寧夏銀川一中2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè)，經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab。若不考慮交叉互換與基因突變，下列說(shuō)法不正確的是A．這四個(gè)精子至少來(lái)自?xún)蓚€(gè)精原細(xì)胞B．這四個(gè)精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞C．AB、ab不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D．AB、Ab不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2．菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是A．3∶1B．15∶7C．5∶3D．9∶73．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板(1mm×1mm)的小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為13個(gè)。假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1

mm，那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)約為（）A．1.3×106 B．5.2×108 C．5.2×107 D．1.3×1074．家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B,b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為黑黃相間的花斑貓。下列敘述錯(cuò)誤的是A．花斑貓與黑貓雜交的子代中有25％的雄性黃貓B．花斑貓與黃貓雜交的子代中有25％的雌性花斑貓C．黑貓與黃貓雜交的子代中有50％的雌性花斑貓D．花斑貓與花斑貓雜交的子代中有50％的花斑貓5．如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是A．①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細(xì)胞中B．在②過(guò)程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系C．③過(guò)程具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖D．②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性6．某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精子，基因型分別為AB、aB、Ab、ab，推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置A．位于兩對(duì)同源染色體上B．位于一對(duì)同源染色體上C．位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上D．以上說(shuō)法都不對(duì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為探討鹽對(duì)某種植物幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題：（1）葉綠體中色素提取后分離的方法是_______。（2）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用________方法，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來(lái)源于原料中的_______，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_______。（3）當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于_______，后者主要是由于______。（4）在檢測(cè)期間，該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，制造的有機(jī)物______（大于、小于）該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物。8．（10分）如圖表示植物的五種不同的育種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）E方法所用的原理是__________，通過(guò)該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育種過(guò)程中，哪兩個(gè)過(guò)程所使用的方法相同？___（填寫(xiě)字母），具體使用的方法為_(kāi)_______。（3）B過(guò)程中常用的方法是________，為確認(rèn)該過(guò)程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂的___期。（4）在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡(jiǎn)稱(chēng)抗性，T）、除草劑敏感（簡(jiǎn)稱(chēng)非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?？蒲腥藛T利用上述育種方法培育玉米新品種，操作過(guò)程如下：以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過(guò)EMS（一種化學(xué)試劑）誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變等處理并培養(yǎng)，獲得可育的非抗糯性個(gè)體（丙）。若要培育符合生產(chǎn)要求的抗性糯性玉米的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體；從F1中選擇表現(xiàn)為_(kāi)_的個(gè)體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體，其比例是___。9．（10分）下圖為一白化病家系譜，Ⅱ3為白化病患者。分析回答：（1）Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。（2）Ⅱ4的基因型可能是或，是雜合子概率是。（3）Ⅰ1、Ⅱ2再生一個(gè)Ⅱ5，患白化病的概率是。10．（10分）如圖（一）表示某種群數(shù)量變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是_____．若圖（一）表示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng)，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=_____．圖中陰影部分表示_____。（2）若圖（一）表示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_(kāi)____（填“K1”“K2”或“0”），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。（3）若圖（二）表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表_____，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過(guò)程中的_____調(diào)節(jié)．由圖數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為_(kāi)____。11．（15分）已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）乙中沒(méi)有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過(guò)程；2、5、9表示遺傳信息的_______過(guò)程；圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過(guò)程；圖中7表示遺傳信息的___________過(guò)程。（3）上述三類(lèi)病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】若不考慮交叉互換與基因突變，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成2種精子，題干中AB和ab可能來(lái)自于一個(gè)精原細(xì)胞，而Ab和aB可能來(lái)自另一個(gè)精原細(xì)胞，所以這四個(gè)精子至少來(lái)自?xún)蓚€(gè)精原細(xì)胞，A正確；若不考慮交叉互換與基因突變，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型，所以這四個(gè)精子不可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞，B錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精子，所以AB、ab不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，C正確；若不考慮交叉互換與基因突變，則來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的兩種精子所含基因應(yīng)該完全不同，所以AB，Ab不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，D正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見(jiàn)，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型（不考慮交叉互換與基因突變）。2、C【解析】試題分析：第一年有色花菜豆自交所結(jié)種子為1/4AA、1/2Aa、1/4aa；第二年這些種子長(zhǎng)成的植株再自交，得到基因型為3/8AA、1/4Aa、3/8aa的種子；第三年種下這些種子，長(zhǎng)成的植株中開(kāi)有色花的菜豆植株為（3/8AA＋1/4Aa）＝5/8A_，開(kāi)白色花的菜豆植株為3/8aa，所以比例為5∶3，故C正確，ABD錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、A【解析】

酵母菌種群密度調(diào)查方法:抽樣檢測(cè)方法--顯微計(jì)數(shù)。相關(guān)注意事項(xiàng):

(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌；(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差；(3)結(jié)果記錄最好用記錄表；(4)每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定；(5)培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí),不能主觀臆造?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可以知道,每個(gè)小方格中的酵母菌數(shù)量為13個(gè),根據(jù)酵母菌種群密度計(jì)算公式:酵母菌種群密度=每個(gè)小方格中的酵母菌數(shù)量÷小方格的容積（1mm×1mm×0.1mm×10-3）=10-4mL，即13÷10-4mL,因此10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)=13÷10-4×10=1.3×106。故選A。4、D【解析】

A、家貓?bào)w色由X染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其它個(gè)體為花斑貓，則黑貓的基因型為XBXB、XBY，黃貓的基因型為XbXb、XbY，花斑貓的基因型為XBXb?；ò哓圶BXb與黑貓XBY雜交，子代中雄性黃貓XbY占25%，A正確；B、花斑貓XBXb與黃貓XbY雜交，子代中雌性花斑貓XBXb占25%，B正確；C、黑貓XBXB與黃貓XbY雜交，或者黑貓XBY與黃貓XbXb雜交，子代中雌性花斑貓都占50%；C正確；D、由以上分析可知花斑貓的基因型為XBXb，均為雌性，不能互交，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題為貓的毛色為素材，考查基因分離定律及應(yīng)用、伴性遺傳等知識(shí)，首先要求考生能認(rèn)真審題，并根據(jù)題意判斷不同毛色的貓的基因型，明確花斑貓均為雌貓；還要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能利用基因分離定律計(jì)算相關(guān)概率，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。5、D【解析】細(xì)胞分裂分為無(wú)絲分裂，有絲分裂和減數(shù)分裂，圖中的①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，是無(wú)絲分裂，發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細(xì)胞中但不是只出現(xiàn)在蛙的紅細(xì)胞中，A錯(cuò)誤。有絲分裂中染色體和核DNA分子的數(shù)目不是平行關(guān)系，DNA數(shù)目是在間期加倍，而染色體數(shù)目是在有絲分裂后期加倍，B錯(cuò)誤。減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤。有絲分裂形成的子細(xì)胞和母本一樣，有利于維持親子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性，D正確。點(diǎn)睛：真核細(xì)胞的分裂方式有三種，在這三種分裂方式中嚴(yán)格而言只有有絲分裂具有細(xì)胞周期。6、C【解析】一個(gè)精原細(xì)胞正常應(yīng)產(chǎn)生4個(gè)精子2種類(lèi)型，而現(xiàn)在產(chǎn)生了4個(gè)4種類(lèi)型，有可能是位于一對(duì)同源染色體上有一對(duì)等位基因發(fā)生了交叉互換，也有可能是位于兩對(duì)同源染色體上的基因中非姐妹染色單體上的基因發(fā)生了交叉互換，這樣都能產(chǎn)生4種類(lèi)型的精細(xì)胞，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、紙層析法同位素標(biāo)記CO2類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)光合色素含量降低胞間CO2濃度降低大于【解析】（1）采用紙層析法分離葉綠體中色素（2）可對(duì)C進(jìn)行同位素標(biāo)記探究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，根據(jù)光合作用的過(guò)程得出，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來(lái)源于原料中的CO2，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)（3）根據(jù)光合色素的含量圖，當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)，光合色素含量降低，導(dǎo)致凈光合速率下降。在夏季晴朗的中午凈光合速率下降，由于氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低（4）在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，凈光合速率大于零，則制造的有機(jī)物大于該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物。【試題分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程的理解，以及對(duì)圖的理解與運(yùn)用。解答此題的關(guān)鍵是需要掌握光合作用過(guò)程的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系【名師點(diǎn)睛】光合作用的過(guò)程(1)反應(yīng)式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2。(2)過(guò)程8、基因突變基因突變是不定向的，突變大多是有害的C、F低溫處理（或秋水仙素處理）花藥離體培養(yǎng)中抗性非糯性3/16【解析】試題分析：據(jù)圖分析，方法1：A→D表示雜交育種，原理是基因重組；方法2：A→B→C表示單倍體育種，原理是染色體變異；方法3：E表示誘變育種，原理是基因突變；方法4：F表示多倍體育種，原理是染色體變異；方法5：G→H→I→J表示基因工程育種，原理是基因重組和植物細(xì)胞的全能性。（1）根據(jù)以上分析已知，E表示誘變育種，原理是基因突變，由于基因突變是不定向的，突變大多是有害的，所以通過(guò)該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的。（2）據(jù)圖分析，C和F都利用秋水仙素處理（低溫處理），使得染色體數(shù)目加倍。（3）B過(guò)程表示花藥離體培養(yǎng)；觀察染色體數(shù)目最佳的時(shí)期是有絲分裂中期。（4）由丙的培育過(guò)程中知，丙為純合子，丙的基因型為ttgg；乙與丙雜交，F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個(gè)體，所以乙的基因型為T(mén)t；F1全為非糯性，所以乙的基因型為GG，因此乙的基因型為T(mén)tGG。要培育抗性糯性品種，需要從F1中選擇抗性非糯性個(gè)體進(jìn)行自交，由乙和丙的基因型可推測(cè)出F1中抗性非糯性的基因型為T(mén)tGg，其自交后代中抗性糯性個(gè)體（T_gg）占的比例為3/4×1/4=3/16。9、（1）AaAa（2）AAAa2/3（3）1/4【解析】試題分析：白化病是常染色體隱性遺傳病，致病基因?yàn)閍；女子白化?。╝a），但其雙親也正常，則雙親基因型分別為：父Aa，母Aa，則Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，Ⅱ4表現(xiàn)型正常，基因型為AA:Aa=1:2；雜合子Aa概率是2/3。再生一個(gè)Ⅱ5患白化?。╝a）的概率是1/4?？键c(diǎn)：基因分離定律的應(yīng)用。點(diǎn)評(píng)：本題考查了遺傳現(xiàn)象的分析，提升學(xué)生理解能力和分析運(yùn)用能力。10、種群密度N0λt環(huán)境阻力K2信息傳遞田鼠、鷹負(fù)反饋N2【解析】試題分析：本題考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系，考查對(duì)種群數(shù)量變化的“J”型增長(zhǎng)和“S”型增長(zhǎng)、捕食關(guān)系曲線的理解和應(yīng)用。解答此題，應(yīng)明確環(huán)境容納量不是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量會(huì)圍繞環(huán)境容納量上下波動(dòng)。（1）種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。若圖（一）表示種群種群每年以倍“J”型增長(zhǎng)，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0t。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力。（2）若圖（一）表示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2，以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。（3）若圖（二）表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)N2→N3時(shí)B的數(shù)量隨著A的數(shù)量增加而增加，可判斷A和B分