幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案范文

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案范文幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案范文1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

培育寶寶搓、擰泥的技能

二、活動(dòng)預(yù)備：

彩色橡皮泥（紅、黃、藍(lán)、綠、巧克力色等）；

一個(gè)盤子，泥工板，范例一盆麻花

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、老師頭戴廚師帽：我是高級(jí)點(diǎn)心師，我做了世界上最好吃的點(diǎn)心，你們想看看嗎？（出示范例麻花）你知道它的名字嗎？（爭(zhēng)論）這么美麗的麻花，寶寶想動(dòng)手做一做嗎？、

2、操作：

A、取一紅色橡皮泥，給它拉拉長(zhǎng)，然后放板上搓搓長(zhǎng)，搓成亮亮的細(xì)圓棒，再把它折過(guò)來(lái)兩端靠在一起，折好后，雙手持兩端，輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了！然后，把它輕輕放入盆中。

B、取綠色橡皮泥（顏色由寶寶的寵愛(ài)自選，可以是單色，可以是雙色）搓兩根小圓棒，然后兩根小棒放在一起，擰成麻花果。留意：每根圓棒的長(zhǎng)短要一樣，粗細(xì)要?jiǎng)蚍Q，做出的麻花才美麗。

3、寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌；

橡皮泥兒拉拉長(zhǎng)，放在板上搓搓長(zhǎng)。

搓成亮亮細(xì)圓棒，捏起兩端輕輕擰。

小小棒兒變了樣，變成麻花的模樣。

展評(píng)：讓寶寶說(shuō)說(shuō)盤里的哪根麻花最美麗，一共有幾根數(shù)一下。老師賜予表?yè)P(yáng)鼓舞。

提示：做好的麻花可以做多種嬉戲，如：“分果果”“請(qǐng)客”還可利用它來(lái)引導(dǎo)寶寶排序，數(shù)數(shù)分類比較等。

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案范文2

活動(dòng)目標(biāo)：

喜愛(ài)上幼兒園，體驗(yàn)與老師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說(shuō)說(shuō)幼兒園的一日活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒自由溝通自己的想法，鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。

3、操作《幼兒園里真歡樂(lè)》老師引導(dǎo)小班幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容鼓舞幼兒在自己喜愛(ài)的活動(dòng)下

方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

4、開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)，鼓舞幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽(tīng)音樂(lè)歡樂(lè)的嬉戲。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能講出幼兒園歡樂(lè)的事情。

區(qū)域活動(dòng)：

開(kāi)放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等，投放相宜的活動(dòng)資料，鼓舞幼兒自

由選擇材料開(kāi)展活動(dòng)；學(xué)唱《找伴侶》歌曲。

家園共育：

（1）引導(dǎo)家長(zhǎng)常常與孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園的趣事，激發(fā)幼兒高興奮興上幼兒園的愿望。

（2）開(kāi)展家長(zhǎng)助教、親子同樂(lè)等活動(dòng)，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)在幼兒園生活、嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)資料：

《找伴侶》

找呀找呀、找伴侶、找到一個(gè)好伴侶、敬個(gè)禮呀、握握手、你是我的好伴侶、再見(jiàn)。

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案范文3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用幫助材料表現(xiàn)出小刺猬的形狀特征。

2、對(duì)泥工活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展的動(dòng)手力量和手眼協(xié)調(diào)力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用幫助材料表現(xiàn)出小刺猬的形狀特征。

活動(dòng)難點(diǎn)：

用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用幫助材料表現(xiàn)出小刺猬的形狀特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、人手一份橡皮泥

2、泥工板一塊

3、老師范例一個(gè)

4、火柴棒若干盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)頭。

1、有一種小動(dòng)物，它全身都是刺，當(dāng)發(fā)生危急遇到了敵人的時(shí)候，它就會(huì)卷成一團(tuán)，變成一個(gè)刺球，這樣敵人就損害不到它了，而且到了秋天的時(shí)候它就會(huì)在地上打滾，把果子刺到它的身上去，帶回洞里去，你們知道這是什么小動(dòng)物嗎？

2、老師：對(duì)啦，那就是刺猬，今日我們就要一起來(lái)做一只小刺猬。小伴侶們看一看，刺猬身上有什么??？

幼兒：對(duì)了，有很多很多尖尖的`刺。

3、老師：刺猬身上有許多刺，這些刺是尖尖的外形是用火柴棒做的，我們?cè)賮?lái)看看刺猬的頭，刺猬的頭像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一個(gè)橢圓形的半圓形！再給它添上腳，腳用小小的圓來(lái)表示吧！大家看一看。

4、出示老師的范例，一邊講解一邊引導(dǎo)幼兒觀看。

二、基本部分。

（分發(fā)操作材料）

老師：現(xiàn)在呢，老師就把橡皮泥和泥工板發(fā)給小伴侶，請(qǐng)你們把橡皮泥放在桌子中間，我們現(xiàn)在開(kāi)頭來(lái)做小刺猬啦！

老師分發(fā)橡皮泥，和泥工板，請(qǐng)小伴侶們拿出一團(tuán)橡皮泥。

老師：我們先來(lái)做刺猬的身體，揉成橢圓形，然后我們把長(zhǎng)長(zhǎng)的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的這一頭留在外面。我們來(lái)做刺猬的頭部，頭部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了嗎？

（幼兒連續(xù)操作）

老師：好的，現(xiàn)在大家一起來(lái)用少量的橡皮泥揉成刺猬的腳吧，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的橡皮泥就可以了。

三、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

老師：現(xiàn)在我們來(lái)看看大家做的怎么樣吧，請(qǐng)小伴侶們把你的作品放在桌子上，老師來(lái)看一看吧。