幼兒園聲母m、f的教案

幼兒園聲母m、f的教案幼兒園聲母m、f的教案1

設計背景

我班幼兒以民族生居多，漢語水平也不好，我上課時考慮到這點，所以上課時會做嬉戲和讓漢族幼兒示范。

活動目標

精確?????把握聲母m，f的讀音和書寫規(guī)章

重點難點

重點：把握mf的音、形和韻母的拼讀。

難點：mf的書寫和拼讀的其次聲、第三聲的精確?????性。

活動預備

掛圖，m、f卡片。

活動過程：

一、導入

小伴侶，你們看一下這是什么？噢，是門。

是幾個門呀？噢，是兩個門洞。

我們今日就來學習下像兩個門洞的字母讀作什么？你們認真看老師的嘴巴：m，發(fā)音時我們是雙唇緊閉，氣流從鼻腔出來，發(fā)鼻音，然后雙唇自然離開。

小伴侶們自己試下發(fā)音。

小伴侶們看過《西游記》嗎？里面有孫悟空，唐僧，豬八戒，還有一個最厲害的是誰啊？——孫悟空。孫悟空斗不過的是誰?。繉O悟空都翻不出他的手掌心，對，是如來佛，我們飛f的時候，上邊的牙齒接近下唇，形成窄縫，讓氣流從縫中摩擦出來。

二、練習

1、幼兒自己練習發(fā)音

由單個練習到整體練習

2、書寫指導

m，在四線三格內(nèi)占其次格，中格，豎彎豎彎豎，f，在四線三格內(nèi)占一二格，彎豎橫

同學跟老師書空練習

3、四聲練習拼讀

老師領讀，同學跟讀3遍

分組進行讀，男女分讀

4、幫助記憶

兩個門洞mmm，傘柄朝上fff

反思：

我班幼兒民族同學比較多，漢語水平也都不好，我們就主要教他們學習漢語并且學一些拼音做為上一班級的預備，但是活動幼兒學習拼音還是很困難的，常常在發(fā)音上需要著重教導。書寫時也有肯定困難，在板演時發(fā)覺m寫的不是很好。

幼兒園聲母m、f的教案2

教學目標：

1、卡片認讀：bp

2、拼讀：bābábǎbàpāpápǎpà

3、指導用“前音輕短，后音重，兩音相連猛一碰”的'方法拼讀。

4、運用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達自己對故事情節(jié)的理解。

5、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

教學聲母m：

1、看投影說話引出m：

(1)圖上畫著誰和誰?

(2)冬冬在哪里干什么?丁丁在干什么?

(3)連起來說。(說圖意：兩個孩子在捉迷藏，冬冬躲在兩扇門洞里，丁丁蒙著眼睛去摸。)“摸”的聲母就是m，板書：m

2、教學m的發(fā)音，認清形。

(1)范讀，同學們應當→看口形，認真聽。發(fā)音要領：嘴閉攏，聲音從鼻子里出來。(老師范讀，跟讀，齊讀。)

(2)領讀，正音。

(3)記字形：圖中藏著一個m，誰能找得到?誰能給m起個名?叫它“兩個門”。教口訣：兩個門洞mmm

(4)指導書寫，一筆寫成。同學書空。

(5)教學m和單韻母的拼音。(用活動卡片，讓同學拼讀。)

教學聲母f：

1、看投影說話引出f：圖上畫了什么?(說圖意：圖上畫了一位老爺爺右手拄著拐杖，遠遠地在看一尊佛像。)“佛”的聲母就是“f”，板書：f

2、課中操。念兒歌：

fófófó,

我有一尊大肚fó，

圓圓腦門圓肚皮，

成天樂得笑呵呵。(邊做動作邊念。)

3、教學f的發(fā)音，認清形。

(1)聽示范，發(fā)音要領：上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發(fā)出音。講解：一位小伴侶手上扎了根小刺。媽媽把刺挑出來，吹著他的手說：“ff，不疼了!”f，f地吹就像聲音f的讀音。

(2)讀，同學跟讀，老師正音。

(3)記憶形：誰能記住f的字形。(傘柄、拐杖)教口訣：傘柄朝上fff

(4)指導書寫。兩筆寫成，同學書空。

鞏固練習：

1、卡片認讀bpmf。(指名讀，開小火車)

2、聽音取卡片，做摘星星的嬉戲。

3、用順口溜關心同學記住字母讀音。

4、小結(jié)：今日我們又學會了兩個聲母mf，小伴侶真能干，會拼讀四個音節(jié)，還能用拼音認圖。以后我們還要學更多的聲母和音節(jié)。

活動反思：

1、情境導入教學，我引導同學觀看情境圖，看看圖上畫了什么？并引導孩子們理解圖意，引出bpmf四個聲母，繼而一起讀一讀語境歌：“爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正廣播，愛惜大佛不要摸。”通過這些激發(fā)同學學習愛好、關心識記，為同學學習字母供應了一個語言背景和環(huán)境。

2、始終把精確?????拼讀、正確書寫字母作為重點。引導同學用手掌感受b和p發(fā)聲時氣流的強弱，以便把握正確的發(fā)聲方法。用廣播的“播”發(fā)音輕一點、短一點，引出聲母“b”；山坡的“坡”讀得輕一點、短一點，就是聲母p；不要摸的“摸”讀得輕一點、短一點，就是聲母m；大佛的“佛”讀得輕一些、短一些，就是聲母f。

3、指導同學書寫的重點在于寫字習慣的養(yǎng)成，寫字過程中，正確的坐姿、正確的握筆姿態(tài)、寫字時觀看范字的