15日上交俄老師處。(留意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的嬉戲)

2、檢查班級教育活動(dòng)時(shí)間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。挨次是小、中、大班。

3、各級組長請和本組老師商議?本次活動(dòng)的主題，依據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。

4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒早操。

五、家長開放日活動(dòng)開放日要求：

1、班級活動(dòng)支配有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運(yùn)動(dòng)、親子嬉戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲活動(dòng))

2、班級將班務(wù)方案、周教學(xué)方案、溫馨提示、孩子們的日常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長們更好地認(rèn)識自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提升家長的參加性，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、間操、嬉戲活動(dòng)、戶外嬉戲以及對幼兒園管理的全程評價(jià)

4、教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子活動(dòng)，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班，內(nèi)容肯定要有所更新)

5、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充分，肯定在方案上顯現(xiàn)，

6、各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育)：自然有序，留意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。

7、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要急躁。

8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參加活動(dòng)的愛好。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對幼兒進(jìn)展的意義以及自己的目標(biāo)以及填寫要求。

9、仔細(xì)收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋看法表”，廣泛收集家長參加活動(dòng)的感想和建議，請家長對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提升。

10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長的懷疑，使家長真正認(rèn)識幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特征，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

社區(qū)科普宣揚(yáng)落地方案篇二

一、活動(dòng)主題

__。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開展“__”宣教活動(dòng)，培育全民創(chuàng)新意識，激活全民創(chuàng)新熱忱。

（二）開展科學(xué)普及系列活動(dòng)，引領(lǐng)公眾“參加創(chuàng)新活動(dòng)，體悟創(chuàng)新歡樂，共享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新幻想”，關(guān)心同學(xué)用才智和雙手點(diǎn)亮美妙生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

集中活動(dòng)時(shí)間：9月19—25日。

后續(xù)活動(dòng)時(shí)間：10—12月。

四、活動(dòng)支配

（一）廣泛開展社會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)，營造良好的社會(huì)論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱才智生活”活動(dòng)主題橫幅，張貼科普學(xué)問宣揚(yáng)畫，出刊一期科普學(xué)問黑板報(bào)宣揚(yáng)科普學(xué)問。

（二）組織同學(xué)參與全國科普日啟動(dòng)儀式，接受科普學(xué)問普及。

（三）開展青少年科技創(chuàng)新學(xué)問教育活動(dòng)。各中學(xué)校開展科技創(chuàng)新學(xué)問課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動(dòng)。

（四）科普示范教育。各校組織同學(xué)參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。

五、工作要求

（一）各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動(dòng)日的活動(dòng)組織工作，要支配分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)活動(dòng)方案組織同學(xué)開展活動(dòng)。

（二）各校要重視開展活動(dòng)材料的收集工作，仔細(xì)對活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料并同活動(dòng)圖片于9月底前報(bào)送局基礎(chǔ)教育股。

郵箱：____________

附件：萬寧市全國科普日宣揚(yáng)標(biāo)語

萬寧市全國科普日宣揚(yáng)標(biāo)語

1、追求卓越創(chuàng)新進(jìn)展

2、創(chuàng)新進(jìn)展全民行動(dòng)

3、普及科學(xué)學(xué)問共享科學(xué)人生

4、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)科技制造將來

5、培育創(chuàng)新意識提倡創(chuàng)新精神

6、參加創(chuàng)新活動(dòng)共享創(chuàng)新成果

7、體悟創(chuàng)新歡樂成就創(chuàng)新幻想

8、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境制造美妙明天

9、提倡文明新風(fēng)共建和諧家園

10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)將來

11、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境你我共同行動(dòng)

12、普及科學(xué)技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展

13、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新進(jìn)展創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)

14、培育全民創(chuàng)新意識激活全民創(chuàng)新熱忱

社區(qū)科普宣揚(yáng)落地方案篇三

一、活動(dòng)主題和時(shí)間

20__年__區(qū)全國科普日活動(dòng)于9月15日至9月21日進(jìn)行。活動(dòng)期間，全區(qū)中學(xué)校圍繞“

__”為主題，開展系列主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）組織開展校內(nèi)科普教育，科普宣揚(yáng)和科普成果展

各中學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，組織開展豐富多彩的校內(nèi)科普活動(dòng)，舉辦校級科普學(xué)問競賽活動(dòng)及科技制作成果展覽，激勵(lì)廣闊師生參加科技創(chuàng)新實(shí)踐，提升師生的動(dòng)手力量和創(chuàng)新意識。

（二）組織青少年科學(xué)體悟活動(dòng)

組織城區(qū)中學(xué)校生和部分農(nóng)村學(xué)校同學(xué)到區(qū)青少年活動(dòng)中心參與科學(xué)體悟活動(dòng)。參觀體悟__市氣象科普教育基地、__市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、__職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物試驗(yàn)室和__北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、__市科技經(jīng)濟(jì)體悟中心等各級科普教育基地。活動(dòng)由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織實(shí)施。

（三）組織科普學(xué)問競賽活動(dòng)

為在廣闊青少年中普及科學(xué)學(xué)問，提升中學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)，大力營造學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織參與體悟活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行科普學(xué)問競賽，競賽實(shí)行書面答題形式。

三、活動(dòng)要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

全國科普日活動(dòng)是提升全民科學(xué)素養(yǎng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各校要高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心策劃本?；顒?dòng)方案，實(shí)實(shí)在在把每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，確保“全國科普日”活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng)，營造氛圍

各學(xué)校要充分發(fā)揮校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)工具，加大對全國科普日活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，讓廣闊師生、家長認(rèn)識全國科普日活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面和影響力。各中心校、學(xué)校、區(qū)直學(xué)校在活動(dòng)期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動(dòng)報(bào)道。

3、各學(xué)校在舉辦活動(dòng)時(shí)，要有明顯的活動(dòng)標(biāo)志，要用規(guī)范的活動(dòng)名稱?；顒?dòng)名稱統(tǒng)一為：20__年__×全國科普日活動(dòng)。全國科普日活動(dòng)結(jié)束后，各校要仔細(xì)總結(jié)，保存活動(dòng)有關(guān)文字、圖像資料歸檔。

各中心校、學(xué)校、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動(dòng)總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料（含電子版）和活動(dòng)簡報(bào)報(bào)送區(qū)局體藝辦。

社區(qū)科普宣揚(yáng)落地方案篇四

20__年9月15日～9月21日，__幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代才智點(diǎn)亮生活”。現(xiàn)總結(jié)如下：

大班組開展了“綠色環(huán)保，低碳生活”環(huán)保標(biāo)記設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)。活動(dòng)前期，利用觀看“環(huán)保宣揚(yáng)片”等，讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性；然后進(jìn)行了“環(huán)保標(biāo)記”的制作，讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起；最終將標(biāo)記掛起，讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。

中班的孩子們對自然角里的.植物很感愛好，他們拿著放大鏡觀看各種植物的葉子，探究、發(fā)覺葉子的不同；拿放大鏡觀看飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”的理念。

小班的幼兒熟悉新事物是利用對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對自己的小手也布滿了奇怪???：小手真靈活，還能做什么？小動(dòng)物們也有手??！那小動(dòng)物的手能干什么呢？同時(shí)，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動(dòng)物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開頭探究，從而衍生到小動(dòng)物的身上，活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。

除此以外，幼兒園內(nèi)還開展了《愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國旗下講話；制作了全國科普日的小報(bào)發(fā)放給家長閱讀；開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù)，從而服務(wù)于教育。

全國科普日教育活動(dòng)總結(jié)6

9月18日，寶應(yīng)縣泰山學(xué)校圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展現(xiàn)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容精彩紛呈，有科普圖片展現(xiàn)，科普視頻播放，科普專題講座等。

科技輔導(dǎo)員崔老師特地為四班級同學(xué)作了《生活中的光情況》科普講座，他以幽默風(fēng)趣的語言和生動(dòng)形象的例子給同學(xué)們敘述了生活中一些常見的科技神秘，對生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑，為孩子們播撒創(chuàng)造制造的種子。這場生動(dòng)、好玩的科技講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)在傾聽中體悟到了創(chuàng)新的意義，感受著生活孕育科技