學(xué)案美文如畫(huà)點(diǎn)題扣題升格學(xué)案_第1頁(yè)
學(xué)案美文如畫(huà)點(diǎn)題扣題升格學(xué)案_第2頁(yè)
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點(diǎn)題扣題升格學(xué)案文章開(kāi)頭思考一:選出你認(rèn)為扣題的文段例一:好的場(chǎng)景就像畫(huà)一樣,給我們一份清晰的感觸,思考一:選出你認(rèn)為扣題的文段心靈的震撼,讓我們重新領(lǐng)悟人生,感悟真情,欣賞人性最美的一面。例二:美文是一葉扁舟,帶我尋找心靈的世外桃源;美文是一泓清泉,帶我匯入文學(xué)的蒼茫大海;美文是思考二:結(jié)合扣題的文段,分析文段怎樣點(diǎn)題?一首歌謠,帶我感受人間的五彩繽紛。思考二:結(jié)合扣題的文段,分析文段怎樣點(diǎn)題?例三:世上的美文有千千萬(wàn),各有各的不同,他們代表著不同時(shí)期的文化,為我們描繪出一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面。真是美文如畫(huà)。例四:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”是一幅人世悲歡離合圖;“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”是一幅隱士閑適圖;“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”是一幅春色撩人圖。讀美文就如同賞畫(huà),美文如畫(huà)!練習(xí):選擇一例你認(rèn)為不扣題的文段,試進(jìn)行修改例五:喜歡在暮秋的黃昏,捧一本發(fā)黃的詩(shī)集,輕輕吟練習(xí):選擇一例你認(rèn)為不扣題的文段,試進(jìn)行修改誦讀“流水落花春去也,天上人間。”于是思緒就在那一刻飄散開(kāi)去,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅絕美的畫(huà)面。文章中間部分例六:踏入初中后,我開(kāi)始接觸到一些文學(xué)作品。當(dāng)看到《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的精彩情節(jié)時(shí),我會(huì)鼓掌叫好;當(dāng)看到《祝?!防锵榱稚┛部赖囊簧⒈瘧K的命運(yùn)時(shí),我的心也會(huì)久久不能平靜;當(dāng)看到《西游記》里豬八戒偷吃人參果一段時(shí),我也會(huì)笑出聲來(lái)。正是這些書(shū),伴思考三:結(jié)合扣題的文段,選出你最喜歡的文段并說(shuō)明理由隨我成長(zhǎng),使我明白人世間的酸甜苦辣。真是美文如畫(huà)。思考三:結(jié)合扣題的文段,選出你最喜歡的文段并說(shuō)明理由例七:我從小時(shí)候就喜歡讀王維的詩(shī),那時(shí)候也不知道為什么,反正就是喜歡。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)他的詩(shī)歌是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,長(zhǎng)大了一看,果然是這樣。難怪我喜歡,很多人也喜歡,他的詩(shī)歌真是美文如畫(huà)?。±耍核c墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡隨著宣紙展開(kāi),淡到無(wú)色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。我沉浸在這如畫(huà)的美文中,品味著這練習(xí):選擇一例你認(rèn)為扣題但不夠優(yōu)美的文段,試進(jìn)行修改紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我練習(xí):選擇一例你認(rèn)為扣題但不夠優(yōu)美的文段,試進(jìn)行修改彌漫其中,不知是夢(mèng)還是畫(huà)。文章結(jié)尾例九:美文如畫(huà),如畫(huà)的美文教人思考人生、社會(huì)、自然諸多課題。我愿時(shí)常徜徉于文學(xué)殿堂中、文學(xué)畫(huà)展中,時(shí)時(shí)品味,時(shí)時(shí)思考。例十:江山如畫(huà),激勵(lì)英雄們鞭馬揮劍浴血沙場(chǎng);美文如畫(huà),吸引才

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