2022小學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言閱讀

2022小學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言閱讀

作為六年級(jí)畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到自已即將分開(kāi)母校，辭別美妙的童年時(shí)代，摘下自已最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾，以下是我個(gè)人的經(jīng)歷分享，經(jīng)編輯小哥哥搜集整理出來(lái)的國(guó)旗下講話(huà)范文，供大家參考借鑒。

國(guó)旗下講話(huà)范文(一)

主題：平安自護(hù)常記心中

各位教師、同學(xué)們：

大家好!

由于我們學(xué)校門(mén)口就是一條馬路，要求我們的同學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，確保自身平安。下面我說(shuō)說(shuō)交通方面的知識(shí)：

1、遵守交通規(guī)那么。我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規(guī)那么，靠馬路右邊走路行走，走路時(shí)要集中精神，不要東張西望，不要一邊走一邊玩耍，不能一邊走一邊看書(shū)或想著作業(yè)，不能三五成群并排行走，更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類(lèi)的。

2、不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正開(kāi)車(chē)的師傅會(huì)剎車(chē)。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后，車(chē)子還會(huì)向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主的往前沖出幾步一樣。何況開(kāi)車(chē)師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車(chē)不靈的時(shí)候，所以亂穿馬路是很危險(xiǎn)的。不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的，同學(xué)們一定要引以為戒。

3、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前后兩只輪子不是在同一弧線上的，而是有一定的間隔。車(chē)身的后半部在轉(zhuǎn)彎時(shí)更靠近路邊，容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此，我們遇到轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛，在車(chē)子還沒(méi)有開(kāi)時(shí)轉(zhuǎn)彎時(shí)就要分開(kāi)車(chē)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，防止被車(chē)子碰擦。

下面我再系統(tǒng)地講一下我們進(jìn)展自我防范的有效方法：

1、遇到損害，大聲制止。當(dāng)你受到壞人損害時(shí)，或被不良青少年欺負(fù)時(shí)，要義正言辭地給予制止。在你可以對(duì)抗的時(shí)候，一定要英勇地斗爭(zhēng)對(duì)抗，當(dāng)面制止。決不能讓對(duì)方覺(jué)得你好欺負(fù)。你可以大喝一聲住手!想干什么?、不許干壞事!從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。

2、處于險(xiǎn)境，緊急求援。當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打、遞紙條等適當(dāng)方法發(fā)出信號(hào)，以求警察、教師、家長(zhǎng)以及群眾前來(lái)挽救。

3、虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下，可以成心張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出如今或就在附近，以壯聲勢(shì)，或以巧妙的方法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。

4、主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)。明知壞人是針對(duì)你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到平安的地帶。

5、及時(shí)報(bào)警，求助警察。受到嚴(yán)重的損害、遇到突發(fā)事件或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的，而自己的父母和教師又無(wú)法解決時(shí)，應(yīng)果斷報(bào)警，或向?qū)W校、村民委員會(huì)、居民委員會(huì)等單位或部門(mén)舉報(bào)。

6、心明眼亮，記老特征。遇到壞人損害你時(shí)，你一定要看清楚記牢對(duì)方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要及清楚直接損害你的人的穿著、面目等方面的特征，以便事發(fā)后報(bào)告和確認(rèn)。但凡能作為證據(jù)的，盡可能多的記住。

7、做人老實(shí)，不貪廉價(jià)。一門(mén)心思好好學(xué)習(xí)，不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè)，不受別人小恩小惠，不占別人的小廉價(jià)。特別是對(duì)于你不認(rèn)識(shí)的人，不能因?yàn)樗o你買(mǎi)文具等學(xué)慣用品、給你買(mǎi)零食吃、帶你出去玩之類(lèi)的誘惑而輕易相信他們的話(huà)。因?yàn)檫@往往是壞人設(shè)下的圈套，貪小廉價(jià)的人容易上壞人的當(dāng)。

8、遵紀(jì)守法，消除隱患。平時(shí)要自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法律，做一名合格守法的好學(xué)生

國(guó)旗下講話(huà)范文(二)

主題：樹(shù)雄心立壯志勇攀頂峰

同學(xué)們：

當(dāng)你們目睹這鮮紅的五星紅旗冉冉上升的時(shí)候,你在想些什么呢?我想你在心中一定會(huì)默默地作出答復(fù)。此時(shí)此刻，也許你想到了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門(mén)城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!想到毛主席親手升起的第一面五星紅旗。此時(shí)此刻，也許你想到了我國(guó)的登山健兒把五星紅旗插上了地球之巔珠穆朗瑪峰。此時(shí)此刻，也許你想到了在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、競(jìng)技場(chǎng)上，在響徹全球的中華人民共和國(guó)的國(guó)歌聲中，一次又一次升起的五星紅旗。此時(shí)此刻，也許你想得很多很多。是的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，我國(guó)人民用智慧和勤勞的雙手經(jīng)過(guò)短短的五十多年的革命和建立，把一個(gè)百孔千瘡的半封建半殖民地的舊中國(guó)建成了一個(gè)初步繁榮興盛的社會(huì)主義國(guó)家。

如今，再也沒(méi)有人敢無(wú)視我們偉大中國(guó)的存在了。我們的國(guó)際聲威空前進(jìn)步，我們的朋友遍天下。同學(xué)們，作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)社會(huì)主義中國(guó)的革命接班人，站在冉冉升起的五星紅旗下，你能不感到光榮，不感到自豪嗎?同學(xué)們，你們是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代，你們是祖國(guó)的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽(yáng)，活力勃勃，祖國(guó)寄希望于你們，黨寄希望于你們。今天，你們正在學(xué)校讀書(shū)，磨練建立祖國(guó)的本領(lǐng)，大家不僅要學(xué)，而且一定要學(xué)好，這是時(shí)代賦予我們的重任。同學(xué)們，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了第一消費(fèi)力，要趕上和超過(guò)別人，就必須學(xué)好文化知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，我國(guó)的教育事業(yè)也在不斷開(kāi)展，學(xué)習(xí)條件也越來(lái)越好。廣闊同學(xué)為了美妙的明天而發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，這是主流。但也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，生活上講究吃穿，花鈔票大手大腳，吃不完的東西隨意扔，丟掉了艱辛奮斗的傳家寶，養(yǎng)成了一種少爺小姐作風(fēng)。他們對(duì)待學(xué)習(xí)怕苦畏難，馬馬虎虎，成績(jī)不理想。你們說(shuō)，這樣的學(xué)生還像一個(gè)革命的接班人嗎?站在這鮮艷的五星紅旗下，能不感到有愧嗎?當(dāng)然，我們相信這些同學(xué)會(huì)克制身上的缺點(diǎn)，努力跟上時(shí)代的潮流，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生的。俗話(huà)說(shuō)，有志不在年高，每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年，都應(yīng)該樹(shù)雄心、立壯志，向雷鋒學(xué)習(xí)，以賴(lài)寧為典范，好好學(xué)習(xí)，，讓我們繼承先烈志，奮勇攀頂峰，為建立社會(huì)主義而時(shí)刻準(zhǔn)備著。讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

國(guó)旗下講話(huà)范文(三)

主題：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)

同學(xué)們：

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn);而讀一本壞書(shū)，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，突然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況非常緊急。他不顧一切，沿著搖擺的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，我要獎(jiǎng)賞你的英勇，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)展文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。

養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣吧!踏上這人格的階梯，充實(shí)自已生命的歷程，做出有益于別人和社會(huì)的事情，你的人生也就上了一個(gè)階梯，人生的價(jià)值也就有了意義!

國(guó)旗下講話(huà)范文(四)

主題：保護(hù)公物，從我做起

同學(xué)們：早上好!

今天我講話(huà)的題目是?保護(hù)公物，從我做起?。

當(dāng)你幸運(yùn)地避過(guò)公路上的暗溝時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí)，你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。

然而，同學(xué)們有沒(méi)有檢查過(guò)自己在保護(hù)公物方面的作為呢?且不說(shuō)在校外，就說(shuō)在校內(nèi)吧：課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門(mén)上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，教師放在教室的粉筆不翼而飛

學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫(huà)，能成為達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門(mén)板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎?

不過(guò)令人欣慰的是，保護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見(jiàn)部分班級(jí)的值日生，用抹布認(rèn)真地擦洗著門(mén)上和墻壁上的污跡;我們也曾看見(jiàn)有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動(dòng)作比以前輕柔了這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋?zhuān)麄冋阅男袨樵诒Ｗo(hù)公物方面為我們做出了典范。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!

在學(xué)校，保護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最根本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是假如做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。有社會(huì)學(xué)家說(shuō)，對(duì)待公物，直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。公物是效勞于群眾的，所以說(shuō)把這個(gè)問(wèn)題放在社會(huì)大環(huán)境中，保護(hù)公物是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定公民有保護(hù)公物的義務(wù)。

親愛(ài)的同學(xué)們，有許多保護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長(zhǎng)久地保護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心保護(hù)學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫(huà)，使自己擁有一顆保護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的保護(hù)公物的文明人。

國(guó)旗下講話(huà)范文(五)

同學(xué)們、教師們：

早上好!

今天，教師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫?國(guó)王的花種和老實(shí)的孩子?，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。

評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最老實(shí)的孩子。

這個(gè)故事告訴我們，老實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是老實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美妙的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給別人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?？梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或教師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你請(qǐng)教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，容許別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在分開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)教師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸復(fù)原處嗎?當(dāng)你容許別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好