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文檔簡介
內部剖析外部分析SWOT分析矩陣總結STEP1STEP2STEP3STEP4個人SWOT分析——就業(yè)第一頁,共9頁。從資源與能力兩個方面剖析:?自身所具有而別人不具有的資源或能力;?別人擁有而自身不具有的資源或能力。環(huán)境處于不斷變化的情況時,自身的能力缺陷。資源與能力理論1動態(tài)能力理論2內部剖析第二頁,共9頁?!鲂膽B(tài)端正,學習能力強;■有正確的價值觀;■環(huán)境適應能力強;■對工作負責,細心,積極樂觀;■團隊意識強,能換位思考,拉近距離;■獨立自主,不依賴別人;■擁有相關證書;■家庭及個人對工作地點無限制。優(yōu)勢-S■僅有少量工作經驗;■思維缺乏創(chuàng)新性;■易滿足,好勝心弱;■應變與領導能力不強;■做事被動,回避風險。劣勢-W內部剖析-資源與能力理論動態(tài)能力理論第三頁,共9頁。政治、經濟、社會競爭者、企業(yè)PEST波特五力模型外部分析--PEST五力模型第四頁,共9頁。P-國家政策預計會力挺就業(yè)。P-黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員,主要面向高校畢業(yè)生,公開招標或招聘,擇優(yōu)錄用。在河南省范圍內,鄭州大學是唯一一所211院校。所學專業(yè)與需求相吻合,不屬于冷門專業(yè)。相比較來說,實用性稍強。機會-O企業(yè)更傾向于采納高學歷者,能夠幫助篩選掉部分競爭者。第五頁,共9頁。S-性別歧視AS-就業(yè)人數持續(xù)增加BE-國家處于經濟結構調整期C與本科生共同競爭D與非同類學科畢業(yè)生競爭E威脅-T2015年就業(yè)總人數達到800萬,預計2016年總人數將會達到1000萬。GDP增速下調,所能容納的就業(yè)人數也會相對降低。有創(chuàng)新性,頭腦靈活的其他專業(yè)人員可能會成為競爭者。與本科生競爭時,由于年齡、薪資等條件會降低競爭力。第六頁,共9頁。SWOT分析矩陣第七頁,共9頁。?比較適合咨詢類、助理類、公務員等相對穩(wěn)定的工作類型。?不會選擇北上廣競爭較激烈的城市。第八頁,共9頁。參考文獻:[1]黃瑞敏.基于SWOT分析的企業(yè)競爭情報實例研究——IBM
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