六一兒童節(jié)聯(lián)誼活動方案

六一兒童節(jié)聯(lián)誼活動方案8篇為了讓全班孩子度過一個歡快的難忘的兒童節(jié)，展現(xiàn)學(xué)生特長，豐富學(xué)生的課余文化生活，依據(jù)孩子們口語交際課的意見，結(jié)合班級實際狀況，特制定我班慶“六一”活動方案。詳細(xì)安排如下：

一、活動主題

我型我秀，活力童年

二、活動內(nèi)容

1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯(lián)歡會。

2、班級慶六一繪畫展。（5月28日）

3、班級慶六一書法展。（5月28日）

（一）班級慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：5月31日上午第2、3節(jié)課。

2、活動地點：本班教室。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮亮，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、器樂、魔術(shù)、武術(shù)和嬉戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

4、5月23日前由學(xué)生自己上報。（本周四）節(jié)目，班主任現(xiàn)場進展考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報至語文治理員處。（煒特負(fù)責(zé)匯總）

5、聯(lián)歡會主持人：（待定，請積極報名）。

（二）班級慶六一繪畫展

1、活動時間：5月28日。（下周二）

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們積極參與；作品題材要求積極向上，主題不限；用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。

4、作品上交時間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)治理員。（金威、子韻）

（三）班級慶六一書法展

1、活動時間：5月28日。（下周二）

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們積極參與；內(nèi)容可以寫生字、生詞、美麗句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。

4、作品上交時間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：（紫涵、姿汝）

三、活動任務(wù)安排

1、活動總指揮：班主任周教師。

2、聯(lián)歡會參加人：全班師生。

3、場地布置：全班師生。

4、籌劃嬉戲，宣布嬉戲規(guī)章：2位體育治理員。（本周四之前上報）

5、統(tǒng)計節(jié)目所需獎品，主要是嬉戲獎品份數(shù)：五名領(lǐng)讀員爭論，芷涵總負(fù)責(zé)。（本周五上報，由周教師預(yù)備獎品）

6、紀(jì)律督查：5位值日小班長。

7、衛(wèi)生監(jiān)視：5位衛(wèi)生治理員。

四、活動要求

1、必需按指定位置就坐；必需言行舉止文明；必需一切行悅耳指揮；

2、不得帶零食，可帶水；保持教室潔凈干凈。

3、不得大聲喧嘩；不得隨便走動；不得亂扔亂丟；

六一兒童節(jié)聯(lián)誼活動方案篇二

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的熟悉，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進展節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進展節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對各班節(jié)目進展彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演完畢

四、活動地點：

童樂幼兒園園外空地

五、活動時間：

2022年5月31日上午

六、主辦單位：

童樂幼兒園

七、組織編排：

蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫

八、安全：

制定安全預(yù)案

童樂幼兒園2022年4月3日

六一兒童節(jié)籌劃方案篇三

一、“集花有禮”：

5月27日—6月15日，學(xué)生單票購物達38元，憑有效學(xué)生證、電腦小票在總效勞臺登記并蓋印花，集印花到達肯定數(shù)量，可送“

二、六一兒童節(jié)活動：

主題為“童趣無限我有我酷”。

1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總效勞臺報名參與5月31日前，報名時供應(yīng)照片，經(jīng)過評比后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀；

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日競賽；由小朋友及家長3對一組，競賽細(xì)則：時間10分鐘競賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的珍寶”——5月31日前報名，6月1日競賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，識別自己的孩子，最終得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫競賽——報名時間為5月31日前，6月1日競賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內(nèi)進行陀螺競賽。5月31日前報名參賽，設(shè)一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。

4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

六一兒童節(jié)的活動方案篇四

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)心，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園內(nèi)外四周環(huán)境）；張貼

宣傳標(biāo)語；氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：

排練各項六一表演活動；每班擬定一個適合本班的親子活動方案；設(shè)想出一個有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計一至兩個親子嬉戲、節(jié)日聚餐；并預(yù)備好嬉戲所需物品；

3、同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

4、預(yù)備當(dāng)天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動前的有關(guān)預(yù)備。

四、活動內(nèi)容

（一）活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，主持人合鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月31日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次“六一”國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子嬉戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進展。

1、親子活動--親子嬉戲、節(jié)日聚餐（5月31日上午）

（1）目的：通過親子嬉戲，節(jié)日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉醉在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的歡樂。

（2）要求：每班預(yù)備一個有創(chuàng)意的親子活動方案，活動以嬉戲、聚餐為主。

2、表彰大會（5月31日下午）

（1）目的：每班評比出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發(fā)家長和幼兒的積極性。

（2）要求：關(guān)注幼兒教育的進展，擅長學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新學(xué)問，用科學(xué)方法教育、評價孩子，營造安康和諧的家教氣氛；理解、支持幼兒園和教師的工作，積極參加或協(xié)作幼兒園的教育、教學(xué)活動，關(guān)懷幼兒園進展并積極建言獻策；原來評過的不再參與。

3、文藝表演（5月31日下午）

（1）目的：使幼兒在積極參加中體驗合作與自信的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

（2）要求：提前走臺，留意各班場地的合理安排，各班教師保育員維持好秩序并留意安全。

五、活動時間安排

5月29日下午離園前

分發(fā)家長邀請函

5月31日9：00——11:00各班親子嬉戲節(jié)日聚餐活動；

5月31日14:30——15:00表彰大會；

5月31日15:00——17:00文藝節(jié)目表演；

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

六一兒童節(jié)籌劃方案篇五

一、說教材

本課是北師大版《品德與生活》一年級下冊第三單元《歡快總發(fā)動》中的第一個主題。感受節(jié)日氣氛，嘗試自主籌劃、設(shè)計節(jié)日，體驗過節(jié)的樂趣。

這是一年級學(xué)生在小學(xué)階段過的第一個“六一”兒童節(jié)，在讓學(xué)生感受歡樂的同時，引導(dǎo)學(xué)生籌劃過一個有意義的兒童節(jié)。培育學(xué)生自主、合作、關(guān)愛和創(chuàng)新的力量。據(jù)此我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：

1、首先了解“六一”兒童節(jié)的學(xué)問。

2、情愿以小仆人的姿勢自己籌劃設(shè)計“六一”節(jié)日活動。

3、讓學(xué)生積極參加、相互合作、進展自己的創(chuàng)意、表現(xiàn)和動手力量。教學(xué)重點：情愿以小仆人的姿勢自己籌劃設(shè)計“六一”節(jié)日活動。

教學(xué)難點：積極參加相互合作，如何讓設(shè)計的活動有創(chuàng)意、有意義。

二、說策略

本課我主要采納“情境教學(xué)法、活動教學(xué)法”。依據(jù)這兩種教學(xué)方法相互作用的敏捷運用采納合作探究學(xué)法讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動腦、動手、動口。

三、說教學(xué)

創(chuàng)設(shè)情境感受“六一”課。一開頭我在《歡樂的節(jié)日》歌曲聲中扮演才智姐姐出場讓學(xué)生猜一猜這個歡樂的節(jié)日是哪一天。猜對的同學(xué)嘉獎一個才智果貼在才智樹上?；貞洝傲弧?，我先讓學(xué)生看照片憶一憶幼兒園過節(jié)的情景，說一說過節(jié)的歡樂。然后播放孩子歡慶六一的場景的視頻，讓學(xué)生在溝通、觀看中勾起回憶，激發(fā)對節(jié)日的憧憬?；I劃“六一”活動，活動一：怎樣過“六一”《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“要珍視童年生活的價值，敬重兒童的權(quán)利?！蔽页浞株P(guān)注學(xué)生共性差異，以教材中一年級（3）班“六一”兒童節(jié)規(guī)劃為樣本，讓學(xué)生小組溝通爭論，說說自己準(zhǔn)備怎樣過今年的“六一”節(jié)，并制定出“六一”小規(guī)劃。學(xué)生各抒己見、出謀劃策，既敬重他們獨特的感受，也是對他們力量的熬煉，同時也突出了本課的重點。活動二：愛心過“六一”有比照才會有體會。我播放有困難的小朋友圖片，讓學(xué)生比照感受自己的生活是歡樂、幸福的同時感情也得到了升華，對缺乏應(yīng)有歡樂、幸福的小伙伴產(chǎn)生了憐憫之心。此時我呼吁學(xué)生在今年的“六一”兒童節(jié)與有困難的小朋友“手拉手”過“六一”。然后讓學(xué)生通過寫一寫的方式表達對他們的祝福。在學(xué)生寫的過程中，我播放音樂——《讓世界布滿愛》來渲染波動學(xué)生的情感，使其更投入地寫。

四、說反思

運用情境教學(xué)法凸顯《品德與生活》課程的生活性。合理使用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)才智姐姐和我們一起籌劃過“六一”的情境，引導(dǎo)學(xué)生多感官參加多方位感受，讓學(xué)生在輕松、愉悅、活潑、開放的氣氛中“知節(jié)日——會籌劃——獻愛心”。活動式教學(xué)讓學(xué)生更有效地走向習(xí)得。教育家陶行知說“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。”本次活動著力于培育學(xué)生的獨立自主性和小仆人意識，引導(dǎo)學(xué)生參加籌劃、自主設(shè)計活動，并在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣和勝利感。

六一兒童節(jié)方案篇六

活動主題：歡樂六一的大家庭

活動一、滿100送61元全家福套券（對等消費券）

活動內(nèi)容：

活動期間，凡在大家庭累計購物滿100元，購置童車類商品累計滿200元，購置照材類、小家電類商品累計滿300元，購置名表類、大家電類、手機類商品累計滿1000元，可獲贈全家福套券61元（興隆超市、餐飲、室內(nèi)公園、黃金、裘皮等特別商品或特價商品除外）

全家福套券安排比例：

1、兒童券31元（限在兒童商場使用）

2、消遣券10元（限在室內(nèi)公園、現(xiàn)代廣場兒童樂園使用）

3、餐飲券20元（限在風(fēng)味小吃城使用）

發(fā)券地點：各樓層

全家福套券發(fā)放和使用時間：5月29日――6月1日

全家福套券使用規(guī)章：

1、全家福套券中兒童券只適用于大家庭兒童商場使用，復(fù)印無效；

2、全家福套券需對等消費，特別商品按比例收??；

3、全家福套券不能兌換現(xiàn)金，現(xiàn)金局部不循環(huán)累計贈券；

4、現(xiàn)金消費退貨時，需將全家福套券或與全家福套券等值的現(xiàn)金一并返還商場；

5、全家福套券消費，在活動期間退貨時，全家福套券與現(xiàn)金一并返還顧客；

6、全家福套券消費，在活動過后退貨時，只退還現(xiàn)金局部；

7、興隆大家庭保存對此券使用的最終解釋權(quán)。

活動二、買兒童商品送得意寵物

活動內(nèi)容：

活動期間，在兒童商場購物現(xiàn)金局部累計滿30元，送金魚1對，每天限量xx對；購物現(xiàn)金局部累計滿50元，送彩雞1對，每天限量1000對；購物現(xiàn)金

局部累計滿100元，送玉兔1只，每天限量500只；購物現(xiàn)金局部累計滿200元，送金

龜1只，每天限量50只，數(shù)量有限，贈完為止。

此活動最終解釋權(quán)歸興隆大家庭全部。

活動三、興隆大家庭首屆兒童大會

5月29日，將在大家庭正門進行盛大的兒童大會開幕儀式，除小朋友表演的各種文藝節(jié)目外，開幕式進展過程中還將進行“兒童節(jié)獻愛心，大家庭向福利院殘障兒童捐贈”儀式，表達大家庭對孩子們的關(guān)愛之情，儀式最終以小朋友“放飛心愿、放飛抱負(fù)、放飛汽球”完畢，形式活潑而有意義。

兒童大會期間，每天都將在共享大廳進行精彩的文藝演出，歌舞、雜技、小丑表演會讓孩子們流連忘返，每天中午12點木偶劇表演，準(zhǔn)時帶給孩子們新穎的體驗。

大會期間，還將在林蔭大道東側(cè)舉辦兒童精品書畫展，在林蔭大道西側(cè)舉辦兒童商品售賣場，興隆超市將推出奶粉熱賣，購置奶粉滿80元（或憑興隆超市dm單剪角購置奶粉滿50元），還可免費拍照。共享大廳內(nèi)，室內(nèi)公園將推出拉超大娃娃游藝工程和四驅(qū)車大賽，大家庭還將邀請兒童專家為來大家庭的小朋友免費義診。

協(xié)作兒童大會，將在正門搭建童話城堡，擺放充氣人、恐龍模型以及動木馬等孩子喜愛的物品，供小朋友拍照、游玩！六一兒童節(jié)，到大家庭共享歡樂與幸福！

活動四、兒童商場“六一”商品大促銷

1、加1元得t恤：6月1日在兒童商場購物的顧客，憑當(dāng)天購物小票加1元錢，即可得到大家庭贈送的兒童t恤衫一件，3000件t恤衫，送完為止。

2、精致玩具全場賣：活動期間，數(shù)萬件孩子喜愛的玩具將以5元、10元、15元超低價格在全大家庭傾情熱賣！

3、“過六一，穿新衣”：活動期間，千款應(yīng)季童裝、童鞋大型展銷會，全場2折起！

4、活動期間，品牌童裝熱賣，全場5折限時搶購

5、童車大特賣：兒童節(jié)期間，兒童商場將在正門為沈城百萬兒童獻上細(xì)心預(yù)備的節(jié)日禮物――新款好孩子童車，原價319――449元，僅售258元，真正實惠的價格，讓好孩子童車伴好孩子共享戶外陽光！

六一兒童節(jié)方案篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最盛大的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備。

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容：

（一）活動建議：

1、目的：

為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：

20xx年xx月xx日——xx日。

3、對象：

本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：

通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展現(xiàn)”等系列活動的形式來進展。

五、活動時間安排：

20xx年xx月xx日分別進展兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午進行慶“六一”活動。

六、主要負(fù)責(zé)人：

1、總體籌劃：xx。

2、節(jié)目編排：各班教師。

3、后勤保障：xx。

4、場地布置：xx。

5、現(xiàn)場音響、攝像xx。

6、主持人：xx。

七、活動宣傳：

1、目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工