幼師招聘試題

幼師招聘試題一單選題1.A.盧梭的《愛(ài)彌爾》是一個(gè)假的無(wú)憂慮的兒自然成來(lái)揭示育規(guī)律的。C.洛克提的白板”強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)在個(gè)體發(fā)中的作。A.陶行知反幼兒教改革外病、費(fèi)病、富病，主適合中國(guó)的、錢的平民幼兒。4.B.這五大領(lǐng)域是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)性課程。5.A.《幼兒教育綱》規(guī)定幼兒教的主要容和活形式。A.環(huán)境，特別是教育，在個(gè)體發(fā)展中有重作用。C.幼兒全發(fā)展育中體育在首。C.教育與保育是密切合的整體。A.收費(fèi)工作屬于規(guī)的幼兒師職責(zé)疇。B.對(duì)小班幼應(yīng)以簡(jiǎn)明了的言為指用語(yǔ)。C.家庭的組結(jié)構(gòu)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有重要響。D.幼兒園育是教育人到動(dòng)之。D.幼兒園的育應(yīng)該將各學(xué)領(lǐng)域的容綜合，不教學(xué)B.學(xué)幼兒教首要的。A.家長(zhǎng)定和兒一活動(dòng)是一的家長(zhǎng)工作。1梭教指學(xué)教育家梭提出的一用的作性強(qiáng)的、整的育體是全面兒童，發(fā)兒童教育用兒自的成長(zhǎng)要，在兒童的自與的提，育的。教育的是發(fā)和童內(nèi)在”的展教師和、兒童，了的內(nèi)，在自自發(fā)活中，2.發(fā)展適性指學(xué)教在和用有童發(fā)展，童提合特、適合程教學(xué)是性是個(gè)適。3.幼兒育指有的有幼兒的知發(fā)對(duì)物的求興趣，習(xí)如何習(xí)”，養(yǎng)成良學(xué)習(xí)程。結(jié)構(gòu)游兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料過(guò)手的造來(lái)反周圍現(xiàn)生活的游戲。保員是幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。國(guó)家規(guī)定：保育員應(yīng)該具初中畢以上的歷，受幼兒保職業(yè)培，能夠行幼兒育員的責(zé)三、斷1.X福祿爾創(chuàng)立的幼兒是世界上第一所真正意義上的幼兒園，在之前已經(jīng)存在一些零散幼兒育機(jī)X幼兒教育的意除了開(kāi)智力外還要發(fā)身體素、培養(yǎng)好的個(gè)性〃X小銜接不僅幫助幼兒適應(yīng)學(xué)的文化學(xué)習(xí)，還要從身體素質(zhì)、心理素等方面進(jìn)行合慮。X幼兒學(xué)習(xí)是否有義，除學(xué)習(xí)方式外，更重要的是動(dòng)的內(nèi)X是否用經(jīng)性不在幼兒園身經(jīng)好。X以活動(dòng)主要育內(nèi)是幼兒園教學(xué)的，不能以、、來(lái)兒的正發(fā)展。幼兒的游戲主要是成，助的。、1國(guó)幼園教育的國(guó)幼兒園教育是兒實(shí)、智、等方面面發(fā)展的教育進(jìn)身心展”。是幼兒園育幼園教育的家過(guò)幼兒園育進(jìn)行兒園教育育結(jié)合幼兒園教育性質(zhì)的。兒園教的培養(yǎng)面發(fā)展的幼，體了國(guó)教育的兒園教育的性質(zhì)。兒園教育智、、各個(gè)方面有學(xué)教育不同，體”了第一是幼兒，身的正發(fā)機(jī)發(fā)以各更重要的2幼兒育的用體育活動(dòng)是幼兒體的主要內(nèi)過(guò)育活動(dòng)幼的體質(zhì)展動(dòng)，良活接受一定活動(dòng)以外家中應(yīng)該保幼有一定的體活動(dòng)。，幼兒外育活動(dòng)不能小。的動(dòng)有：習(xí)，、、、、體、種習(xí)的、一定規(guī)體育動(dòng)3育園小學(xué)不銜接的幼小不接的主要幼兒園學(xué)教存在習(xí)不同。幼兒園有的體學(xué)，小學(xué)有?小的體學(xué)兒3倍。生活不同幼兒園各活動(dòng)適合動(dòng)，力養(yǎng)更這差異將和心兩帶來(lái)諸適應(yīng)4述“”與“”之.中包含”和”兩兩”兩給中適中中心包”和來(lái))1.應(yīng)給和心理包些和中給和些些這些高中養(yǎng)力中心應(yīng)2.培養(yǎng)本質(zhì)國(guó)基本出國(guó)規(guī)所務(wù)針片而言偏任何忽視任何都意味頭平均味自孤立保證基礎(chǔ)上許些調(diào)于結(jié)之任其制約來(lái)廢任何任何廢都將其四融匯起整落之只正確認(rèn)識(shí)四間最功效六案例析題(共)師要學(xué)通比如要熟記每字這感到非常話出話語(yǔ)語(yǔ)；言要簡(jiǎn)單明確容易被接受；話友善比如很喜歡聽(tīng)到描每位朋友都喜歡"你這次比上次得更清楚了”流師還意目光接觸要耐聽(tīng)話積極反活老師靈活運(yùn)其技老則乏效通而苦請(qǐng)你從需要具談溝通從這案例出師要效溝通要具備識(shí)包括學(xué)學(xué)生學(xué)知及察通織小組動(dòng)游戲行動(dòng)其溝通過(guò)程尤要師溝通要兩言語(yǔ)溝言語(yǔ)通非言語(yǔ)溝通包括師過(guò)微笑頭撫蹲下流師接觸利于安情緒消緊張感到暖安.師參活動(dòng)情感受獲真言語(yǔ)溝通師直談別或小組談情感靈匯要途徑它需要抓擇話引續(xù)談激話興趣積極上具活略豐經(jīng)驗(yàn)巧間平且這樣取得較果師要效溝通師要平流外還需要掌握些技①引技師要于抓住創(chuàng)造氣感興趣