暑期建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

實(shí)習(xí)報(bào)告

渴望已久的實(shí)習(xí)終究來了，今年暑假的實(shí)習(xí)，是對我三年來學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，是我理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)大好機(jī)遇，是我將理論知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去的一個(gè)過度，也是我離開校園、走向社會的一次具體實(shí)踐?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)就是聯(lián)系理論和實(shí)際的一座橋梁。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到許多課堂上無法接觸到的東西，真正開拓了視野，穩(wěn)定了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的大量不足之處理論與實(shí)際之間的差距。

這次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，集中實(shí)習(xí)在暑假前通過一周的時(shí)間全班一同進(jìn)行，而分散實(shí)習(xí)則是個(gè)人進(jìn)入各個(gè)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行。

一．集中實(shí)習(xí)

時(shí)間：

2023/6/29--2023/7/5

地點(diǎn)：

**大學(xué)A，B區(qū)，**加氣站

目的：

認(rèn)識專業(yè)相關(guān)知識和設(shè)備在實(shí)際工程中的應(yīng)用及布置，了解相關(guān)的工作流程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)簡單的設(shè)備加工過程和技術(shù)。

過程：

1.

實(shí)習(xí)第一天，**老師對我們的實(shí)習(xí)過程進(jìn)行了布置，實(shí)習(xí)過程分為了生產(chǎn)制

1

作與專業(yè)參觀，重點(diǎn)是設(shè)備房的參觀，地點(diǎn)包括二綜機(jī)房，科學(xué)會堂以及主教學(xué)樓的地下設(shè)備房。

具體時(shí)間安排如下：6.30科學(xué)會堂7.1二綜設(shè)備房7.2楊公橋加氣站7.3主教學(xué)樓7.5生產(chǎn)制作

楊公橋參觀的重點(diǎn)便是管線方面，各類管道加工方式，鏈接方式，敷設(shè)方式，以及各類閥門的適用場合及特定性能，和管道的防腐等等。

而我們電器設(shè)備參觀的重點(diǎn)便是變配電站的組成，設(shè)備房之間的關(guān)系，屏柜數(shù)量及安裝形式，進(jìn)出線方式，主接線方案，變壓器臺數(shù)等。2.

實(shí)習(xí)其次天，主要是科學(xué)會堂的參觀，包括兩個(gè)部分一部分為通風(fēng)制冷機(jī)組室外部分，一部分為室內(nèi)氣流組織設(shè)計(jì)以及管路進(jìn)出風(fēng)口的設(shè)置等。

以下是相關(guān)設(shè)備記錄：（1）樓迎風(fēng)冷式冷水機(jī)組：

這個(gè)冷水機(jī)組制冷量為150KW，由風(fēng)回路和水回路組成，風(fēng)冷機(jī)組散熱口使用鋁片散熱，主要用于辦公使用。這個(gè)機(jī)組雖然維修便利，造價(jià)低，但是受環(huán)境影響較大，且效率不高。現(xiàn)場碩大的冷卻水管和冷凍水管都被離心玻璃棉質(zhì)（這種棉質(zhì)保溫效果不是很高，且對人體有害，故現(xiàn)在已較少使用）的保溫材料包裹著，我們能看到水路管道的每個(gè)最高點(diǎn)位置都有相應(yīng)的泄氣閥設(shè)置，而閘閥的出口處亦設(shè)置了壓力表供檢查使用。而電子水處理儀不像我們想象的那樣是一個(gè)很大的設(shè)備，它只有閘閥大小，而旁邊一定也會設(shè)旁通管路。同時(shí)，我們看到新風(fēng)入口處的口徑稍顯過小，可能不太適合過渡季節(jié)的新風(fēng)要求。而現(xiàn)場的凝結(jié)水導(dǎo)流管沒要使用水封，簡單導(dǎo)致水質(zhì)的變質(zhì)。水流指示器的作用是防止主機(jī)無水運(yùn)

2

行，現(xiàn)場我們也能看到進(jìn)出口上都設(shè)置了水流指示器。而現(xiàn)場有一個(gè)小管從管路頂部伸出，沿墻壁敷設(shè)至遠(yuǎn)處，大家都不明白是干什么用的，細(xì)心觀測才發(fā)現(xiàn)，它一直連到了樓梯井的頂部的小水箱，原來是連接的膨脹水箱。這個(gè)膨脹水箱只是做冷凍水管的容納多余熱脹水量所置，故體積很小。

（2）樓層空調(diào)機(jī)組

對比樓頂?shù)睦渌畽C(jī)組，樓層的這個(gè)的制冷量則要高得多，為330KW，體積也要大得多，為2560*2200*5420，送風(fēng)量45000m3/h。在我看來，已經(jīng)是個(gè)巨無霸了。而觀看外表，很簡單發(fā)現(xiàn)好多保溫層固定釘，依照設(shè)計(jì)規(guī)格要求，風(fēng)箱的下側(cè)為13顆/㎡，上面和側(cè)面是8顆/㎡，而這里的設(shè)置下側(cè)最多為9顆，側(cè)面則是6顆，顯然有點(diǎn)少。走近看，便會發(fā)現(xiàn)本空調(diào)機(jī)組有個(gè)很大的除塵室，難怪整機(jī)遇這么大，帶動氣體滾動的是一個(gè)巨大的離心泵，前面是由好多布袋組成袋式除塵器。這種除塵器的除塵效果很好，但是缺點(diǎn)便是很難清洗，現(xiàn)場的除塵室的氣味就很濃。

樓座的風(fēng)管布置呈對稱形式，觀眾席送風(fēng)口分散在每個(gè)座位下面以及天花板頂上，而舞臺送風(fēng)則主要靠兩側(cè)的噴射口送風(fēng)。回風(fēng)口處于觀眾席和舞臺之間，這樣的設(shè)置讓人感覺不是很好，舞臺的風(fēng)量大，靠近觀眾席便被回風(fēng)口吸收，簡單形成短路。3.

二綜的水泵機(jī)房以及配電室以前認(rèn)識實(shí)習(xí)的時(shí)候都看過，這次看來又讓人感覺更為熟悉和了解。

首先看到的是二綜消防用水的噴淋泵，它們都是立式九級噴淋泵，從總水管中吸取水量，而出口的閥門多采用敏感式閘閥。泵的吸水管端的黑色圓形膠管叫做可曲撓橡膠接頭，它和變徑大小頭以及閘閥一起組成了吸水管入口端。有一點(diǎn)以前沒有發(fā)現(xiàn)的，是進(jìn)水端有兩個(gè)小管，它們連接了兩個(gè)小水泵，設(shè)置和九級噴淋泵一模一樣。原來這是專門用來通過小管接至水池檢驗(yàn)水泵完好的。

配電房為10KV進(jìn)線，由高壓變電室變壓后分至低壓配電室，低壓配電室的兩組電柜屬于對稱布置（主接線形式為單母線分段），通過聯(lián)絡(luò)柜連接，最終由

3

兩路出線柜引出至用電設(shè)備。4.

白鶴嶺加氣站是一個(gè)配氣站，它從城市燃?xì)夤艿酪齺碜匀粴?，?jīng)過各個(gè)處理設(shè)備，最終通過加氣機(jī)給CNG燃料車加氣。

具體裝置處理過程如下：

進(jìn)氣管→計(jì)量器→分開罐→脫硫罐→增壓機(jī)→緩沖罐→過濾器→調(diào)壓閥→枯燥脫水器→儲氣井

自然氣壓縮機(jī)是最吸引大家注意的，不過噪音確實(shí)不小。

整個(gè)加氣站的設(shè)備之間有條不紊的進(jìn)行協(xié)同，處理設(shè)備數(shù)量確實(shí)也是巨大的?？磥砣?xì)獾妮斉湟膊皇且患p松的事情。5.

比之B區(qū)二綜，主教學(xué)樓的機(jī)房布置以及設(shè)備實(shí)在是天堂。主教的機(jī)房以及水泵房空間十分富足，設(shè)備布置也有序得多。

已進(jìn)入配電房就能感覺到蒸蒸熱氣，溫度起碼比室外高出5度左右，高壓室接線圖如下：

進(jìn)線計(jì)量PT柜

4

變電器電纜出線分段柜

低壓配電室為2000KVA，同樣是兩路對稱配電柜，但是和B區(qū)不同的是，兩路配電柜的首尾都有聯(lián)絡(luò)柜相接。低壓配電室內(nèi)的照明普遍充足，但是靠墻側(cè)的照明略顯昏暗，不太好讀取數(shù)據(jù)。

主教的空調(diào)系統(tǒng)處理平衡閥，過濾閥，控制柜之類普遍設(shè)置外，還有個(gè)36KW的電熱水鍋爐，這是二綜所沒有的，本空調(diào)系統(tǒng)除了夏季供冷之外，冬天還能承受一部分的冬季供熱。而電熱水鍋爐除了環(huán)保之外，能夠設(shè)置在地下二層以下，不用設(shè)置排氣管也是它的一大優(yōu)點(diǎn)。

整個(gè)空調(diào)水系統(tǒng)有六個(gè)冷凍水泵，三用三備，安全系數(shù)很高。而制冷機(jī)組為三個(gè)離心式壓縮機(jī)，一個(gè)螺桿式壓縮機(jī)（制冷量1144KW），壓力為2Mpa。在現(xiàn)場集水器上沒有看到膨脹水箱，據(jù)老師介紹在總回水管上，便與直接利用。

消防水泵采用單級雙吸離心泵，流量為700m3/h，而揚(yáng)程為32m，一共5臺供不同樓層使用。而噴淋泵則直接與消防水池相連，能夠滿足10min的消防水量。6.

經(jīng)過了前面幾天的參觀實(shí)習(xí)，今天終究可以自己動手進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)了。我們進(jìn)行的是