2023教師年度培訓(xùn)工作計(jì)劃5篇

Word第第頁2023教師年度培訓(xùn)工作計(jì)劃5篇時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫打算吧。信任大家又在為寫打算犯愁了吧?以下我在這給大家整理了一些2023老師年度培訓(xùn)工作打算，盼望對大家有關(guān)心!

2023老師年度培訓(xùn)工作打算1

一、自我分析

立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬崗愛業(yè)，主動參加教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用自己的良好行為潛移默化的影響同學(xué)，努力成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者。通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，積累教育教學(xué)閱歷，并努力地將自己的教育理論與實(shí)踐相結(jié)合。

二、年度進(jìn)展目標(biāo)

1、擅長思索，勤于總結(jié)，不斷提升自己的教學(xué)教育力量。

2、樂于動筆，準(zhǔn)時總結(jié)自己的教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)論文或案例。

3、不斷更新自己的專業(yè)學(xué)問以適應(yīng)時代進(jìn)展的要求和同學(xué)學(xué)習(xí)的需求。

三、主要措施

1、仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)備課，爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)、有反思，并做好反思工作。

2、以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，仔細(xì)對待各種競賽。

3、抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，利用一切學(xué)習(xí)條件，提高業(yè)務(wù)水平。

2023老師年度培訓(xùn)工作打算2

為更好地促進(jìn)全區(qū)老師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合我區(qū)需求，現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作支配如下：

一、指導(dǎo)思想

以滿意全區(qū)教育教學(xué)及老師自身進(jìn)展需求，逐步打造一支高素養(yǎng)的__老師隊(duì)伍為目的，借助中國教育學(xué)會高端師資力氣，堅(jiān)持“聚焦課堂、按需施培、學(xué)以致用、以師為本”的培訓(xùn)原則，兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)老師專業(yè)水平差距，打造一支高素養(yǎng)的__老師隊(duì)伍。

二、詳細(xì)培訓(xùn)支配：

(一)新老師培訓(xùn)

在全區(qū)新老師暑期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)期中的分科、分片培訓(xùn)，以各學(xué)科教研員為主導(dǎo)，通過學(xué)校內(nèi)“老帶新”工作，促進(jìn)新老師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

(二)全員培訓(xùn)

全員培訓(xùn)由各學(xué)科教研員(或校本培訓(xùn)基地學(xué)校)依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在廣泛調(diào)研，了解老師需求的基礎(chǔ)上，由教研員結(jié)合學(xué)期研、培、改活動統(tǒng)一支配。

培訓(xùn)方式采納專業(yè)引領(lǐng)、課例研討、閱歷推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進(jìn)行，詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施策略由教研員(校本培訓(xùn)基地學(xué)校)確定后報(bào)區(qū)連續(xù)教育辦公室審批后實(shí)施。

(三)骨干老師培訓(xùn)

加強(qiáng)對區(qū)第四屆骨干老師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干老師在各校的骨干作用，依托崗位提高，專題培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對骨干老師的培訓(xùn)

(四)名優(yōu)老師培訓(xùn)

名優(yōu)老師指在職的區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級老師，根據(jù)相應(yīng)的管理方法，充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領(lǐng)作用。

三、管理者培訓(xùn)

全區(qū)中學(xué)?？蒲惺抑魅闻嘤?xùn)班將在本學(xué)期完成結(jié)業(yè)，詳細(xì)時間另行通知。

四、校本培訓(xùn)基地學(xué)校的管理與指導(dǎo)

區(qū)連續(xù)教育辦公室將依據(jù)《__區(qū)中學(xué)校老師連續(xù)教育校本培訓(xùn)管理方法》(金教發(fā)[20__]77號)對校本培訓(xùn)基地學(xué)校進(jìn)行考核管理。

2023老師年度培訓(xùn)工作打算3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣局《關(guān)于__—__學(xué)年度全縣中學(xué)校老師校本培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合我校實(shí)際，著眼老師素養(yǎng)和專業(yè)成長，本學(xué)期我們圍繞教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的老師校本培訓(xùn)，科學(xué)部署，嚴(yán)格要求，扎實(shí)工作，以促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)提升，推動學(xué)校教育教學(xué)工作快速健康進(jìn)展。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：楊_

副組長：耿_

職責(zé)：1、制定培訓(xùn)打算，制度，考核方法并催促實(shí)施。

2、支配老師集中培訓(xùn)，催促完成相關(guān)作業(yè)。

三、檢查指導(dǎo)組：(下設(shè)兩個小組)

組長：楊_

職責(zé)：

1、收集匯總各類表冊。

2、負(fù)責(zé)學(xué)問結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用。

3、搜尋八部電影，連接學(xué)校網(wǎng)站，便利老師觀看。

(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

成員：

宋金平、姬_、劉_、王_

職責(zé)：

1、為參訓(xùn)人員供應(yīng)示范作業(yè)。

宋_(學(xué)問結(jié)構(gòu)圖);

姬_、劉_(錯題積累及分析);

楊震(八部電影觀后啟示及觀后感)

2、檢查負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表。

3、負(fù)責(zé)老師集中培訓(xùn)。

(二)行政檢查組：

成員：姬_、彌_、耿_、姬_

職責(zé)：

1、按時收交各班級訓(xùn)練作業(yè)。

2、檢查老師作業(yè)數(shù)量，填寫檢查表。

三、訓(xùn)練目標(biāo)：

四、使老師熟識各學(xué)段內(nèi)各科教材學(xué)問，從整個學(xué)段教材學(xué)問體系上分析，把握教學(xué)要求，熟識學(xué)問間的縱橫聯(lián)系，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

五、培訓(xùn)對象：

50周歲及以下學(xué)科老師

六、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)教材學(xué)問訓(xùn)練任務(wù)

1、畫3或6班級教材學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。

2、完成3或6班級的課后習(xí)題。

3、英語老師完成英語簡筆畫。

4、科學(xué)老師完成教材中涉及到的全部試驗(yàn)。

5、完成64道同學(xué)作業(yè)或試卷中的錯題積累及分析。

6、參與過集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)老師還要完成一下兩項(xiàng)任務(wù)：

a、全學(xué)年完成該班級課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊20節(jié)，下冊20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書，結(jié)課分別8節(jié)。要求設(shè)計(jì)類型與方式不重復(fù)。

b、全學(xué)年完成任教班級8個單元學(xué)問內(nèi)容分析。其中上冊4個，下冊4個。

7、參與過教材教法集中培訓(xùn)的語文、數(shù)學(xué)老師除完成上述教材學(xué)問與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)問結(jié)構(gòu)圖完成下述任務(wù)：

a、主動參與省市“說課稱，說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動，圍繞課標(biāo)畫出兩份本學(xué)科學(xué)問結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。

b、應(yīng)用學(xué)問結(jié)構(gòu)圖改良課堂教學(xué)選取本班級三篇課文，每篇課文分別選取一種學(xué)問結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。供應(yīng)三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料。(包括同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖作品)

(二)教育理念訓(xùn)練任務(wù)

1、組織觀看八部電影。

2、針對每部電影寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。

八、訓(xùn)練形式：

集中培訓(xùn)，完成專項(xiàng)作業(yè);集體研討：課堂教學(xué)實(shí)踐;觀看教育影片。

九、訓(xùn)練時間：

__年9月1日—__年8月31日

十、訓(xùn)練的管理與考核：

1、輔導(dǎo)員以學(xué)問結(jié)構(gòu)圖為基本，對參訓(xùn)對象進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)老師把握內(nèi)化，教育處專人考核，參訓(xùn)人員缺勤一次扣5元。

2、加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度。優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評，獎10元。

3、教材學(xué)問訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)按進(jìn)度逐步進(jìn)行，不得突擊。

4、充分利用教研活動，對課標(biāo)和教材進(jìn)行分析，不斷改良教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

__鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)行事歷

月份

主要工作

9月

1、新任老師匯報(bào)課

2、課標(biāo)解讀(教研組研讀研討)

3、課堂模式解讀(教研組研讀研討)

10月

4、聽課評課

5、基本功訓(xùn)練啟動

6、完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

7、學(xué)問結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)

8、完成訓(xùn)練作業(yè)，檢查作業(yè)

11月

9、教材教法作業(yè)展評

10、示范引領(lǐng)課(聽課評課研討)

11、課件制作

12、老師完成訓(xùn)練作業(yè)，檢查作業(yè)

12月

13、復(fù)習(xí)課研討(聽課評課研討)

14、完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

15、說課標(biāo)，教材，技能競賽

元月

16、作業(yè)展評

17、書法展評

2023老師年度培訓(xùn)工作打算4

一、指導(dǎo)思想

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)國務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的確定》，不斷推動教育創(chuàng)新，依據(jù)基礎(chǔ)教育工作會議精神，圍繞老師教育“十五”打算，以新課程改革理念為核心，更新老師的教育思想、豐富老師的案例學(xué)問和運(yùn)用案例于課堂教學(xué)的策略學(xué)問，強(qiáng)化老師的反思意識;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，以信息化帶動老師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，爭取師訓(xùn)工作中有新的思路，有新的突破，打造一支學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的老師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、骨干老師評比;

2、切實(shí)完成課改通識培訓(xùn)任務(wù);

3、仔細(xì)開展學(xué)校老師的教育科研培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊討論，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中出成果;

5、連續(xù)開展好老師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用，嘗試?yán)眯?nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺帶動老師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;

6、發(fā)揮學(xué)校在老師培訓(xùn)工作中的核心地位，立足學(xué)校校本培訓(xùn)，加大老師連續(xù)教育的力度，老師全員培訓(xùn)率到達(dá)100%;

7、連續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強(qiáng)對青年老師的培育;

三、主要措施：

1、加強(qiáng)老師思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展新課程老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過看光盤溝通做作業(yè)等形式進(jìn)行，并在自己的教學(xué)博客中準(zhǔn)時的進(jìn)行反思與溝通。

2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每一位老師都明確新時期的教育理念，用理論學(xué)問武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、開展教材培訓(xùn)。通過教材培訓(xùn)，讓老師理清教材編寫的目標(biāo)與建議，了解各單元學(xué)問點(diǎn)的連接，做到吃透教材，從而更好的為完成教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

4、鼓舞青年及骨干老師開展研討課活動，讓他們盡早的走在教育的最前沿。

5、帶著老師開展課題討論，把學(xué)校的課題討論扎扎實(shí)實(shí)的開展起來，充分帶動全體老師走科研興校的道路。

2023老師年度培訓(xùn)工作打算5

一、預(yù)備階段(5月—7月)

1、成立“西藏學(xué)校骨干老師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由西藏自治區(qū)教育廳和中國教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人為成員。(5月15日)

2、組建相關(guān)工作組，明確分工職責(zé)。重點(diǎn)做好教務(wù)協(xié)調(diào)(教學(xué)、資料、場地等)及生活保障(食、宿、醫(yī)、財(cái)?shù)?。(7月前完成)

3、制定培訓(xùn)工作打算，5月15日前完成。

4、推舉選拔學(xué)員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，按“先推舉后選拔、審定”的程序確定四個學(xué)科參與培訓(xùn)學(xué)員(學(xué)科帶頭人或拔尖老師40~50人，骨干老師150~160人)，并通知到位;按學(xué)科組成教學(xué)班，成立班委會)，按1名學(xué)科帶頭人5名骨干老師的比例組成研修小組，同時建立學(xué)員檔案(“學(xué)員登記表及培訓(xùn)記錄袋”)。此項(xiàng)工作由西藏教育廳負(fù)責(zé)。(7月15日前)

5、分學(xué)科制定完成培訓(xùn)課程、教學(xué)方案及課程表。(6月10日前)

6、組成培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)并集體備課(8月5日前)。

①聘請有關(guān)專家為培訓(xùn)導(dǎo)師，每學(xué)科5至8人，條件：身體健康，適應(yīng)高原環(huán)境;理論、教學(xué)、教研三方面兼優(yōu);熱心公益活動(預(yù)備“培訓(xùn)導(dǎo)師簡介”)(5月31日前)。

②入藏前集體備課，熟識西藏學(xué)科教學(xué)狀況包括觀摩教學(xué)錄相，了解培訓(xùn)課程及教學(xué)方案，撰寫個人教案等。(8月5日前)

7、確定面授時間、地點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)場所，檢查教學(xué)及生活設(shè)施，組織支配觀摩課同學(xué)。(8月5日前)

8、擬定并發(fā)出培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表。(7月20日前)

二、面授階段(20__年8月13—21日)

1、工作小組成員、培訓(xùn)導(dǎo)師及學(xué)員報(bào)到。

2、培訓(xùn)啟動儀式。

3、分班組;培訓(xùn)須知。

4、按課程表實(shí)施面授培訓(xùn)。

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