關(guān)于不挑食教案

關(guān)于不挑食教案不挑食教案1

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性。

2、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

活動過程

(一)老師運用導(dǎo)語引入，小伴侶自由做調(diào)查活動。

1、幼兒做"對各類食物的喜好"的調(diào)查。

①師：小伴侶，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今日老師請小伴侶當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。

②幼兒調(diào)查。

2、幼兒對"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

①師：小伴侶通過剛才的調(diào)查發(fā)覺了什么?

幼：發(fā)覺有的小伴侶愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小伴侶愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小伴侶接著去調(diào)查就知道了。

師：我們今日其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

②幼兒調(diào)查。

(二)讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性，訓(xùn)練幼兒不要挑食。

1、讓幼兒知道均衡的.養(yǎng)分對身體的重要性，訓(xùn)練幼兒不要挑食。

①師：小伴侶，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么?

幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

②幼兒參觀人體王國

③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康健壯的成長。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國都不能強(qiáng)大起來。小伴侶你們想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵害?

幼：想。

2、訓(xùn)練幼兒不能挑食師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦?

幼：不挑食師：挑食好不好?

幼：不好。

師：對，每一類食物都要我們的小伴侶吃，這樣身體才會棒棒的。

(三)幼兒搭配餐點――養(yǎng)分均衡的自助餐

1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今日我們自己動手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起共享吧!

2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。

3、師：請小伴侶介紹你的餐點名稱，邀請客人老師和你共同共享。

4、師生進(jìn)行自助餐活動，活動結(jié)束。

延長活動

1、幼兒制作"不挑食宣揚小畫冊"，送給別的班的小伴侶閱讀。

2、選出"小小監(jiān)督員"，每天監(jiān)督小伴侶有沒有消失挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長協(xié)作我們進(jìn)行監(jiān)督。

3、將不挑食的小伴侶在班級的"每日新聞"進(jìn)行播報表揚。

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

不挑食教案2

活動目標(biāo)：

1、愿意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。

2、知道小伴侶不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。

3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時告知大人。

4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、小動物圖片（小烏龜、老鼠、小熊）

2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

活動過程一、觀看圖片，引出"不挑食"的話題。

分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

1、提問：圖片上有誰？

它們長的怎么樣？

它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢？

2、老師小結(jié)。

二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1、老師有表情的朗誦兒歌一遍。

師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看！

2、提問：兒歌的名字叫什么？

兒歌里誰挑食，誰不挑食？

3、幼兒再觀賞兒歌一遍。

4、提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣？為什么？

小熊怎么樣？為什么？

5、師幼一起念兒歌。

三、訓(xùn)練幼兒做個不挑食的健康寶寶。

1、師生談話：小伴侶以后要向誰學(xué)習(xí)？吃什么食物對身體的健康有好處？

2、老師小結(jié)，鼓舞幼兒不挑食，做個身體健康的好寶寶。

教學(xué)反思

這節(jié)課我先從孩子們喜愛方式看圖片開頭，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而熟悉到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當(dāng)天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

不挑食教案3

活動目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會兒歌。

2、依據(jù)自己的日常生活閱歷，嘗試更換原來的一些詞。

3、培育幼兒樂觀開朗的性格。

4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

活動重點：

學(xué)會兒歌。

活動難點：

依據(jù)日常生活閱歷，嘗試更換原來的一些詞。

活動過程：

1、觀看圖片，敘述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"

老師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。

2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌："誰來當(dāng)小熊嘟嘟？"

3、幼兒仿編："還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？"請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

活動反思：

幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動來證明。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點一點吃，爭取一天進(jìn)步一點點。通過家校路路通告知家長，做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康學(xué)問，明白不同的食物有不同的養(yǎng)分，懂得挑食對身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

不挑食教案4

活動目標(biāo)：

1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

2、知道應(yīng)當(dāng)怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

3、能夠開心的參加課堂活動。

活動預(yù)備：

1、多媒體課件。

活動過程：

一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒愛好

1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒仔細(xì)觀看。

2、引導(dǎo)溝通，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。

二、出示圖片，熟悉各種養(yǎng)分物質(zhì)

1、逐一出示，說出圖片名稱。

2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)當(dāng)怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

三、跟我學(xué)兒歌

兒歌：不挑食

小烏龜，愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著眼皮沒力氣。

小老鼠，愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，蔫頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻。

四、觀看視頻《吃飯不挑食》

進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。

五、結(jié)束部分

1、進(jìn)行活動總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。

2、唱著兒歌回到教室。

不挑食教案5

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)并熟悉四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）

2、能說出多種自己喜愛吃蔬菜的名稱（技能）

3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：已有已熟悉幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱

2、物質(zhì)預(yù)備：多種蔬菜圖片

活動重難點

1、重點：逐步培育幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

2、難點：熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

活動過程

一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

調(diào)動幼兒已有閱歷，通過畫面回憶自己已熟悉的蔬菜名稱

二、圖片展現(xiàn)，了解各種蔬菜的養(yǎng)分價值

1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的養(yǎng)分成分和養(yǎng)分價值。

如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小伴侶吃了后，會讓眼睛變得更加光明；西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。

2、說一說我熟悉的蔬菜都有哪些

三、熟悉新蔬菜

1、老師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜想，幼師互動）

2、老師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒熟悉這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其養(yǎng)分成分和養(yǎng)分價值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。

四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最終身體發(fā)生了什么變化？

2、通過兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

不挑食教案6

活動設(shè)計背景

現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個壞毛病，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設(shè)計了這堂課，盼望能讓孩子們真正了解飲食均衡養(yǎng)分的重要性。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物，知道它們的養(yǎng)分價值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2、關(guān)心幼兒圍繞中心話題來敘述。

3、樂觀參加嬉戲活動。

教學(xué)重點、難點

重點；這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的養(yǎng)分價值

難點；{養(yǎng)分}這個詞對幼兒來說難以理解，需要老師的詳細(xì)解釋和說明。

活動預(yù)備

1、常見食物圖片

2、把老師布置成家的樣子

3、手偶人手一個

活動過程

（一）開頭部分

奇奇來做客為導(dǎo)入，小伴侶們來款待這位客人。知道客人想吃什么，喜愛吃什么？

嬉戲

嬉戲規(guī)章：

奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今日吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒連續(xù)嬉戲。

（二）綻開部分：

依據(jù)已有的閱歷講一講：自己喜愛吃什么，為什么？

通過