物理中考沖刺

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2023年中考物理之高效復習備考

揚帆家教教研組編

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總述：

2023年中考物理之高效復習備考策略

一、既要突出重點，又要注意知識的覆蓋面。

物理中考10個重點知識的分布：力學部分4個重點：力；二力平衡；密度；壓強。光學部分2個重點：光的反射；凸透鏡成像。熱學部分1個重點：比熱容。電學部分3個重點：串、并聯(lián)電路特點；歐姆定律；測小燈泡功率。

例如，填空題和選擇題的最終一題，往往會考核簡單電路故障分析或電路動態(tài)分析的題目及水平面上立方體對地面壓強變化等難題。在復習中要把握題目的難易程度，盲目地進行大運動量的題海戰(zhàn)術，是不值得采用的低效的復習策略。二、既要加強基礎，又要注意能力的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的試題十分重視概念和規(guī)律的形成過程和對試驗的過程的考核。例如，在考察壓強概念的的形成過程時，題目中總是說“研究壓力的作用效果〞，你在答題時就只能提“壓力的作用效果〞，卻不能說“壓強〞，由于考核的過程中壓強的概念尚未建立。試題還經(jīng)常以科技、社會、生活問題為情景，這就需要我們關注生活中的物理現(xiàn)象。例如在皮劃艇比賽中，握槳時上方的手與槳的觸點相當于杠桿的支點，槳相當于吃力杠桿。

三、既要重視試驗過程，又要重視科學方法。

物理試驗，是物理研究的重要方法，也是物理學習的主要途徑。通過考核試驗的過程，可以檢驗我們是否真正理解試驗的目的、要求、原理、試驗器材、操作的步驟、數(shù)據(jù)的記錄處理和歸納總結、結論的得出等。在物理試驗的過程中，往往還會表達出各種科學方法的應用。例如在建立比熱概念的試驗過程中，采用酒精燈放在與兩杯液體等距處隔著鋁板加熱，這樣做的目的表達了控制變量法的思想：使水和煤油在每1秒鐘內(nèi)吸收的熱量都相等。在試驗過程中，同樣為了表達控制變量法的思想，要求水和煤油的質量相等、升高的溫度相等。大量同學誤以為必需使初溫相等，其實初溫是否相等并不影響試驗結果。

四、既要提高思維能力、又要提高書面文字表達能力。

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近年考試特別重視對試驗的歸納能力的考核，因此對思維能力有一定的要求。這些題目，往往表達在對考生有一定區(qū)分度的題目中。所以，要想獲得較高的考分，一定要注意提高自己的思維能力。

第一章聲現(xiàn)象

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

聲的產(chǎn)生：聲是由物體振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動，振動中止，聲音中止。

聲音的傳播：聲音的傳播需要介質（傳播聲音的物質叫介質），真空不能傳聲。固體、液體、氣體都可傳聲。

聲波：發(fā)聲體振動會使傳聲的空氣的疏密發(fā)生變化而產(chǎn)生聲波。聲速：聲音的傳播快慢。

決定聲速快慢的因素：1、介質種類。2、介質溫度。記?。?5℃速度340m/s。二、我們怎樣聽到聲音

人耳的構造：外耳、中耳、內(nèi)耳。

感知聲音的過程：聲源的振動產(chǎn)生聲音→空氣等介質的傳播→鼓膜的振動。（外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音）。

骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，聲音的這種傳導方式叫骨傳導?！痣p耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。三、聲音的特性

音調：聲音的高低，跟物體振動的快慢有關，物體振動的快，發(fā)出的音調就高；振動的慢，音調就低；頻率決定音調。

頻率：物體振動的快慢，物體1S振動的次數(shù)叫頻率。人耳聽覺范圍：20Hz-20000Hz。

超聲波：高于20000Hz的聲音。（蝙蝠、海豚可發(fā)出）次聲波：低于20Hz的聲音。（地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)）

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響度：聲音的強弱叫響度。響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大。音色：聲音的特色。音色和發(fā)聲體的材料、結構有關?！鹑N樂器：打擊樂器、弦樂器、管樂器。

樂器(發(fā)聲體)的音調：長短（長的音調低）、粗細（粗的音調低）、松緊（松的音調低）決定了音調的高低。四、噪聲的危害和控制

噪聲：物體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音（物理學角度）。從環(huán)保角度看，凡是阻礙人們正常休息、學習、和工作的聲音，以及對人要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。

噪聲強弱的等級和危害：分貝（dB）為單位來表示聲音的強弱，0dB是人耳能聽到的最微弱的聲音；30-40dB是較理想的恬靜環(huán)境。為了保護聽力聲音不得超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不得超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不得超過50dB。

控制噪聲：防止噪聲的產(chǎn)生；阻斷噪聲的傳播；防止噪聲進入人耳。即：1、在聲源處減弱噪聲；2、在傳播途中減弱噪聲；3、在人耳處減弱噪聲。五、聲的利用

聲與信息：聲能傳遞信息。（雷聲、B超、敲擊鐵軌等）

回聲定位：聲波發(fā)出遇障礙反射，根據(jù)回聲到來的方位和時間，確定目標的位置和距離（蝙蝠）聲吶：根據(jù)回聲定位。聲與能量：聲能傳遞能量。（超聲波清洗縝密儀器、碎石）沙場點兵

聲現(xiàn)象練習題

一、填空題：（每空1分，共36分）

1、一切正在發(fā)聲的物體都在________，聲音的傳播需要，登月的宇航員靠______交談，說明________中不能傳聲。

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2、聲音在15℃空氣中的傳播速度是________米/秒.聲波傳到我們的耳朵，會引起鼓膜的________而產(chǎn)生聽覺.

3、漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里，說明________，土電話說明。在教室里，我們能聽到老師的講課聲，是通過傳播的。

4、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得________（填“快〞或“慢〞）。5、聲音遇到障礙物后會______回來，再傳入耳朵，就聽到______。回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳才能對回聲和原聲區(qū)分開，要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻________米。6、樂音的三個特征是________、_________和________。7、合唱時，有人說“那么高的音我唱不上去〞或“那么低的音我唱不出來〞，這里的“高〞和“低〞是指；而“引吭高歌〞、“低聲細語〞里的“高〞、“低〞指的是。8、人們尋常說男子說話時嗓門比較大，是指聲音的大，由此可知男子說話時聲帶振動的較大。9、人們在野外喊話時，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊，這是為了減少聲音的從而增大。10、著名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有十分美好的聲音現(xiàn)象，它是我國建筑師利用聲音的造成的音響效果。

11、人們能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)不同，能聽出不同樂器聲是根據(jù)不同。

12、當代社會四大污染公害是指______、______、______、______。13、人們用來劃分聲音強弱的等級，人的聽覺下限是。

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14、減弱噪聲的三條途徑

是：、、。二、選擇題：（每題2分，共30分）題號1答案234567891011121314151、關于聲現(xiàn)象，以下說法正確的是

(A)聲音的傳播速度是340米/秒(B)聲音可以在真空中傳播(C)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(D)聲音只能在空氣中傳播2、如下圖，一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽去時，將會發(fā)生(A)電鈴的振動中止了(B)只見電鈴振動，但聽不到聲音(C)電鈴的聲音比原來更加響亮(D)不見電鈴振動，但能聽到聲音

3、有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂翅振動的聲音就能判斷蜜蜂是剛飛出蜂巢采蜜還是采蜜歸來這是由于

(A)蜜蜂翅振動的響度不同(B)蜜蜂翅振動的音色不同(C)蜜蜂翅振動的音調不同(D)以上說法都不對

4、乙人用鐵錘打擊一下鐵管的一端,甲人在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是由于

(A)一個是原聲,另一個是回聲(B)人耳的錯覺(C)聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳慢,后聽到5、賽跑時要在看到發(fā)令槍冒煙時就起跑,這是由于

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(A)賽場很亂聽不清槍聲

(B)光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度小(C)光在空氣中傳播速度比聲在空氣中的傳播速度快(D)聲和光在空氣中傳播的速度一致

6、為了保證工作和學習，噪聲不得超過多少分貝(A)90(B)70(C)50(D)307、以下關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是(A)順耳動人的歌聲是由謳歌家的聲帶振動發(fā)生的(B)聲音傳播不需要介質，真空也能傳聲

(C)聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度(D)聲音在水中的傳播速度不于在空氣中的傳播速度8、比較聲音在鋼鐵、海水、空氣中的傳播速度大小(A)空氣中的傳播速度最小(B)海水中的傳播速度最小(C)鋼鐵中的傳播速度最小(D)三種物質中傳播速度一致

9、人對著遠處的高山大喊一聲可以聽到美好的回聲,一個人對著距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需

(A)1360秒鐘(B)680秒鐘(C)8秒鐘(D)2秒鐘10、如下圖，四個一致的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，所發(fā)出聲音的區(qū)別是

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(A)音調不同，丁瓶的音調最高(B)音調不同，丙瓶的音調最高(C)音調一致，丁瓶的響度最大(D)音調一致，丙瓶的響度最大

11、蝴蝶的翅每秒鐘振動5-6次，蜜蜂的翅每秒振動300-400次。(A)我們只能聽到蝴蝶翅的振動聲(B)我們只能聽到蜜蜂翅的振動聲

(C)兩著我們都能聽到(D)兩著我們都能聽不到12聲音在空氣中的傳播速度是

(A)34米/秒(B)1224千米/小時(C)340千米/秒(D)340千米/小時13、偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動，常把耳朵貼在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下面解釋錯誤的是A.馬蹄踏在地上，使土地振動發(fā)出聲音B.聲音可以由土地傳播C.土地傳播聲音的速度比空氣快D.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳14、聲音的傳播速度：

A.只和聲源有關B.只和物質有關C.只和溫度有關D.和物質、溫度有關

15、從保護環(huán)境的角度看，以下狀況中屬于噪音的是A.十分大的聲音B.雜亂無章的聲音C.干擾休息、學習的聲音D.不和諧的聲音

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三、計算題。（25分）

1、某人在離墻136米處喊了一聲，0.8秒后他聽到回聲，求聲音在空氣中傳播的速度？

2、超聲波在海水中的傳播速度是1500米/秒,從某海面向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)4秒鐘返回海面,求海水深度.

3、火車在進入隧道前必需鳴笛,一列火車運行速度是72千米/小時,聲音在空氣中傳播速度是340米/秒,司機鳴笛后2秒鐘聽到隧道口處山崖反射的回聲。求：1、火車鳴笛時離道口多遠?2、司機聽到回聲時再行駛多長時間才能到達隧道口？

4、有一根鋼軌長1040m，甲同學在鋼軌的一端敲擊一下，乙同學用耳朵貼在鋼管上的另一端聽，若乙聽到兩次響聲，已知聲音在鋼軌中的傳播速度為5200米/秒，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，求聽到兩次聲音的時間間隔。

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5、子彈在離人距離5米處以680米/秒的速度離開槍口，若聲音在空氣中的速度為340米/秒問當人聽到槍聲時，子彈已經(jīng)前進多少米？

四、問答題：（每題3分，共9分）

1、在空曠原野喊話時，用雙手捂住嘴兩邊，形成喇叭形狀，這是為什么？

2、把一個電鈴懸吊在密封的玻璃鐘罩內(nèi)，通電使電鈴發(fā)聲，再用抽氣機把鐘罩內(nèi)空氣漸漸抽出，此時會發(fā)生什么現(xiàn)象？原因是什么？

3、給你一根鋼鋸條，你能設計一個小試驗來驗證聲音的響度與聲源的振幅有關嗎？說說你的做法？

光學

一、光的傳播

光源：能發(fā)光的物體叫光源。

自然光源：太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等。人造光源：火把、電燈、蠟燭等。

光的傳播：在均勻介質中沿直線傳播。（影子、日食、小孔成像等）

光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，

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這樣的直線叫光線。

光的傳播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，計算中取C=3×108m/s。（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）

光年：（距離單位）光在1年內(nèi)傳播的距離。1光年=9.4608×1012km/s。二、光的反射

光的反射：光射到介質的表面，被反射回原介質的現(xiàn)象。任何物體的表面都輝發(fā)生反射。

光的反射定律：在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角。在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

兩種反射：1、鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行，其他方向沒有反射光。（如：恬靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡）2、漫反射：由于物體的表面凸凹不平，凸凹不平的表面會把光線向周邊八方反射。（我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體的表面發(fā)生漫反射）注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律。三、平面鏡成像

平面鏡對光線的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向。（對光線既不會聚也不發(fā)散，只改變光線的傳播方向）

平面鏡成像的特點：（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡面的距離相等。理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形實像與虛像的區(qū)別（包括透鏡）

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到，都是倒立的。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的平面鏡的應用：

（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡

○球面鏡：1、凸面鏡：對光線起發(fā)散作用。（應用：機動車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡）2、凹面鏡：對光線起會聚作用，平行光射向凹面鏡會會聚于焦點；

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焦點發(fā)出的光平行射出。(應用：太陽灶、手電筒反射面、天文望遠鏡)四、光的折射

光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側。光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角（折射光線向法線偏折）；光從水或其他介質斜射入空氣時，折射角大于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變。理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種狀況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角

在光的折射中光路是可逆的

現(xiàn)象：折射使池水“變淺〞、筷子“彎折〞、水中人看岸上樹“變高〞。五、光的色散

色散：牛頓用三棱鏡把太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的現(xiàn)象。（雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象）

色光的三原色：紅、綠、藍。（三種色光按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光）物體的顏色：1、透明物體的顏色是由通過的色光決定，通過什么色光，浮現(xiàn)什么顏色。2、不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定的，反射什么顏色的光，浮現(xiàn)什么顏色。六、看不見的光

光譜：把光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來，就是光譜。紅外線：在光譜上紅光以外的部分，也有能量輻射，不過人眼看不到，這樣的輻射叫紅外線

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紅外線的應用：加熱、拍紅外線照片診病、夜視儀、遙控。紫外線：在光譜的紫端以外，也有看不見的光，叫紫外線。

紫外線的特點及應用：促進鈣質吸收、殺死微生物（紫外線燈殺菌）、熒光物質發(fā)熒光。

○霧燈用黃光的理由：不易被空氣散射、人眼對黃光敏感。第三章透鏡及其應用一、透鏡

透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。

分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。主光軸：通過兩個球心的直線。

光心：主光軸上有個特別的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F〞表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f〞表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。透鏡對光的作用：凸透鏡：對光起會聚作用。凹透鏡：對光起發(fā)散作用。二、生活中的透鏡

照相機：鏡頭相當于凸透鏡，來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠片上，成倒立、縮小的實像。

投影儀：鏡頭相當于凸透鏡，來自投影片的光通過凸透鏡后成像，再經(jīng)過平面鏡改變光的傳播方向，使屏幕上成倒立、放大的實像。放大鏡：成正立、放大的虛像。三、探究凸透鏡成像規(guī)律

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試驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。凸透鏡成像規(guī)律：

物距（u）像的性質像距(v)應用u>2f倒立縮小實像f2f幻燈機

u=f不成像（像的虛實轉折點）uu放大鏡凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

口決一：“一焦（點）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側正；實像異側倒，物遠像變小〞?？跊Q二：

物遠實像小而近，物近實像大而遠，假使物放焦點內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。

口決三：凸透鏡，才干大，照相、幻燈和放大；二倍焦外倒實小，二倍焦內(nèi)倒實大；若是物放焦點內(nèi)，像物同側虛像大；一條規(guī)律記在心，物近像遠像變大。

注1：為了使幕上的像“正立〞（朝上），幻燈片要倒著插。

注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調理調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡