2023年03月廣西河池市宜州區(qū)第二次自主公開招聘事業(yè)單位人員20人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月廣西河池市宜州區(qū)第二次自主公開招聘事業(yè)單位人員20人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共50題)1.歷史學(xué)家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬B.無法接觸完整的史料對歷史學(xué)家來說是一種遺憾C.對史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證2.除法律另有規(guī)定外，因下列哪種原因不履行合同時(shí)，違約方不向?qū)Ψ匠袚?dān)民事責(zé)任：A.上級機(jī)關(guān)的決定B.第三人侵權(quán)C.不可抗力D.第三人違約A.國民平均閱讀量B.實(shí)體書店的消失C.實(shí)體書店D.書籍4.一事當(dāng)前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍。____，以何標(biāo)準(zhǔn)辨之、明之、判之和定之，有截然相反之兩種態(tài)度。一曰以是非之心為心，二曰以____之心為心。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.并且厲害B.但是厲害C.但是利害D.甚至利害5.新鄉(xiāng)賢指長期扎根農(nóng)村，利用自己的知識、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并做出突出貢獻(xiàn)，在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦哪恐芯哂休^高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是：A.10多年來，老李雖然一直在外經(jīng)商，但他時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng)，每年都會捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來看望他B.小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng)，兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”，為了帶動鄉(xiāng)親們共同致富，他開辦了多期培訓(xùn)班，免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，受到了大家的稱贊6.下列選項(xiàng)屬于政治權(quán)利的是：A.著作權(quán)B.姓名權(quán)C.選舉權(quán)D.繼承權(quán)7.運(yùn)動參與是指主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參加體育運(yùn)動B.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛跑步，只要有時(shí)間，他就會參加馬拉松比賽8.騾子：耕畜：犁地A.基因：生命：遺傳B.衙役：衙門：當(dāng)差C.鸕鶿：水鳥：捕魚D.恒星：宇宙：發(fā)光9.2，3，7，10，19，26，45，60，（

）A.99B.105C.113D.12710.港珠澳大橋全長55公里，建成后將成為世界最長的跨海大橋。而這55公里連接的，不僅僅是粵港澳三地，未來因它而形成的5.6萬平方公里的粵港澳大灣區(qū)，將是繼東京灣區(qū)、紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)之后，世界經(jīng)濟(jì)版圖上又一個(gè)閃耀的經(jīng)濟(jì)增長極。一座橋梁的建設(shè)激發(fā)和帶動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是因?yàn)椋篈.事物的相互聯(lián)系造成事物的變化和發(fā)展B.人們可以根據(jù)需要建立新的聯(lián)系C.整體與部分是相互聯(lián)系、密不可分的D.遵循了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向11.選擇最符合原文意思的理解：“話語暴民”是：B.話語權(quán)個(gè)性化的結(jié)果C.社會混亂的產(chǎn)物D.話語秩序的破壞者，是當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者發(fā)展到以諂媚為手段、以理性為敵人時(shí)墮落而來的12.中國人傳統(tǒng)的生活方式是子孫滿堂，這點(diǎn)很令美國老年人羨慕，儒家文化提倡“父母在，不遠(yuǎn)游”，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會責(zé)任而不是自我“犧牲”，孩子的回報(bào)不是反哺父母，而是努力使自己成才，盡管美國有較為完善的社會福利制度來保障老年人的日常生活，但老年人在情感上與后代缺少交流，他們感到無助、孤獨(dú)，長期與家人分開，享受不到天倫之樂。這段話主要談?wù)摰氖牵篈.美國人羨慕中國人的生活方式B.中國的社會福利制度尚不完善C.中國老年人存在情感上的無助、孤獨(dú)等現(xiàn)象D.中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化差異使然A.古稀-垂髫-不惑-弱冠B.總角-豆蔻-半百-而立C.襁褓-及笄-花甲-耄耋14.某人為一次會議錄制視頻，一共錄制了3個(gè)視頻，這三個(gè)視頻的容量分別為2.2G、1.6G、1G，這三種視頻分別要刻錄20個(gè)、10個(gè)、10個(gè)，這些視頻不能切割存儲，問這個(gè)人至少要用多少個(gè)4.3G的光盤才能存儲完畢？A.17B.18C.19D.2015.在excel工作表sheetl中，設(shè)已對單元格A1、B1分別輸入數(shù)據(jù)20、40，若對單元格C1輸入公式“=A1&B1”，則C1的值是：A.60B.2040C.20&4016.下列各句中加線的成語，使用正確的一項(xiàng)是：A.有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾，也有的人利用科學(xué)謀取私利，一時(shí)間，許多說法令人真假難辨，相輔而行。B.我們公司的燈光設(shè)計(jì)師，在室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)大賽中拿過一等獎(jiǎng)，他的設(shè)計(jì)一定會讓您的新居蓬篳生輝。D.王安石雖然不是一個(gè)專門從事教育的教育家，卻可稱得上是一位教育改革家。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的學(xué)校有名無實(shí)，不足以擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的任務(wù)，為此，他進(jìn)行了一系列改革。17.管理者的能力素質(zhì)、管理手段的高低與管理的幅度和層次成：A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.不可比關(guān)系D.對比關(guān)系18.自然人經(jīng)常居所與住所不一致的，以戶籍所在地為住所。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.印象管理指個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根據(jù)上述定義，下列不屬于印象管理的是：B.開會時(shí)小陳通過各種途徑努力使領(lǐng)導(dǎo)對自己感覺良好C.淘淘在幼兒園十分淘氣，老師說了很多次他還是如此D.小王從穿著到言行都會盡量讓自己看起來更像個(gè)淑女20.下列批復(fù)的開頭最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.XX單位《關(guān)于XX問題的請示》（文號）收悉。現(xiàn)批復(fù)如下B.XX單位《關(guān)于XX問題的請示》收悉。現(xiàn)批復(fù)如下D.XX單位的請示收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下21.下列哪項(xiàng)不在中國地形的第二級階梯上？C.鄂爾多斯高原D.巴顏喀拉山22.夏朝∶商朝B.元朝∶清朝C.秦朝∶戰(zhàn)國D.南宋∶北宋23.下列選項(xiàng)中職工的情形，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的是（

）。A.工作時(shí)間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的C.在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故傷害的24.耐受性法則認(rèn)為，每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍，生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子，但如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子，其中生態(tài)因子是指對生物有影響的各種環(huán)境因子。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了耐受法則的是（

）。B.我國的針葉林主要分布在北方，闊葉林主要分布在南方C.在草原上，隨著兔子的數(shù)量減少，草的數(shù)量將會有一定程度的增加D.在土壤條件相同的條件下，植物種植的疏密程度會對植物的株高產(chǎn)生影響25.當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間時(shí)，就可能產(chǎn)生：A.日食B.月食26.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么？俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫從容。這段文字主要說明散步（

）。A.貴在散心C.是陶治情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性27.有甲乙兩項(xiàng)工作需要完成，若小王單獨(dú)完成甲工作需要12天，單獨(dú)完成乙工作需要20天，小孫單獨(dú)完成甲工作需要10天，單獨(dú)完成乙工作需要30天，如果每項(xiàng)工作都可以由兩人合作，那么這兩項(xiàng)工作都完成最少需要（

）天。A.12B.14C.16D.18根據(jù)上述定義，下列屬于丁克家庭的是：A.小棟和小琪已結(jié)婚八年，還沒有要孩子的計(jì)劃，生活過的很愜意B.小伍和小陸結(jié)婚多年，一直想生個(gè)孩子，但由于種種原因一直未生，最后抱養(yǎng)了一個(gè)小女孩C.婷婷盡管結(jié)婚了，但由于經(jīng)濟(jì)條件不許可，她已與丈夫商定，推遲生小孩A.分?jǐn)?shù)線被除數(shù)B.分母商C.約分除法D.比例算式30.辛亥革命的中堅(jiān)力量是資產(chǎn)階級工商業(yè)者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤31.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門。已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語文老師、物理老師一起回家；語文老師比政治老師年齡要大；周末，英語老師，政治老師和甲一起打球。由此可知，三位老師所教的課程是：A.甲教物理和化學(xué)，乙教英語和語文，丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語文，丙教物理和英語C.甲教物理和英語，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語文和政治32.認(rèn)知失調(diào)是一個(gè)人在做出決定、采取行動或者接觸到一些有違原先信念，情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)。當(dāng)人們感到認(rèn)知失調(diào)時(shí)，不協(xié)調(diào)的存在感將推動人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)，除設(shè)法調(diào)整自身的行為或改變自己的態(tài)度外，人們還可以主動避開那些很可能使不協(xié)調(diào)增加的情境內(nèi)外因素和信息因素。根據(jù)上述定義，下列反映認(rèn)知失調(diào)的是：B.推銷員說服小紅用相對高的價(jià)格買了自己不是很需要的廚具，幾天后小紅覺得自己非常喜歡這套廚具C.小王因?yàn)榭荚嚊]考好被爸爸批評了，他回到自己房間后認(rèn)真思考了原因，決定以后更加努力學(xué)習(xí)D.勤奮的小宇參加了很多課外班，這導(dǎo)致每次練習(xí)鋼琴都會遲到，他對鋼琴老師表示非常抱歉填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.富余動亂C.豐沛浮躁34.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求35.1，3，7，15，31，（

）A.64B.63C.62D.6136.為增加新聞的鮮活性，很多報(bào)道會選擇小切口的微觀切入，經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道也不例外。但在實(shí)際操作中，這種報(bào)道往往又會使讀者的感知過于零碎、片面。比如在此次金融危機(jī)報(bào)道中，一會兒是旅游業(yè)冷清，一會兒是房地產(chǎn)滯銷，一會兒又是中產(chǎn)白領(lǐng)有錢不敢花……到底全貌是怎樣的？這時(shí)候，微觀切入時(shí)的大局意識就非常重要。這段文字的作者對經(jīng)濟(jì)新聞選擇微觀切入的態(tài)度是：B.贊成C.反對D.辯證37.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動機(jī)等動力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。A.評價(jià)體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能38.根據(jù)《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2030年）》，下列不屬于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)的是：A.節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全C.加大治理環(huán)境污染力度，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境D.保護(hù)耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用39.商品生產(chǎn)的這一系列經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律，最基本的是（

）。A.貨幣流通規(guī)律C.競爭規(guī)律D.供求規(guī)律40.甲、乙、丙三人的工資和為17700元（工資均為整數(shù)），已知甲的工資比乙的多

，丙的工資比甲的多

，那么丙的工資比乙的多（

）元。A.4100B.3800C.3500D.270041.復(fù)合偏義是一種修辭手法，是把兩個(gè)意義相對相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個(gè)詞起作用，另一個(gè)詞并不表義，僅僅是一種陪襯。根據(jù)上述定義，下列劃線詞語沒有使用復(fù)合偏義這種修辭手法的是：A.《漢書法志》：“爪牙不足以供耆（嗜）欲，趨走不足以避利害。”C.蘇軾《石鐘山記》：“則山下皆石穴罅，不知其淺深?！盌.《玉臺新詠詩為焦仲卿妻作》：“晝夜勤作息，伶俜縈苦辛?！?2.科普也算是為科學(xué)“打廣告”，科學(xué)傳播有必要________市場營銷的做法進(jìn)行科學(xué)“營銷”，不僅要銷售產(chǎn)品、普及知識，更多的是體現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值和服務(wù)——讓更多的人樹立科學(xué)精神、建立科學(xué)的生活方式。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)傳播媒介的科學(xué)素養(yǎng)，畢竟就科學(xué)傳播來說，通過可信賴的渠道獲得可信賴的信息，往往________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)合

一舉兩得B.效仿

事半功倍C.借鑒

十拿九穩(wěn)43.文章開頭記述了吉尼斯記錄的例子，其主要作用是：A.總括全文，點(diǎn)明題旨B.吸引讀者閱讀興趣，及引出話題C.設(shè)置懸念，為下文做鋪墊D.與文末內(nèi)容相呼應(yīng)44.說到“宮斗戲”對現(xiàn)實(shí)社會中的價(jià)值觀的破壞，那多少有些夸大其詞了。影視作品本來就有“寫實(shí)”的功能，現(xiàn)實(shí)中存在的“黑影”為什么不能放到影視作品中去呢？何況，在價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)上，影視作品的說教與熏陶并不是萬能的。對這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.影視作品應(yīng)對現(xiàn)實(shí)社會中的價(jià)值觀有良好的引導(dǎo)作用B.“宮斗戲”對現(xiàn)實(shí)社會中的價(jià)值觀不會有影響D.文中的“黑影”指社會中的一些陰暗丑陋現(xiàn)象45.在Windows操作環(huán)境下，要將整個(gè)屏幕畫面全部復(fù)制到剪貼板中應(yīng)該用（

）鍵。A.PrintScreenB.PageUpC.Alt+F4D.Ctrl+Space46.寫文章時(shí)，要________學(xué)過的修辭手法，把文章寫得更加生動。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：C.動用D.運(yùn)用47.關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過于“一級演員”這個(gè)稱謂，而“一級演員”的評選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“為繁榮中國的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的。另據(jù)相關(guān)資料顯示，把“一級演員”稱為“國家一級演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國家”二字，更多是出于對榮耀的顯示。也可以這么理解，一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度，主要來自他的作品，和他的職稱并無關(guān)系。這段文字主要強(qiáng)調(diào):A.評價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行B.演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺D.當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問題48.根據(jù)上述文字，下列表述正確的是（

）。A.將牡丹作為“國花”這一觀念在唐朝已經(jīng)出現(xiàn)C.壯丹與梅花之爭主要體現(xiàn)了不同時(shí)期人們審美喜好的差異49.2019年7月，人力資源和社會保障部等五部委公布的《關(guān)于做好當(dāng)前形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出，規(guī)范就業(yè)簽約方面高校要嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”規(guī)定，其中“四不準(zhǔn)”的內(nèi)容不包括（

）。A.不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同C.不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議50.某學(xué)院的一個(gè)宿舍住著四個(gè)留學(xué)生，分別來自美國、英國、俄羅斯和瑞典。他們分別在中文、國際貿(mào)易和社會學(xué)三個(gè)系就讀，其中：Ⅰ.瑞典留學(xué)生單獨(dú)在國際貿(mào)易系；Ⅱ.俄羅斯留學(xué)生不在中文系；Ⅲ.美國留學(xué)生和另外某個(gè)留學(xué)生在某個(gè)系；Ⅳ.英國留學(xué)生不和美國留學(xué)生同一個(gè)系。以上條件可以推出美國留學(xué)生所在的系為：B.國際貿(mào)易系C.社會學(xué)系D.中文系和社會學(xué)系都可以卷I參考答案一.參考題庫解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前的“因而”可知，橫線起總結(jié)前文的作用。文段首先指出歷史學(xué)家的工作對象是史料，而史料最終都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。隨后以“就此而論”引出文段重點(diǎn)，即歷史學(xué)家研究史料只能借助歷史文本言說過去。因此，橫線處應(yīng)與文段表述重點(diǎn)一致，即與歷史學(xué)家研究史料及文本有關(guān)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬”中“無法脫離的樊籬”對應(yīng)“只能借助歷史文本”，“歷史學(xué)家的工作”對應(yīng)“歷史學(xué)家研究史料”，“文本性”對應(yīng)“歷史文本”，A項(xiàng)表述正是對前文的總結(jié)，符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段最后一句“因而”，即通過上文總結(jié)出結(jié)論，文段指出歷史學(xué)家只能借助于文本對歷史進(jìn)行研究，只能通過歷史文本對歷史進(jìn)行言說，故文段的最后一句話也應(yīng)該圍繞“文本”與“歷史學(xué)家的工作”進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)“歷史研究是被文本限制了”這種狀態(tài)。A項(xiàng)“文本性”、“樊籬”體現(xiàn)出了這種意思；B項(xiàng)“無法接觸完整的史料”在文中并沒有表述，文段強(qiáng)調(diào)遺憾的是“無法接觸到過去本身”，而不是“無法接觸史料”，排除；C、D兩項(xiàng)沒有提到“文本”這一概念，與前文意思不符，排除。故正確答案為A。2.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百八十條，因不可抗力不能履行民事義務(wù)的，不承擔(dān)民事責(zé)任（C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選）。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免且不能克服的客觀情況。根據(jù)《民法總則》第一百八十一條，因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，正當(dāng)防衛(wèi)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。由此可知因不可抗力不履行合同時(shí)，違約方不向?qū)Ψ匠袚?dān)民事責(zé)任。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。根據(jù)《民法總則》第一百七十九條，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。本條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。3.參考答案：C解題思路：指代詞“其”出現(xiàn)在文段第二句話，按照就近原則，第二句話的主語“實(shí)體書店”就是“其”指代的內(nèi)容，對應(yīng)C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)均非“其”指代的內(nèi)容，排除。【文段出處】《讓實(shí)體書店成為習(xí)慣養(yǎng)成的平臺》4.參考答案：C第二空，橫線處所填詞語對應(yīng)前文的“是非之心”，“是非”即對錯(cuò)，為相反的兩個(gè)概念，故橫線處所填詞語也應(yīng)體現(xiàn)出相反之意，C項(xiàng)“利害”指的是利益和弊端，當(dāng)選。B項(xiàng)“厲害”形容難以應(yīng)付，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒欠侵呐c利害之心》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。通過分析，第一空前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及兩個(gè)詞語的含義，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，分析可知，人們對橫線前“一事當(dāng)前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”是達(dá)成共識的，但對橫線后“以何標(biāo)準(zhǔn)辨之、明之、判之和定之”大家卻有著完全相反的態(tài)度，即前后存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折的詞語，“但是”符合文意，排除A、D。第二空，由句意可知，橫線處所填詞語是與“是非”相對的另一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，“利害”指的是利和弊，填入符合句意，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。前文“一事當(dāng)前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”可知人們對“辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”這件事是確定的。后文人們對如何“辨之、明之、判之和定之”的標(biāo)準(zhǔn)有兩種態(tài)度，說明沒有定論，不確定。因此橫線處具有轉(zhuǎn)折之義，B項(xiàng)和C項(xiàng)“但是”符合文意。A項(xiàng)“并且”表示并列關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線前“一曰以是非之心為心”，故橫線所填詞語應(yīng)與“是非”照應(yīng)。“是非”即對錯(cuò)，有兩面性，故橫線處詞語也應(yīng)有兩面性。B項(xiàng)“厲害”指劇烈；猛烈的手段，具備有某項(xiàng)特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“利害”意思是好的和壞的，符合文意。A項(xiàng)，老李一直在外經(jīng)商，并非長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合要點(diǎn)①③。

B項(xiàng)，小張復(fù)員才兩三年，并非長期扎根農(nóng)村，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，孫先生是某市商會會長，并非長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合要點(diǎn)①③。

D項(xiàng)，程某從鄉(xiāng)村小學(xué)校長的位置上退休，說明他是長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，符合要點(diǎn)①③；他為家鄉(xiāng)的發(fā)展東奔西走，做出突出貢獻(xiàn)，符合要點(diǎn)②。

故本題選D。第二步，找關(guān)鍵信息。①長期扎根農(nóng)村；②利用自己的知識、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)；③在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦闹芯哂休^高威望和影響力；④鄉(xiāng)村人士。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，并非“長期扎根農(nóng)村”，不符合定義；B項(xiàng)：小張復(fù)員回家兩三年，并非“長期扎根農(nóng)村”，不符合定義；C項(xiàng)：孫先生是某市商會會長，并非“鄉(xiāng)村人士”，不符合定義；因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！伴L期扎根農(nóng)村”、“利用自己的知識、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)”、“具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，并沒有長期扎根農(nóng)村，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小張免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)屬于利用自己的知識為村民熱心服務(wù)，但他回鄉(xiāng)時(shí)間只有兩三年，不是長期扎根農(nóng)村，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：孫先生為某市商會會長說明他沒有長期扎根農(nóng)村，不屬于鄉(xiāng)村人士，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：程某之前在鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)校長為村民服務(wù)，退休后挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源為村民服務(wù)，屬于長期扎根農(nóng)村，具有一定的威望和影響力，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。6.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識。第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利的含義，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。據(jù)此可知，選舉權(quán)屬于政治權(quán)利。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《著作權(quán)法》第二條，中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。A項(xiàng)屬于民事權(quán)利，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。B項(xiàng)屬于民事權(quán)利，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百二十四條，自然人依法享有繼承權(quán)。自然人合法的私有財(cái)產(chǎn)，可以依法繼承。D項(xiàng)屬于民事權(quán)利，排除。7.參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動參與定義的關(guān)鍵信息：主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng)，小強(qiáng)開始參加體育運(yùn)動，說明體育運(yùn)動還沒有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。B項(xiàng)，小張酷愛網(wǎng)球比賽，會經(jīng)常觀看，但并沒有主動參與體育活動的行為表現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒有體現(xiàn)出主動參與體育活動的態(tài)度，不符合定義。D項(xiàng)，小李熱愛跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。①主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)；②可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動，但是不一定會發(fā)展成興趣和愛好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動性，不符合定義；B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動參與，不符合定義；C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動，不符合定義；D項(xiàng)：小李因熱愛跑步，主動參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。關(guān)鍵詞為“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開始參加體育運(yùn)動，體現(xiàn)的是他參加體育活動的自主性，但是說的是開始參加，沒有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動參與，排除；C項(xiàng)：小張酷愛網(wǎng)球比賽，會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒有體現(xiàn)出他參與體育活動的行為表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：小李熱愛跑步，只要有時(shí)間就會參加馬拉松，熱愛一詞體現(xiàn)了小李的主動參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來，D選項(xiàng)更明確，更好。故正確答案為D。8.參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：基因儲存孕育生命的信息，二者為對應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會發(fā)光，二者為屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。解題思路：間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)為2，7，19，45，（99）。前一項(xiàng)×2+公差為2的等差數(shù)列。2×2＋3＝7，7×2＋5＝19，19×2＋7＝45，45×2＋9＝（99）。偶數(shù)項(xiàng)為3，10，26，60。前一項(xiàng)×2+公差為2的等差數(shù)列。3×2+4=10，10×2+6=26，26×2+8=60。10.參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，C項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為，整體是指事物的各內(nèi)部要素相互聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體及其發(fā)展的全過程。部分是指組成事物有機(jī)統(tǒng)一體的各個(gè)方面、要素及發(fā)展全過程的某一階段。整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)帥著部分；整體具有部分根本沒有的功能。當(dāng)各部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體就具有全新的功能，整體的功能就會大于各個(gè)部分功能之和。當(dāng)部分以欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，就會損害整體功能的發(fā)揮。所以，整體與部分是相互聯(lián)系、密不可分的。C項(xiàng)正確。港珠澳大橋的開通與運(yùn)行，將粵港澳大灣區(qū)連接成一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，這將帶動整個(gè)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)增長，體現(xiàn)了整體與部分、系統(tǒng)與部分的辯證關(guān)系原理。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。具體表現(xiàn)在：對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物運(yùn)動、變化、發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性，科學(xué)地解釋了事物發(fā)展的道路、方向、形式等問題。由此可知，事物的變化和發(fā)展是由事物的矛盾運(yùn)動引起的，而不是由事物的相互聯(lián)系造成。A項(xiàng)錯(cuò)誤。11.參考答案：D第二步，辨析選項(xiàng)?！霸捳Z暴民”出現(xiàn)在第一段根據(jù)“當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候，在事實(shí)上必定成為理性的敵人、成為秩序的破壞者，從而墮落成為‘話語暴民’”可知，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，并不是“所有話語權(quán)擁有者”，而是當(dāng)他以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候才會成為“話語暴民”。B項(xiàng)根據(jù)最后一句話“話語權(quán)的個(gè)體化就是‘政出私門’的肇端，也是一個(gè)社會混亂的充分條件”可知，話語權(quán)的個(gè)體化可以導(dǎo)致社會混亂，而不是“話語暴民”，B項(xiàng)偷換概念，C項(xiàng)也由此句可知，“話語暴民”并非社會混亂的產(chǎn)物。D項(xiàng)根據(jù)第一段“當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候，在事實(shí)上必定成為理性的敵人、成為秩序的破壞者，從而墮落成為‘話語暴民’”可以得知。因此，選擇D選項(xiàng)。12.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述美國人羨慕中國人的子孫滿堂，接著通過“而”比較中西文化在教育孩子的差異，即“儒家文化提倡‘父母在，不遠(yuǎn)游’，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩作為自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會責(zé)任而不是自我‘犧牲’，孩子的回報(bào)并不是反哺父母，而是努力使自己成才”。文段是“分—分”的結(jié)構(gòu)，通過中美老年人兩種不同生活狀態(tài)的對比可看出這是中美文化差異使然。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問知該題屬于中心理解題。材料首先講到美國老年人羨慕中國的子孫滿堂，繼而比較中西文化在教育孩子的差異，即“儒家文化提倡‘父母在，不遠(yuǎn)游’，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會責(zé)任而不是自我‘犧牲’，孩子的回報(bào)并不是反哺父母，而是努力使自己成才”證明中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化使然，即中美的比較。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A選項(xiàng)錯(cuò)在“羨慕”未抓住文章重點(diǎn)，而是分析各自的社會文化原因，B、C兩項(xiàng)也沒談到文化差異。故正確答案為D。13.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，襁褓指未滿周歲的嬰兒。古代女子滿15歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，稱女子滿15歲為及笄，也指已到了結(jié)婚的年齡，如“年已及笄”?；字競€(gè)人的年齡滿六十歲。耄耋指八九十歲。襁褓-及笄-花甲-耄耋的時(shí)間先后排列順序正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：古稀指70歲，垂髫指童年，不惑指40歲，弱冠指男子20歲。A項(xiàng)正確排序應(yīng)該是垂髫-弱冠-不惑-古稀。A項(xiàng)錯(cuò)誤B項(xiàng)：總角指兒童時(shí)代，豆蔻指十三歲，半百指50歲，而立指30歲。B項(xiàng)正確排序應(yīng)該是總角-豆蔻-而立-半百。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：黃口指10歲以下，二八指16歲，知天命指50歲，結(jié)發(fā)指20歲。D項(xiàng)正確排序應(yīng)該是黃口-二八-結(jié)發(fā)-知天命。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第三步，故最少要用20個(gè)4.3G的光盤。15.參考答案：B因此，選擇B選項(xiàng)。16.參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)“相輔而行”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用。“啟蒙民眾”和“謀取私利”感情傾向分屬正反兩面，不能互相協(xié)助或配合使用。第二步，B項(xiàng)“蓬蓽生輝”指使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）?！芭钌溕x”多為我方使用的謙辭，用以稱謝他人過訪，屬于敬謙使用不當(dāng)。第三步，C項(xiàng)“萍水相逢”比喻本不相識的人偶然相遇，不能搭配“老同學(xué)”。因此，選擇D選項(xiàng)。17.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，管理幅度指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目，又稱控制幅度。因此，選擇A選項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法通則》第十五條，公民以他的戶籍所在地的居住地為住所，經(jīng)常居住地與住所不一致的，經(jīng)常居住地視為住所。因此，本題錯(cuò)誤。2017年3月全國人大制定通過《民法總則》（2017年10月1日生效實(shí)施）。《民法總則》通過后暫不廢止《民法通則》?！睹穹倓t》與《民法通則》的規(guī)定不一致的，根據(jù)新法優(yōu)于舊法的原則，適用《民法總則》的規(guī)定。19.參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。②在他人面前展示自我的努力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張喜歡在異性面前高談闊論，是希望引起大家的注意和贊賞，屬于“個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象”，符合定義；B項(xiàng)：努力使領(lǐng)導(dǎo)對自己感覺良好，屬于“個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象”，符合定義；C項(xiàng)：淘淘在幼兒園十分淘氣，給人留下的是負(fù)面印象，不屬于“個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象”，不符合定義；D項(xiàng)：盡量讓自己看起來更像個(gè)淑女，屬于“個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.參考答案：A第二步，批復(fù)性公文是對請示性公文的回應(yīng)，對方的請示是批復(fù)最直接的依據(jù)，所以在開頭部分要完整的引用請示的標(biāo)題并加括號注明其請示的發(fā)文字號。因此，選擇A選項(xiàng)。C項(xiàng)、D項(xiàng)：缺少完整的引用請示的標(biāo)題，沒有注明其請示的發(fā)文字號。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.參考答案：D解題思路：第一級階梯：在我國西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，主要有昆侖山、巴顏喀拉山、橫斷山脈；第二級階梯：在青藏高原邊緣以東和以北，是一系列寬廣的高原和巨大的盆地，海拔下降到1000~2000米，主要有阿爾泰山、天山、鄂爾多斯高原、陰山、呼倫貝爾高原、秦嶺山脈、大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山；第三級階梯：在我國東部主要有丘陵和平原分布區(qū)，大部分地區(qū)海拔在500米以下，主要有長白山、大別山、武夷山、南嶺、臺灣山脈。本題為選非題，故正確答案為D。22.參考答案：A先有“夏朝”，后有“商朝”，二者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系，且“夏朝”的下一個(gè)朝代是“商朝”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先有“隋朝”，后有“唐朝”，二者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系，且“隋朝”的下一個(gè)朝代是“唐朝”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先有“戰(zhàn)國”，后有“秦朝”，二者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：先有“北宋”，后有“南宋”，二者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。23.參考答案：D解題思路：本題考查勞動法常識。A、C項(xiàng)正確，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：……（二）工作時(shí)間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；……（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的……”B項(xiàng)正確，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十五條第一款規(guī)定：“職工有下列情形之一的，視同工傷：……（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國家利益、公共利益活動中受到傷害的；……”D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條規(guī)定：“職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的?！北绢}為選非題，故正確答案為D。24.參考答案：A耐受性法則：“每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍”、“生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子”、“如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子”；生態(tài)因子：“對生物有影響的各種環(huán)境因子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土壤水分屬于生態(tài)因子，不足或者發(fā)生洪澇時(shí)，小麥的產(chǎn)量均會降低，符合“每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍”、“生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子”、“如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子”；符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：我國的針葉林主要分布在北方，闊葉林主要分布在南方，未提及生態(tài)因子的限制，不符合“每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍”、“生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子”、“如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：隨著兔子的數(shù)量減少，草的數(shù)量將會有一定程度的增加，未提及生態(tài)因子的限制，不符合“每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍”、“生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子”、“如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：植物種植的疏密程度會對植物的株高產(chǎn)生影響，產(chǎn)生不明確是否為限制性影響，不符合“每一種生物對生態(tài)因子有一定的耐受范圍”、“生態(tài)因子在最低量時(shí)可以成為生物生長的限制因子”、“如果因子量超過生物體的耐受程度時(shí)，也可以成為限制因子”，不符合定義，排除。故正確答案為A。25.參考答案：A第二步，日食的成因是太陽、月球、地球運(yùn)行到同一直線上，月球運(yùn)動到太陽和地球的中間，月球擋住了太陽光。日食只發(fā)生在朔，即農(nóng)歷初一，但并不是每次朔都會發(fā)生，日食從西邊開始，我國西部居民先看到。日食的類型包括日偏食、日全食、日環(huán)食。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：月食的成因是太陽、地球、月球恰好在同一直線上，地球在中間，月球被地球的影子遮掩而發(fā)生的現(xiàn)象。月食只可能發(fā)生在農(nóng)歷十五前后，即“望日”，包括月偏食、月全食和半影月食。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：地震主要成因是板塊間互相碰撞擠壓，也有一部分部分是由于火山噴發(fā)帶來的，包括構(gòu)造地震和火山地震。通常，人們用震級和烈度衡量地震規(guī)模，一次地震只有一個(gè)震級，烈度在各地是不一樣的。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：海嘯是由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪。聽到海嘯預(yù)警，要跑到內(nèi)陸地勢高的地方避險(xiǎn)。海上船只聽到海嘯預(yù)警后應(yīng)該避免返回港灣，應(yīng)該在海嘯到來前把船開到開闊海面。不符合題意嗎，D項(xiàng)不當(dāng)選。26.參考答案：A解題思路：文段開篇提出觀點(diǎn)“散步不要刻意求快，還要玩，還要賞”，后文通過“大雁”“蝴蝶”等例子從反面論證散步途中的情趣值得“玩”和“賞”。尾句以并列分述的形式再次從正面指出散步不要求快、不要帶有目的性，而是要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫從容。故文段為總分結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)散步過程中要“玩”和“賞”，同義替換，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“健身的有效方式”文段未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段提及“俯仰皆情趣”意在突出散步過程中“玩”和“賞”的必要性，并未指出散步可以陶治情趣、修養(yǎng)品格，無中生有，排除；D項(xiàng)，“自由率真的天性”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。27.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦甲工作量為60（12和10的公倍數(shù)），則小王的效率為5，小孫的效率為6；賦乙工作量為60（20和30的公倍數(shù)），則小王的效率為3，小孫的效率為2。為了使兩項(xiàng)工作能盡快完成，則每個(gè)人都先干自己所擅長的工作，比較效率之后小孫先去干甲工作，小王先去干乙工作比較節(jié)約時(shí)間。兩個(gè)人工作10天后小孫可以完成甲工作，然后跟小王一起干剩下的乙工作，則有（60－3×10）÷（2＋3）＝6（天），所以總共至少需要10＋6＝16（天）。28.參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①結(jié)婚雙方；②沒有和不想生小孩的家庭。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小棟和小琪沒有要孩子的計(jì)劃，屬于沒有和不想生小孩，符合定義；B項(xiàng)：小伍和小陸一直想生個(gè)孩子，不屬于沒有和不想生小孩的家庭，不符合定義；D項(xiàng)：萌萌和丈夫都希望早點(diǎn)有個(gè)小孩，不屬于沒有和不想生小孩的家庭，不符合定義；因此，選擇A選項(xiàng)。29.參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。B項(xiàng)：分母和分子都是數(shù)字，二者為并列關(guān)系；商和除號一個(gè)是數(shù)字，一個(gè)是符號，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)的過程（分子、分母同時(shí)除以公約數(shù)）叫做約分，二者為對應(yīng)關(guān)系，除號是除法的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：比例是分子比分母的得到的式子，分子是比例的組成部分，二者為或然組成關(guān)系；算式是指在進(jìn)行數(shù)的計(jì)算時(shí)所列出的式子，除號是進(jìn)行算式的一種運(yùn)算符號，二者為或然組成關(guān)系；但前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。30.參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。辛亥革命的中堅(jiān)力量是青年知識分子。辛亥革命，是指發(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年，即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。在這場革命中，同盟會發(fā)揮了重大作用，而同盟會的主要成員為青年知識分子。故表述錯(cuò)誤。31.參考答案：A題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由“周末，英語老師，政治老師和甲一起打球”可得甲不是英語、政治老師，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。已知“丙和語文老師、物理老師一起回家”，即丙不教語文和物理，排除B、C兩項(xiàng)；

又知“英語老師、政治老師和甲一塊打球”，即甲不教英語和政治，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。解題思路：考查的是分析推理能力，可直接根據(jù)條件進(jìn)行推理，用排除法能夠更快的確定正確答案。根據(jù)題干中的“語文老師比政治老師年齡要大”可知語文老師和政治老師不是同一個(gè)人，可排除B、C；由“英語老師、政治老師和甲一起打球”可知甲既不教英語也不教政治，排除D項(xiàng)。故本題選A。32.參考答案：B“做出決定、采取行動或者接觸到一些有違原先信念，情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”、“不協(xié)調(diào)的存在感將推動人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)”。A項(xiàng)：小明參與無聊的活動，得到少的報(bào)酬，沒有體現(xiàn)“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小紅用相對較高價(jià)格買了自己不是很需要的廚具，高價(jià)購買但并不需要，符合“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，幾天后覺得非常喜歡，符合“不協(xié)調(diào)的存在感將推動人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)”，符合定義，當(dāng)選；故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。②努力減少不協(xié)調(diào)；③調(diào)整自身的行為或改變自己的態(tài)度；④主動避開那些很可能使不協(xié)調(diào)增加的情境內(nèi)外因素和信息因素。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明參加了一個(gè)無聊的活動，獲得很少的報(bào)酬，沒有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：小紅不是很需要廚具與其高價(jià)購買廚具的行為產(chǎn)生“沖突”，幾天后覺得自己喜歡這套廚具，體現(xiàn)了“改變自己的態(tài)度”，以“努力減少不協(xié)調(diào)”，符合定義；C項(xiàng)：小王沒考好被爸爸批評，沒有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，不符合定義；D項(xiàng)：小宇參加課外班導(dǎo)致鋼琴課遲到，未體現(xiàn)“接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出認(rèn)知失調(diào)的定義以及表現(xiàn)，可知首先認(rèn)知失調(diào)是一種沖突狀態(tài)，其次感知到認(rèn)知失調(diào)后會努力減少不協(xié)調(diào)感。結(jié)合定義的關(guān)鍵信息依次分析選項(xiàng)。認(rèn)知失調(diào)的定義要點(diǎn)：①作出決定、采取行動或者接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)；②不協(xié)調(diào)的存在感推動人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)。A、C兩項(xiàng)沒有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，D項(xiàng)不是因?yàn)椤坝羞`原先信念、情感或價(jià)值”，均不符合定義；B項(xiàng)價(jià)格相對高和不是很需要產(chǎn)生了沖突，然后小紅通過喜歡來減少不協(xié)調(diào)，符合定義。故本題選B。33.參考答案：C解題思路：此題突破口在第二空，橫線之前出現(xiàn)提示性詞語“四海平定歌舞升平”，說明社會還是穩(wěn)定的，所以先把A項(xiàng)“動亂”、D項(xiàng)“動蕩”排除掉。B項(xiàng)“浮夸”強(qiáng)調(diào)虛夸，不真實(shí)，一般指人，可排除。C項(xiàng)“浮躁”強(qiáng)調(diào)急躁，心緒不穩(wěn)定。正好與后文“未來迷?！睒?gòu)成并列關(guān)系，都是形容社會心態(tài)。所以鎖定答案C項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，“豐沛”形容豐盈富足，可以搭配“民力”，和橫線前后“輩出”、“向上”構(gòu)成并列關(guān)系。故正確答案為C?！境鎏帯俊断壬?4.參考答案：A第二步，找關(guān)鍵信息。①對某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長來購買，未體現(xiàn)家長“對游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，排除。解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。36.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“經(jīng)濟(jì)新聞選擇微觀切入”的關(guān)鍵信息。文段通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者觀點(diǎn)，即“但在實(shí)際操作中，這種報(bào)道往往又會使讀者的感知過于零碎、片面……這時(shí)候，微觀切入時(shí)的大局意識就非常重要”。闡述了微觀切入存在問題以及需要注意的內(nèi)容。也就是作者支持使用微觀切入，但是也要有大局意識防范一些問題出現(xiàn)。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“辯證”形容看問題的眼光全面，符合作者態(tài)度。因此，選擇D選項(xiàng)。37.參考答案：C解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要在體育鍛煉和網(wǎng)絡(luò)成癮之間建立聯(lián)系，說明體育鍛煉對網(wǎng)絡(luò)成癮的治療作用，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過介紹體育鍛煉的好處——增強(qiáng)自制力、更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力、產(chǎn)生短期健康心理效應(yīng)，而這些正是網(wǎng)絡(luò)成癮（抑郁、孤獨(dú)、自制力差）的克星。由此可知，體育鍛煉對網(wǎng)絡(luò)成癮有治療作用。其他三項(xiàng)均未在體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)成癮方面建立聯(lián)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個(gè)問題，最后通過引用報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)一步證明體育鍛煉對自制力、自立能力、心理健康等方面帶來的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對比選項(xiàng)。文段主旨同義替換對應(yīng)C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料首先說明網(wǎng)絡(luò)成癮的幾方面因素，由此引出解決問題的方法，這是文段的重點(diǎn)，即參加體育鍛煉，并詳細(xì)介紹了體育鍛煉在滿足個(gè)體需要和改變?nèi)烁裉刭|(zhì)上起到的作用，而需要、動機(jī)等動力因素和人格特質(zhì)正是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要因素，由此可知體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮意義重大，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確地概括了材料主旨。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)僅說了文段的一個(gè)方面，概括片面；“體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品”在文中有提到，但文段并沒有討論其實(shí)現(xiàn)的可能性，故不選B項(xiàng)。故正確答案為C。38.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)：（一）是優(yōu)化發(fā)展布局，穩(wěn)定提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。（二）保護(hù)耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用。（三）節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全。（四）治理環(huán)境污染，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境。（五）修復(fù)農(nóng)業(yè)生態(tài)，提升生態(tài)功能?？芍?，B項(xiàng)增加農(nóng)業(yè)科技投入，擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物種植面積不屬于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)?！度珖r(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。綜合考慮各地農(nóng)業(yè)資源承載力、環(huán)境容量、生態(tài)類型和發(fā)展基礎(chǔ)等因素，《規(guī)劃》將全國劃分為優(yōu)化發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和保護(hù)發(fā)展區(qū)等三大區(qū)域，因地制宜、梯次推進(jìn)、分類施策。①優(yōu)化發(fā)展區(qū)包括東北區(qū)、黃淮海區(qū)、長江中下游區(qū)和華南區(qū)，是我國大宗農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件好、潛力大，應(yīng)堅(jiān)持生產(chǎn)優(yōu)先、兼顧生態(tài)、種養(yǎng)結(jié)合，在確保糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高的前提下，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展、資源永續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境友好。②適度發(fā)展區(qū)包括西北及長城沿線區(qū)和西南區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色鮮明，但水土配置錯(cuò)位、資源環(huán)境承載力有限，應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)與發(fā)展并重，適度挖掘潛力、集約節(jié)約、有序利用。③保護(hù)發(fā)展區(qū)包括青藏區(qū)和海洋漁業(yè)區(qū)，在生態(tài)保護(hù)與建設(shè)方面具有特殊重要的戰(zhàn)略地位，應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、限制開發(fā)，適度發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。39.參考答案：B解題思路：本題屬于價(jià)值規(guī)律題目。A項(xiàng)，貨幣流通規(guī)律，是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國家的商品流通過程中客觀需要的貨幣量的規(guī)律。貨幣流通規(guī)律的內(nèi)容是：流通中需要的貨幣量，與待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額成正比，與同一單位貨幣的平均流通速度成反比。故錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，價(jià)值規(guī)律，是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。故正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，競爭規(guī)律，是指商品經(jīng)濟(jì)中各個(gè)不同的利益主體，為了獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，互相爭取有利的投資場所和銷售條件的客觀必然性，它和價(jià)值規(guī)律一樣，都是商品經(jīng)濟(jì)固有的規(guī)律。故錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，供求規(guī)律，指商品的供求關(guān)系與價(jià)格變動之間的相互制約的必然性，它是商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，商品的供給和需求之間存在著一定的比例關(guān)系，其基礎(chǔ)是生產(chǎn)某種商品的社會勞動量必須與社會對這種商品的需求量相適應(yīng)。故錯(cuò)誤，排除。40.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組合在一起的兩詞意思相對或相反；②其中只有一個(gè)詞表義。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“避利害”實(shí)則“避害”，利和害為反義詞，且此處只有“害”表義，符合定義；B項(xiàng)：“低徊”是流連的意思，低和徊并非相反詞，不符合定義；D項(xiàng)：“晝夜勤作息”實(shí)則“晝夜勤勞作”，作和息為反義詞，且此處只有“作”表義，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。42.參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“科普也是為科學(xué)‘打廣告’”可知，科學(xué)傳播要借鑒、模仿市場營銷的做法。D項(xiàng)“復(fù)制”指依照原件制作成同樣的，做法不可能一模一樣，會根據(jù)內(nèi)容、細(xì)節(jié)等有所調(diào)整，不符合語境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“結(jié)合”指彼此緊密聯(lián)系。B項(xiàng)“效仿”指模仿、效法。C項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“通過可信賴的渠道獲得可信賴的信息”可知，可信賴的渠道獲得可信賴的信息會使科學(xué)更容易傳播。A項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事情，得到兩種收獲，文段沒有體現(xiàn)這樣做是為兩方面服務(wù)，所以“一舉兩得”無從談起，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“事半功倍”指做事得法，因而費(fèi)力小，收效大，符合語境。C項(xiàng)“十拿九穩(wěn)”側(cè)重有把握，不符合語境，排除C項(xiàng)。43.參考答案：B解題思路：第一步，審題干，分析開頭技術(shù)吉尼斯紀(jì)錄例子的作用。第二步，分析文章。文章第一段論述了吉尼斯紀(jì)錄中一些無聊的例子。第二段論述的是無聊這一事物產(chǎn)生的原因。所以第一段是通過這一例子吸引讀者的興趣并且引出話題。44.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段支持將現(xiàn)實(shí)中的“黑影”放到影視作品中去，且認(rèn)為影視作品的負(fù)面影響不大，還認(rèn)為影視作品在價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)上作用不大，故該項(xiàng)“應(yīng)對……有良好的引導(dǎo)作用”屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“說到‘宮斗戲’對現(xiàn)實(shí)社會中的價(jià)值觀的破壞，那多少有些夸大其詞了”，“多少有些夸大其詞”說明宮斗戲?qū)ΜF(xiàn)實(shí)社會的價(jià)值觀還是有一定影響的，該項(xiàng)屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“影視作品的說教與熏陶并不是萬能的”，并未意味著“不應(yīng)該有”，該項(xiàng)屬于曲解文意，錯(cuò)誤。