小學(xué)生清明節(jié)掃墓學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生清明節(jié)掃墓學(xué)生發(fā)言稿清明節(jié)是我國一個重要的節(jié)日，我們須要重視，也要好好教育下一代，為此，我在這獻(xiàn)上小學(xué)生清明掃墓發(fā)言稿，盼望對大家有所協(xié)助！小學(xué)生清明節(jié)掃墓發(fā)言稿一：

各位教師、同學(xué)們：

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一清明時。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽光下紀(jì)念碑上那巍然矗立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺，他是要提示我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美妙將來?我想兩者皆有。

中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。當(dāng)蠻荒的地球出現(xiàn)人類時，原始的山頂洞人就起先加速世界文明的開展進程，他們學(xué)會運用火來變更人們?nèi)忝嬔纳盍?xí)慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長;黃帝在連續(xù)的征戰(zhàn)中塑造了一個嶄新的民族，華夏民族一次躍然矗立于世界民族之林;大禹以三過家門而不入的公心，勝利治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰(zhàn)勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉(zhuǎn)，夏商周的不停更替，春秋戰(zhàn)國的紛爭絲毫沒有影響中華民族對世界的奉獻(xiàn)，孔子等諸子百家以他們閃光的文集變更著世界思想史;秦始皇以傲然雄心一次完成了中國真正意義上的統(tǒng)一，盡管他殘暴的統(tǒng)治為漢朝替代他找尋到了一個合理的歷史注解，但它對中華民族的統(tǒng)一仍舊有著不行磨滅的奉獻(xiàn)。漢朝的光武中興使世界首次感慨中國的強大與興旺，中國也起先以四大獨創(chuàng)影響世界科技開展的步伐;五代十國的短暫紛爭阻擋不了中華民族的進步，隋朝的出現(xiàn)完畢了分崩離析的中國政局，大運輸河是中國在這一朝代獻(xiàn)給人類的巨大奉獻(xiàn)，它至今還在中國經(jīng)濟開展中起著重要作用;唐朝盛世吸引了世界各國前來學(xué)習(xí)溝通，韓國、日本正是在那個時代借鑒中國的文化政治制度才有了自己的文字和服飾，才有了自己健全的政治制度;唐詩、宋辭、元曲、明清小說始終影響了世界文學(xué)史。

中國的先人們以自己的機靈和努力，影響了世界，變更了世界，同樣為我們書寫了刺眼的中華文明史。

斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，閉關(guān)自守的清政府放慢了中國的開展腳步，日益衰竭的國力與西方列強的快速崛起形成了巨大反差，落后就要挨打，最終西方列強的鐵蹄伴著鴉片斗爭踏進中華大地，從今中華民族起先了半殖民地半封建的凄慘歲月。

鴉片斗爭后帝國主義列強紛紛將侵略的魔爪神像中國，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深熾熱之中，讓我們記住曾經(jīng)侵略過中國的西方列強中的日本在中國犯下的幾起罪惡吧：甲午斗爭期間日本制造了旅順大屠殺，旅順全城只留下了人用于搬運尸體，其余萬多名中國人全部死在日本的屠刀下，其中有許多婦女兒童;二次世界大戰(zhàn)期間侵華的日軍制造了震驚中外的南京大屠殺，多萬中國人民倒在日寇的刺刀和槍口下;日本部隊以滅亡人性的手段用活人做試驗，許多中國人被當(dāng)成木頭成為其試驗臺上的犧牲品。日本侵略者們制造的滅亡人性，令人發(fā)指的罪惡還有許多，在我們的家鄉(xiāng)小樓房村就有侵華日軍制造的慘案證據(jù)。

面對破裂的國土，面對受苦受難的人民，中華民族不屈的特性在一個個愛國的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命起先探究救國救民之路;起先對侵略者進展英勇的還擊。于是我們就能記住一串串民族英雄的名字：虎門銷煙的林那么徐;甲午海戰(zhàn)中以身殉國的鄧世昌，血灑變法路的譚嗣通，不屈的黃花崗七十三烈士，產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗，長征路上的紅軍，抗日戰(zhàn)場上的左權(quán)將軍、狼牙山五壯士、女英雄趙藝曼、花季少王二小正是有多數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中找尋到了救國之路;正是有這樣的英雄，中華民族才戰(zhàn)勝了侵略者，完畢了外族的入侵。

小學(xué)生清明節(jié)掃墓發(fā)言稿二：

尊敬的教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!冬去春來，一個使人悲傷的清明節(jié)又到了。

這次清明節(jié)，由我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。學(xué)校讓我們?nèi)吣沟哪康氖亲屛覀儗W(xué)習(xí)革命先烈們的英雄事跡，發(fā)揚革命精神。

今日，我們同教師一塊兒來到西寶山的烈士陵園，瞻仰那壯麗的革命烈士紀(jì)念碑，哀悼那些為了我們新中國的解放事業(yè)而操勞的革命先烈們，緬懷那些英雄們。

我們將那朵朵早已打算好的小白花獻(xiàn)到了烈士墓前。烈士們，您們可知道那雪白的無暇的小花正表達(dá)了我們對您們的崇敬和哀思。

站在烈士墓前，我仿佛看到了當(dāng)烈士們英勇殺敵，威嚴(yán)凜凜的樣子，仿佛看到了烈士們前仆后繼，決不讓敵人半步的英雄身姿;我又仿佛聽到了烈士們充溢仇恨的怒吼，仿佛聽到了烈士們凱旋歸來的歡呼

黃繼光烈士，一個平凡而又大名鼎鼎的英雄，在敵人攻打過來時用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，從而英勇就義。

這一個個平凡的名字身后有著一段段不平凡的故事，這一段段不平凡的故事又是我們學(xué)習(xí)和生活上的引路人。

在平常的學(xué)習(xí)上，我們只要想起烈士們?yōu)榱宋覀兘袢盏娜A蜜生活而獻(xiàn)出自己珍貴的生命，就會想到今日的華蜜生活來之不易，對不起革命先烈，就抓緊時間努力學(xué)習(xí);在升國旗時，我們只想到這國旗的紅是革命先烈的鮮血染紅的，就消除了想講話的念頭，不由自主地向國旗行注目禮，對國旗肅然起敬

同學(xué)們，讓我們緬懷先烈，繼承革命傳統(tǒng)吧。感謝大家!

小學(xué)生清明節(jié)掃墓發(fā)言稿三：

各位教師、同學(xué)們：

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽光下紀(jì)念碑上那巍然矗立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺，他是要提示我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美妙將來?我想兩者皆有。

中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。當(dāng)蠻荒的地球出現(xiàn)人類時，原始的山頂洞人就起先加速世界文明的開展進程，他們學(xué)會運用火來變更人們?nèi)忝嬔纳盍?xí)慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長;黃帝在連續(xù)的征戰(zhàn)中塑造了一個嶄新的民族，華夏民族第一次躍然矗立于世界民族之林;大禹以三過家門而不入的公心，勝利治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰(zhàn)勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉(zhuǎn)，夏商周的不停更替，春秋戰(zhàn)國的紛爭絲毫沒有影響中華民族對世界的奉獻(xiàn)，孔子等諸子百家以他們閃光的文集變更著世界思想史;秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國真正意義上的統(tǒng)一，盡管他殘暴的統(tǒng)治為漢朝替代他找尋到了一個合理的歷史注解，但它對中華民族的統(tǒng)一仍舊有著不行磨滅的奉獻(xiàn)。

漢朝的光武中興使世界首次感慨中國的強大與興旺，中國也起先以四大獨創(chuàng)影響世界科技開展的步伐;五代十國的短暫紛爭阻擋不了中華民族的進步，隋朝的