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二〇二三年東營市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試題(總分120分考試時間120分鐘)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一.選擇題:本大題共10個小題,在每個小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請把正確的選項選出來。每小題選對得3分,選錯、不選或者選出的答案超過一個均記零分。1.冠狀病毒的一個變種是非典型肺炎的病原體,某種球形冠狀病毒的直徑是120納米,1納米=10﹣9米,則這種冠狀病毒的半徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.2×10﹣7米 B.1.2×10﹣11米 C.0.6×10﹣11 D.6×10﹣82.下列計算正確的是()A.a(chǎn)+a=a2 B.6x3﹣5x2=x C.3x2+2x3=5x5 D.3a2b﹣4ba2=﹣a2b3.下列立體圖形中,主視圖,左視圖,俯視圖都相同的是()A. B. C. D.4.用計算器求sin24°37'的值,以下按鍵順序正確的是()A. B. C. D.5.下列說法錯誤的是()A.概率很小的事件不可能發(fā)生 B.通過大量重復(fù)試驗,可以用頻率估計概率 C.必然事件發(fā)生的概率是1 D.投一枚圖釘,“釘尖朝上”的概率不能用列舉法求6.為了表彰品學(xué)兼優(yōu)的育才學(xué)子,黃老師用280元買了甲、乙兩種圖書,甲圖書每本40元,乙圖書每本60元,且乙圖書比甲圖書少買了2本,黃老師買甲、乙兩種圖書各多少本?設(shè)黃老師買了甲圖書x本,乙圖書y本,則可列方程組為()A. B. C. D.7.已知∠PAQ=36°,點B為射線AQ上一固定點,按以下步驟作圖:①分別以A,B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,相交于兩點M,N;②作直線MN交射線AP于點D,連接BD;③以B為圓心,BA長為半徑畫弧,交射線AP于點C.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠CDB=72° B.△ADB∽△ABC C.CD:AD=2:1 D.∠ABC=3∠ACB8.如圖,在菱形ABCD中,一動點P從點B出發(fā),沿著B→C→D→A的方向勻速運動,最后到達(dá)點A,則點P在勻速運動過程中,△APB的面積y隨時間x變化的圖象大致是()B. C.D.9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x與雙曲線y=交于A、B兩點,P是以點C(2,2)為圓心,半徑長1的圓上一動點,連接AP,Q為AP的中點.若線段OQ長度的最大值為2,則k的值為()﹣ B.﹣ C.﹣2 D.﹣10.如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標(biāo)是A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A、B兩點.下列結(jié)論:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個交點是(﹣1,0);⑤當(dāng)1<x<4時,有y2<y1;⑥a+b≥m(am+b)(m實數(shù))其中正確的是()A.①②③⑥ B.①③④ C.①③⑤⑥ D.②④⑤第Ⅱ卷(非選擇題共90分)二.填空題:本大題共8個小題,其中11~14題每個小題3分,15~18題每個小題4分,共28分。只要求填寫最后結(jié)果。11.將3x2y﹣27y因式分解為.12.函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是.13.一次函數(shù)y=(2m﹣1)x+2的值隨x值的增大而減少,則常數(shù)m的取值范圍為.14.圓錐的表面展開圖由一個扇形和一個圓組成,已知扇形的半徑為9,圓心角為120°,則圓錐的底面圓的半徑為.15.某架飛機(jī)著陸后滑行的距離y(單位:m)關(guān)于滑行時間t(單位:s)的函數(shù)解析式是y=50t﹣t2,這架飛機(jī)著陸后滑行最后200m所用的時間是s.16.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D,E分別是邊AC,BC上的兩動點,將△CDE沿著直線DE翻折,點C的對應(yīng)點為F,若點F落在AB邊上,使△BEF為直角三角形,則BF的長度為.17.如圖,點A在雙曲線y=(x>0)上,點B在雙曲線y=(x>0)上,且AB∥y軸,點P是y軸上的任意一點,則△PAB的面積為.18.如圖,在一單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7……都是斜邊在x軸上,斜邊長分別為2,4,6……的等腰直角三角形,若△A1A2A3的頂點坐標(biāo)分別為A1(2,0),A2(1,﹣1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2020的坐標(biāo)為.三.解答題:本大題共7個小題,共62分。解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。19.(本題滿分8分,第(1)題4分,第(2)題4分)(1)計算:﹣|﹣3|+tan260°﹣﹣1﹣2020;(2)解方程:+=1.20.(本題滿分8分)運動對學(xué)生的成長有著深遠(yuǎn)的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每天運動的時間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.組別時間/時頻數(shù)/人數(shù)頻率A0≤t≤0.580.16B0.5≤t≤1a0.3C1≤t≤1.5160.32D1.5≤t≤27bE2≤t≤2.540.08合計1請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:(1)表中的a=,b=,中位數(shù)落在組,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)估計該校3000名學(xué)生中,每天運動時間不足0.5小時的學(xué)生大約有多少名?(3)已知E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出2人向全校同學(xué)作運動心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的2名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.21.(本題滿分8分)如圖所示,小明家與小華家住在同一棟樓的同一單元,他倆想測算所住樓對面商業(yè)大廈的高M(jìn)N.他倆在小明家的窗臺B處,測得商業(yè)大廈頂部N的仰角∠1的度數(shù),由于樓下植物的遮擋,不能在B處測得商業(yè)大廈底部M的俯角的度數(shù).于是,他倆上樓來到小華家,在窗臺C處測得大廈底部M的俯角∠2的度數(shù),竟然發(fā)現(xiàn)∠1與∠2恰好相等.已知A,B,C三點共線,CA⊥AM,NM⊥AM,AB=31m,BC=18m,試求商業(yè)大廈的高M(jìn)N.22.(本題滿分8分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,∠CAB的平分線AD交于點D,過點D作DE∥BC交AC的延長線于點E.(1)求證:DE是⊙O的切線;(2)過點D作DF⊥AB于點F,連接BD.若OF=1,BF=2,求sin∠DAB.23.(本題滿分8分)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,網(wǎng)上購物備受消費者青睞.某網(wǎng)店專售一款休閑褲,其成本為每條40元,當(dāng)售價為每條80元時,每月可銷售100條.為了吸引更多顧客,該網(wǎng)店采取降價措施.據(jù)市場調(diào)查反映:銷售單價每降2元,則每月可多銷售10條,設(shè)每條褲子的售價為x元(x為正整數(shù)),每月的銷售量為y條.(1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)設(shè)該網(wǎng)店每月獲得的利潤為w元,當(dāng)銷售單價降低多少元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少?(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定每月從利潤中捐出200元資助貧困學(xué)生,為了保證捐款后每月利潤不低于4175元,且讓消費者得到最大的實惠,該如何確定休閑褲的銷售單價?24.(本題滿分10分)知識再現(xiàn):已知,如圖1,四邊形ABCD是正方形,點M、N分別在邊BC、CD上,連接AM、AN、MN,∠MAN=45°,延長CB至G使BG=DN,連接AG,根據(jù)三角形全等的知識,我們可以證明MN=BM+DN.知識探究:(1)在圖1中,作AH⊥MN,垂足為點H,猜想AH與AB有什么數(shù)量關(guān)系?并證明;知識應(yīng)用:(2)如圖2,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于點D,且BD=2,AD=6,則CD的長為;知識拓展:(3)如圖3,四邊形ABCD是正方形,E是邊BC的中點,F(xiàn)為邊CD上一點,∠FEC=2∠BAE,AB=24,求DF的長.25.(本題滿分12分)如圖(1),拋物線y=ax2+bx+c
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