中學英語教師工作總結(jié)格式

中學英語教師工作總結(jié)格式中學英語老師工作總結(jié)格式（精選6篇）

中學英語老師工作總結(jié)格式篇1

本學期以來，本人仔細討論同學，關(guān)注同學，討論課標，梳理學問結(jié)構(gòu)，有方案地落實復習方案，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、進行了英語學情分析。

本學期本人連續(xù)擔當高三班級一般班高三(5)班的英語課，本班同學自高一以來同學基礎就很差，在基礎學問上，本人進行‘亡羊補牢’但為時已晚矣，在一、二班級時期末考試有個把及格的，也都選入A班，所以始終以來，本人所帶的班中期末考試很難見到有同學上90分以上，大多同學的考分都是在20分以上至60分以下，少部分同學在85分段以下至60分。幾乎全部同學都感到學習英語都是特殊難的，主要緣由是他們幾乎記不了最簡潔的單詞，語法也沒基礎，所以對英語學習特殊頭疼。老師講課聽不懂，所以厭學心情嚴峻，學習態(tài)度上也不正，上課睡覺、搞小動作、玩手機嬉戲等現(xiàn)象不時消失，英語成果難以提高。所以開學之初本人既對本班學情進行了仔細細致的分析。在本學期日常教學中仔細落實因材施教和因人施教的的措施。本學期各方面狀況才得以改觀。

二、把教學方案落到實處。

本年度教學工作重心即在進行基礎學問的復習上鞏固和加深對基礎學問的理解和把握，提升期解決問題的力量，所以教學工作支配上把重心放在了對課本學問的復習上。三輪復習中，首輪復習內(nèi)容是初三英語課本，高一班級課本22個單元，高二班級課本二十個單元。對這些內(nèi)容的復習主要是：高考常用單詞、短語，主要句型，基礎語法等。平常復習中把高中英語復習語法項目中的十三個專題適當融合進去。通過練習和講解，增加同學對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。

三、大量練習促進同學對基礎學問的鞏固和力量的提高。

課本復習是同學力量提高的關(guān)鍵。從開學之初即對課本學問點仔細歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋。金版新學案《高三總復習》的運用是今年教學工作的一大幸事。人教修訂版高考復習版金版新學案《高三總復習》成了同學的良師，也成了我英語教學中的益友。無論是單元復習還是高中英語學問點專題訓練都是題目中的精品。我立足于新學案《高三總復習》，認仔細真地把握好教學工作中的練習環(huán)節(jié)。

四、聽力訓練是作好提高成果保障。

首先，我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到同學的mp3或mp4里，引導他們把消遣工具當作學習的有力幫手。其次是用好學校統(tǒng)一訂來的整套《維克多英語整套聽力訓練》本人要求同學充分利用在課上或課下時間進行聽力訓練。再加上本人利用教室里的多媒體播放一些好玩的用簡潔英語對話的外國英文版動畫故事給同學看，大大提高同學的學習愛好，英語聽力也有肯定的提高。

五、擴大閱讀，培育英語力量。

課外閱讀必不行少，這學期高三金版新學案《高三總復習》為班級三分之二的同學擴大了自己的眼界。金版新學案《高三總復習》里面的訓練閱讀理解題兼顧新聞、消遣、科技、校內(nèi)、地道美文等多方面內(nèi)容。個別成果比較好的同學把這些精彩的文章當作范文來朗讀背誦。這不僅提高了同學的學習愛好，也豐富和開拓了同學的視野。

六、注意同學英語作文的訓練，推舉同學優(yōu)秀作品。

本學期對同學的英語作文盡量進行面批，每次月考后，不但給出參考范文，同時也選出同學中的優(yōu)秀作文進行賞識和點評，這種做法能夠在肯定程度上鼓舞了同學的英語學習的樂觀性。

七、加強學習，努力提升自身的素養(yǎng)

樂觀聽課、評課，虛心向同行學習。與教研組的老師爭論教育教學方法，博采眾長，提高教學水平。掃瞄相關(guān)網(wǎng)站，搜集相關(guān)資料，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。

以上只是對自己過去一個學期的教育教學工作的回顧，既有勝利的閱歷也有值得思索的教訓。

新的一年即將開頭，我會更加努力地完善自己，樂觀地和高三備課組的同事們高效地完成教學任務。為高考的同學制造更新的至高點而努力!

中學英語老師工作總結(jié)格式篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年就過去了。在過去一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂?，F(xiàn)將過去一年的教育教學工作總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)

一年來我堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。樂于接受學校支配的常規(guī)和臨時任務，并能仔細準時地完成。團結(jié)同事，一心撲在教育上，仔細備課、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導，樂觀參與校本培訓，努力學習專業(yè)學問，不斷充實自己。樂觀探究教育理論，樂觀推動素養(yǎng)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)懷、愛惜、敬重自己的同事和同學。

二、教學工作方面。

20xx年9月起，我校七班級剛剛成立對于老師和同學來說都是一個考驗。作為一名老師，我深知要上好一節(jié)課，提高同學的學習成果，備課是關(guān)鍵。一年下來，我堅持先備課后上課原則，做到每節(jié)課都是做到“有備而來”。既備教材，教法，又備同學。結(jié)合我校同學的實際和教材的內(nèi)容，既要突出重點，又要突出難點;既要體現(xiàn)完整的教學過程，又要留意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

通過師生互動、生生互動的拼寫將教學內(nèi)容層層鋪開;為了敬重同學的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境讓同學進行反復仿照、認讀、視聽，從而給他們供應充分的活動和溝通機會，讓同學在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用力量，培育他們的學習愛好。

三、班級管理工作。

制定班級一日常規(guī)、操行評分細則抓好班級常規(guī)管理。

由于初一同學年齡較高校習和行為習慣都參差不齊所以第一個學期的重點工作就是抓好同學良好行為習慣的養(yǎng)成教育。集體榮譽感也是一種約束力氣它能使同學感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感從而使每個同學為維護集體的榮譽和利益而聽從集體的打算克服自身的缺點。不盼望每個同學都能勝利但求每個同學都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受只有自己的才是最真實的。然而這需要時間需要機會。所以我把每個同學的嘗試失敗都看作是勝利的開頭鼓舞他們教他們正視現(xiàn)實英勇去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。

四、自我反思，明確努力方向

在期末考試，我所任教的七班級英語成果和自己期望的有肯定的差距。本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的樂觀性，但對同學基礎學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;

2、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

改進的措施：

1、進一步加強對新課改的熟悉，充分利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓讀書，落實對英語語音的把握。

3、加強同學的寫作及訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學英語表達的力量;

4、實行措施，加強訓練，落實學問點。

總之，一年來的教學工作自己付出了許多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充足;同事的關(guān)心，使我干勁十足;同學的渴求，使我信念倍增.我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些同學寵愛的活動，激勵來幫助課堂教學，激活課堂.樂觀開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果.我信任有耕耘總會有收獲。

中學英語老師工作總結(jié)格式篇3

在xx年—上學期里，我的主要工作是擔當初一班級27和28班的英語教學工作。在過去的一年里，我仔細負責地做好自己的本職工作，并幫助學校其他同事和領導做好同學的各項管理工作，在學校領導的支持關(guān)懷以及同事們的關(guān)心下，我通過自己的努力，工作上取得了肯定的成果，在工作力量方面也得到了很大的提高，積累了教學閱歷，下面我就我上學期的工作總結(jié)一下。

一、喜愛教學，敬業(yè)樂教。

由于喜愛教學事業(yè)，因此在教教書育過程中人，以身作則，敬重同學，自覺落實教育方針，給自己制訂了較高的教育教研目標。

不斷的深化學習科學進展觀關(guān)于教育方面的理論，把握最新的教育進展動態(tài);

在與人相處方面做到了團結(jié)協(xié)作，誠懇守信，甘于奉獻，樂于助人。為爭創(chuàng)和諧科室作出了最大的努力;

因材施教，具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣;

遵守校規(guī)校紀，充分利用工作時間，在工作時間從不玩電腦嬉戲、談天或做與工作無關(guān)的事;

依法執(zhí)教，無體罰、污辱、漫罵同學的行為，不在校外辦班、不進行有償補課、沒有亂收費等違紀行為;依法執(zhí)教，無體罰、

二、樂觀參與各項培訓，全面提高自身的力量。

上學期我著重要努力提高自己的自培力量，教學力量，討論力量，管理力量，協(xié)作力量和溝通力量。經(jīng)過一個學期的努力，我感覺自培力量，教學力量，協(xié)作力量和溝通力量有不同程度的提高，而在討論力量和管理力量方面還有很大的提高余地。

我始終都樂觀參與學校組織的各項培訓，也特別喜愛學校每年搞的老師培訓。今年由于特別緣由我們的集體培訓取消了，改成我們每個人在家自培。我每天有方案的讀書，寫讀書筆記;總結(jié)上學期教學的成敗閱歷;預備下學期的新課。這種自培形式是在學校有特別緣由的狀況下，校長給我的一種新的培訓方式，也大大的提高了我的自覺力量。

在教研方面我要多向教科室靠攏，多向劉偉華老師學習。在管理方面我也應當多向溫劍學習。

三、勤奮學習，勇于實踐，擅長總結(jié)。;

樂觀向上的進取精神是我們立于不敗之地的有利保障。勤奮學習，勤于思索，勇于實踐，擅長總結(jié)是我對樂觀進取的詮釋。上學期我是滿出勤率，遵守請假制度，從沒有遲到、早退現(xiàn)象。

上學期在備課方面做到交待學問精準，方法敏捷。把繁瑣的東西經(jīng)過我自己的深加工，以簡潔明快的方式呈現(xiàn)給同學，讓同學感到從老師口中說出的東西沒有晦澀難懂的。

聽課也是提高自身教學力量的一個好方法，所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

至于批改、個別輔導那是決不行少的。我充分利用導師制這一有效機制對同學進行輔導。我的受導同學從來都不是固定的，是我感覺到成型一個出手一個。

四、教學質(zhì)量優(yōu)秀、教學成果突出。

上學期我仔細履行崗位職責，圓滿完成上半學期制訂方案，特殊是教學質(zhì)量和教學成果，在學校的三次月考中，我教的27和28兩個班每次都有不同程度的提高。雖然兩個班的差距略微大了一點，但是沒一個班在和自身比的時候，始終是在進步著的。因此我的工作受到了家長及同學的反好評。

俗話說：善說不如善做，善始不如善終。成果已經(jīng)是過去，我會一如既往的努力，做到善始善終。

中學英語老師工作總結(jié)格式篇4

作為一名老師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。

一、師德為本，注意修養(yǎng)：

貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛同學，為人師表，具有良好師德風范和老師素養(yǎng)。深化學習了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨中心的信任;連續(xù)學習師德的先進事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)懷群眾生活，關(guān)愛每一位同學，在教育教學中留意滲透德育目標，為同學的全面進展奠定基礎。

二、堅持學習，提高業(yè)務：

1、教學方面：更新教學理念，把握教學方向。

聽專家的講座，學習了很多先進的教育教學理論，深刻領悟到新課標精神，也仔細反思了自身教學實際，討論同學，探究教法，逐步樹立起以同學的終身進展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導同學為主體的新的教學理念;實踐教學活動，參與聽課、評課活動，一次展現(xiàn)，重要的不是展現(xiàn)的那節(jié)課，而是預備的過程。在專家和同行的指導和關(guān)心下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你對課堂的理解，對教學的熟悉也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。

2、連續(xù)參與各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。

三、關(guān)愛同學，勤勉教學。

仔細備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，樂觀動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、有用性，為切實培育同學文明禮儀習慣起到肯定樂觀作用。著眼于同學學習習慣的養(yǎng)成。將培訓中學到的理論、閱歷運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進同學自主學習;作業(yè)分層，并通過"自讀作業(yè)本'來供應同學的預習、質(zhì)疑、探究、感悟力量;初步把握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。

同學基礎學問仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目"積累與運用'看，失分嚴峻，日后還應重視基礎學問的運用。

一年來，我連續(xù)體驗著老師這一職業(yè)的諸多味道：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的苦痛，也有成長的歡樂這些就如同一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學閱歷尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結(jié)閱歷，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

但我信任雖然努力不肯定勝利，但放棄就肯定會失敗，勝利賜予那些有預備的人。

總之，我將以進展規(guī)劃為基礎，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

中學英語老師工作總結(jié)格式篇5

作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。

一、從思想方面進行總結(jié)

作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。當然個人的力量也特別重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。喜愛和關(guān)懷同學。做到既教書又育人。

嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。能精彩完成學校支配的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。

二、學科教學工作方案。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高同學學習英語的愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。三年來，我在課堂上特殊重視調(diào)動同學學習英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮同學自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持，同事，同行的熱忱關(guān)心，幾年來我所擔當班級英語，在每學期的期末考試中取得了比較滿足的成果，教學質(zhì)量也在不段地提高。

在以后的教育教學工作方案中，我將連續(xù)以同學為本，針對不同層次的同學，采納不同的教育教學方法，因材施教;連續(xù)遵循以同學為主體、老師為主導的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮同學學習的主動性和樂觀性，運用各種教學手段，激勵同學樂觀、主動參加課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

三學年的結(jié)束，也就意味著另三學年的開頭，我會不斷地學習、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的同學一起歡樂地生活成長。

中學英語老師工作總結(jié)格式篇6

一、基本狀況：

述職人：楊函祥，男，生于19xx年9月30日，20xx年7月畢業(yè)于黔南民族師范學院外國語言文學系，英語專業(yè)，本科學歷，獲文學學士。同年8月通過考核，成為羅甸縣邊陽中學一名英語老師。從教以來，擔當邊陽中學團委副書記及邊陽中學高一班級(2)(3)兩個班英語科任老師。我始終堅持黨的四項基本原則，學習教育部關(guān)于素養(yǎng)教育的各項方針政策，仔細地完成教育教學任務，根據(jù)教育教學的規(guī)律培育同學，關(guān)懷同學，樂觀引導同學，提高素養(yǎng)教育。

二、申報理由：

(一)思想政治上保持共產(chǎn)黨員的先進性。

我任職以來，能喜愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關(guān)懷集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，肯定聽從上級領導的支配，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體會教育工作的崇高，從工作中去獵取人生的奮斗意義，在工作中去享受作為人師的樂趣，在工作中漸漸充實自己。

(二)嚴于律紀，樹立老師高尚形象。

老師是"人類靈魂的工程師'。由于老師這一職業(yè)的特別性，老師不僅教學，而且育人。因此，老師自身的品德和風貌直接影響著教學的成敗。作為老師，我無限于忠于黨的教育事業(yè)，在無產(chǎn)階級人生觀、價值觀面前，道德價值遠遠超于市場選擇。我本著全心全意為人民服務的思想，踏踏實實地干，樹立宏大的老師形象。

(三)勤鉆肯學，具備堅實的理論和專業(yè)學問。

我深深知道，良好的教學基本功是成為優(yōu)秀老師的必要條件。因此，從參與工作的第一天起，我就很注意完善自我，超越自我。勤勤懇懇，扎根在貴州邊遠山區(qū)教育的第一線，努力熬煉自己的基本功有一手美麗的英文粉筆字，一口流利的英語口語，一口標準的一般話和一顆愛崗敬業(yè)的心，虛心向老老師學習，鉆研教材，力求對教學大綱有深刻的理解。

(四)仔細開展團內(nèi)外及英語教育教學工作，成果顯著。

1.團內(nèi)外事務工作。

我參與工作一年以來，聽從學校領導的支配，樂觀響應黨組織及上級團組織的號召，幫助校團委書記深化開展學校團內(nèi)外各項事務活動。開辦了邊陽中學20xx20xx年第一期業(yè)余團校培訓班，共培育了210多名成果優(yōu)良，思想覺悟較高，各方面都能起帶頭作用的進步青年，壯大了我校團組織隊伍，為我校團隊的建設與進展輸送了新奇血液;組織了邊陽中學20xx年"一二九'愛國文藝匯演;組織各班團干一同慰問邊陽鎮(zhèn)孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生清潔并獻上慰問金;舉辦了邊陽中學20xx年"五四'感恩演講競賽及"五四'感恩征文競賽;進行了邊陽中學"愛惜花草樹木'標語征集大賽;組織各班出好每期班刊;還開辦了邊陽中學"校內(nèi)廣播之聲'，為豐富我校校內(nèi)文化生活，陶冶同學學習情操及表達同學心聲供應了一個寬闊的舞臺。同時，今年四月我校團委還被羅甸縣評為"全縣五四紅旗團委'。

2.教學工作。

從事英語教學以來，縣教育局高度重視教育，始終提倡改革，鼓舞教學上大膽創(chuàng)新。在這種先進政策方針的指引下，我努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出一套適合同學、適合自己的教學方法。我始終堅決貫徹因材施教的原則，把以同學為中心放在教學的核心位置上，注意對同學學習方法的指導。我在教學過程中開展活潑的"課前三分鐘'活動。內(nèi)容有"每日一篇英語小故事'，"每人一篇演講'，"課文小短劇表演'，"每節(jié)一句英文諺語或佳話'，"背誦英語單詞競賽'，等項目。這些活動極大地刺激同學的表現(xiàn)欲，在輕松之中熬煉了同學的自我有英語表達的力量，為提高他們對英語綜合技能技巧的嫻熟運用起了很好的導向作用。

20xx20xx年學年度中，我擔當高一班級(2)(3)兩個一般班的英語。針對自覺性不高，基礎薄弱的同學，課堂上我采納強化英語單詞、語法背誦的方法，精講多練，歸納每一個語言點，使學問系統(tǒng)化，留意指導解題方法與技巧;而針對部分基礎相對較好的同學，開展多種英語課堂愛好活動，使同學在學中"玩'，在"玩'中學。同時訓練他們養(yǎng)成勤于思索，主動學習的好習慣