遼寧公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】8421

遼寧公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：841：一個(gè)三位數(shù)除以53，商是a，余數(shù)是b（a，b都是正整數(shù)），則a+b的最大值是（）

單項(xiàng)選擇題

A.69

B.80

C.65

D.75

2：沿一個(gè)平面將長、寬和高分別為8、5和3厘米的長方體切割為兩部分，問兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.206

B.238

C.

D.

3：解放戰(zhàn)斗時(shí)期，鄧小平的重大革命貢獻(xiàn)有（）。①躍進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略反攻的序幕②指揮了淮海戰(zhàn)役③粉碎了國民黨對(duì)山東的重點(diǎn)攻擊④主持了北平談判

單項(xiàng)選擇題

A、①②③④

B、①②

C、①②③

D、①③④

4：權(quán)威效應(yīng)，是指一個(gè)人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所說的話及所做的事就簡(jiǎn)單引起別人重視，并讓他們信任其正確性，即“人微言輕、人貴言重”。依據(jù)上述定義，下列不屬于權(quán)威效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《史蒂夫·喬布斯傳》一書在市場(chǎng)上掀起熱潮，成為暢銷書冠軍

B、名人出席慈善活動(dòng)能夠帶動(dòng)社會(huì)關(guān)懷弱者

C、父母常常教育孩子要好好學(xué)習(xí)，所以孩子一旦考試不好就特別怕父母責(zé)罵

D、許多考研或考公務(wù)員的考生在考試之前肯定要去聽聽專家對(duì)考試的猜測(cè)

5：不要過分地依靠語言。不要總是企圖在語言上占上風(fēng)。語言解不開的，事實(shí)可以解開。語言解開了而事實(shí)沒有解開的話，語言會(huì)失去價(jià)值，甚至只能添亂。想到讓事實(shí)說話的人比起動(dòng)不動(dòng)就想說倒一大片的人更安詳。這段話的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、語言是不重要的。而事實(shí)才重要

B、平常不要說太多的話以免惹出是非

C、沒有事實(shí)基礎(chǔ)的語言是毫無價(jià)值的

D、事實(shí)比悅耳的語言更有力氣

6：紅色旅游是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和高校生思想政治教育的一種創(chuàng)新方式。紅色旅游，紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌。旅游是實(shí)質(zhì)，即紅色旅游在實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)旅游活動(dòng)，而不能將其直接等同于愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段短文主要告知我們（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

7：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

8：將10名運(yùn)動(dòng)員平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽，問有多少種不同的分法？

單項(xiàng)選擇題

A.120

B.126

C.240

D.252

9：討論人員指出，人類正促使海洋的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生2000萬年以來最巨大的變化，大氣中不斷增加的二氧化碳溶解于海洋形成碳酸，自從工業(yè)革命以來，海水表面的酸性增長了30%，這將破壞海洋的整個(gè)生命系統(tǒng)。尤其對(duì)浮游植物球石藻、浮游動(dòng)物有孔蟲、珊瑚以及其他分泌碳酸鈣的生物而言，是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。酸化既會(huì)影響它們制造碳酸鈣的力量。也會(huì)腐蝕海洋生物的外殼。相比全球變暖在學(xué)界仍有爭(zhēng)議，海洋酸化基本已是共識(shí)，但是這個(gè)嚴(yán)厲?的話題并沒有得到公眾應(yīng)有的關(guān)注?；蛟S科學(xué)家應(yīng)當(dāng)找到一個(gè)諸如在全球變暖形勢(shì)下，北極熊無家可歸的典型，才能讓這個(gè)迫在眉睫的威逼引起世人關(guān)注。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、全球變溫和海洋酸化是人類現(xiàn)在面臨的最嚴(yán)峻的生態(tài)問題

B、海洋酸性增長對(duì)全部海洋生物來說都是一場(chǎng)災(zāi)難

C、海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)资遣粩嘣黾拥亩趸嫉呐欧?/p>

D、海洋酸化之所以沒有引起世人關(guān)注是由于尚未消失嚴(yán)峻后果

10：據(jù)報(bào)載，聞名物理學(xué)家、英國劍橋高校教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求，過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、猜測(cè)宇宙中全部事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永久都獲得不了這樣的理論；由于依據(jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不行能有。依據(jù)這段文字，理解不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、任何一種學(xué)科的進(jìn)展都離不開其他學(xué)科的支持

B、“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相

C、追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的

D、霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探究精神

11：被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興“三杰”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

B、達(dá)芬奇、泰戈?duì)?、拉斐?/p>

C、莎士比亞、達(dá)芬奇、但丁

D、米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰

12：中小企業(yè)由于規(guī)模有限、力氣較小，不論是技術(shù)創(chuàng)新還是市場(chǎng)擴(kuò)展，許多事情依靠每個(gè)企業(yè)單打獨(dú)斗既不行能，也不經(jīng)濟(jì)。因此，進(jìn)展中小企業(yè)的協(xié)會(huì)和服務(wù)組織，對(duì)中小企業(yè)的進(jìn)展非常重要。這類組織既可以是綜合性的，也可以是專業(yè)性的。事實(shí)證明，中小企業(yè)的進(jìn)展與這類服務(wù)組織的進(jìn)展之間存在著很大的相關(guān)性。樂觀參加和支持這類組織的進(jìn)展和運(yùn)作是中小企業(yè)的分內(nèi)之事，雖然會(huì)花費(fèi)肯定的精力，付出肯定的代價(jià)，但這種付出和代價(jià)是值得的。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展中小企業(yè)協(xié)會(huì)和服務(wù)組織將成為大勢(shì)所趨

B、中小企業(yè)應(yīng)意識(shí)到參加協(xié)會(huì)和服務(wù)組織的意義☆★

C、現(xiàn)實(shí)狀況下中小企業(yè)協(xié)會(huì)和服務(wù)組織大有可為

D、中小企業(yè)參加協(xié)會(huì)和服務(wù)組織才能提高競(jìng)爭(zhēng)力

13：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.8

C.10

D.12

14：在覓食過程中，成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來來往往，最終都能夠在相對(duì)最短時(shí)間內(nèi)得到食物，卻從來不會(huì)有擁堵現(xiàn)象消失。德國科學(xué)家赫爾冰發(fā)覺，避開道路擁堵是基于螞蟻之間的溝通。在一條路有可能消失擁堵時(shí)，返回的螞蟻就向迎面過來的同伴發(fā)出信息素，讓它選擇另一條路。他認(rèn)為，人類可以實(shí)行相同方法削減車輛擁塞現(xiàn)象。這段文字說明的主要是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、聰慧螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵

B、解決難題，從螞蟻覓食中找思路

C、互通狀況，繞道可避開遭受擁堵

D、螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞

15：某倉庫失竊，四個(gè)保管員因涉嫌被傳訊。四人的口供如下：甲：我們四個(gè)人都沒有作案。乙：我們中有人作案。丙：乙和丁至少有一個(gè)人沒有作案。丁：我沒有作案。假如四個(gè)人中有兩人說的是真話，有兩個(gè)人說的是假話，則以下（）推斷成立。

單項(xiàng)選擇題

A、說真話的是甲和丙

B、說真話的是甲和丁

C、說真話的是乙和丁

D、說真話的是乙和丙

16：下列關(guān)于醫(yī)學(xué)學(xué)問的說法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、肝臟的主要功能之一是分解排解血液中的毒素

B、放療中要使用放射線進(jìn)行照耀

C、砒霜在中藥里可以入藥

D、針灸中的“灸”是指用針扎刺人體穴位

17：小李有一部手機(jī)，手機(jī)布滿電后，可供通話6小時(shí)或者供待機(jī)210小時(shí)。某天，小李乘坐火車，上車時(shí)手機(jī)處于滿電狀態(tài)，而當(dāng)他下車時(shí)手機(jī)電量剛好耗盡。假如小李在火車上的通話時(shí)長相當(dāng)于他乘坐火車時(shí)長的一半，其余時(shí)間手機(jī)均為待機(jī)狀態(tài)，那么他乘坐火車的時(shí)長是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.9小時(shí)10分

B.9小時(shí)30分

C.10小時(shí)20分

D.11小時(shí)40分

18：高校的真正自治，是中國建立現(xiàn)代高校制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步，一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者，不僅有建立自己的宗旨、品行、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要，而且也有聯(lián)合其他高校共同捍衛(wèi)高校的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力，在這樣一種狀況之下，中國高校和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會(huì)失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國高校就能走進(jìn)它們從來就沒有進(jìn)去過的象牙之塔。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國如何才能建立現(xiàn)代高校制度

B、中國高校真正自治的重要性

C、中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源

D、中國高校如何才能擺脫象牙塔的限制

19：攀比效應(yīng)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益安排方面存在的相互影響，輪番推動(dòng)的現(xiàn)象。下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲和乙在比誰的妻子美麗，并商定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒

B、省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好

C、甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)

D、企業(yè)職工在工資收人方面相互對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入

20：根據(jù)近代政治學(xué)理論觀點(diǎn)，共和含義比較廣泛，涵蓋著民主概念。詳細(xì)來說，共和國相對(duì)于君主國而言，凡是非君主制國家便是共和國，共和國在歷史上分成貴族共和國和民主共和國。應(yīng)當(dāng)說，這種政治理論觀點(diǎn)可能適用于近代國家狀況，但不合乎古代政治觀念。共和國概念源于古羅馬，在西塞羅的著作中共和國基本上相同于城市國家，用來表示一種國家形態(tài)。對(duì)這段文字主體的概括正確的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、共和含義比較廣泛，涵蓋著民主概念

B、共和國的概念在古今有所不同

C、凡是非君主制國家便是共和國

D、共和國在歷史上分成貴族共和國和民主共和國

21：從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

22：很長一段時(shí)間以來，“擇?！背蔀楹芏嗉议L心中的痛。擇校，歸根究竟?fàn)帗尩氖莾?yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況，根本緣由在于基礎(chǔ)教育長期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放，一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占有了社會(huì)的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢，一方面又可以招收高價(jià)生，可以說把方案經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全都集于一身，這明顯很不公正。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、我國優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺

B、一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用了社會(huì)資源，需要整頓

C、“擇?！爆F(xiàn)象存在的根本緣由是優(yōu)質(zhì)教育資源不均

D、我國應(yīng)當(dāng)改善目前基礎(chǔ)教育長期投入不足和不均的狀況，相對(duì)平均地安排優(yōu)質(zhì)教育資源

23：將700克14.3%的鹽水與900克11.1%的鹽水混合后，再加入200克鹽，蒸發(fā)掉300克水后，該鹽水的濃度為（）。

單項(xiàng)選擇題

A.22.2%

B.24.3%

C.26.7%

D.28.6%

24：滯婚，是指某種條件限制使得原本可以結(jié)婚的人無法拿到結(jié)婚證的現(xiàn)象。依據(jù)上述定義．下列屬于滯婚的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、趙某與錢某從小青梅竹馬，但由于錢某年齡較小，兩人雖已同居卻遲遲未領(lǐng)取結(jié)婚證

B、周某與吳某商定畢業(yè)后結(jié)婚，但由于周某突然選擇出國留學(xué)而不得不推遲了結(jié)婚方案

C、孫某與李某是高校同學(xué)，畢業(yè)后兩人本方案結(jié)婚，但由于兩人均是集體戶口而不能辦理結(jié)婚證

D、鄭某與王某本是夫妻，后王某與石某相戀，想與鄭某離婚，鄭某不同意，導(dǎo)致王某和石某遲遲未辦理結(jié)婚證

25：?jiǎn)⒚蓵r(shí)代，以耶穌會(huì)士為主要橋梁的中學(xué)西傳，使西方文明消失了認(rèn)同危機(jī)。例如，歐洲始終用《圣經(jīng)》中巴別塔的經(jīng)文解釋人類語言的起源，用《圣經(jīng)》編年學(xué)解釋人類的歷史，但是，當(dāng)基督教文明與古老的中國文明相遇的時(shí)候，就面臨著如何用《圣經(jīng)》解釋中國古老的語言起源以及比《圣經(jīng)》還古老的中國上古史的問題。從這段文字我們不能得出的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在啟蒙時(shí)代，中國文化主要通過耶穌會(huì)士傳人西方

B、在啟蒙時(shí)代以前，歐洲是用《圣經(jīng)》編年學(xué)解釋西方人的歷史的

C、中國的上古史是要早于《圣經(jīng)》的

D、由于東方文明更早，所以導(dǎo)致了西方文明消失認(rèn)同危機(jī)

26：假如說，清末文人們的失落造成其提倡革新而追求“現(xiàn)代”的話，那么，中國文人“傳統(tǒng)”思想骨子里的抗?fàn)幍拇_在始終壓抑并釋放。明顯，無論繼承或變革中國音樂教育，都必需在傳統(tǒng)文化里查找支持；他們也熟悉到只有依靠于“傳統(tǒng)”，自身的“現(xiàn)代”才能夠正統(tǒng)，才能夠?yàn)橹袊逃械膬r(jià)值觀所確定。他們對(duì)于從西方而來的“現(xiàn)代”的接受在心理上是沖突的，當(dāng)猛然發(fā)覺自己消失身份認(rèn)同危機(jī)時(shí)，標(biāo)榜自身的“傳統(tǒng)”質(zhì)地好像是最直接而有效的手段。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“傳統(tǒng)”對(duì)“現(xiàn)代”的進(jìn)展有正本清源之作用

B、中國文人對(duì)“傳統(tǒng)”的態(tài)度是沖突的，既想抗?fàn)?，又不得不繼承

C、改革和進(jìn)展都離不開“傳統(tǒng)”

D、中國文人對(duì)西方文明的接受是沖突的

27：衣柜：衣服：拉鏈

單項(xiàng)選擇題

A、鞋盒：鞋子：鞋帶

B、食品：餅干：糖果

C、運(yùn)動(dòng)：羽毛球：球拍

D、燈光：陽光：月光

28：由于IP地址難于記憶。人們采納域名來表示網(wǎng)上的主機(jī)，域名與IP地址的對(duì)應(yīng)關(guān)系是由（）進(jìn)行轉(zhuǎn)換的。

單項(xiàng)選擇題

A、服務(wù)器

B、FTP服務(wù)器

C、DNS服務(wù)器

D、WINS服務(wù)器

29：－2，－2，0，4，10，（）

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.15

C.16

D.18

30：定義：①送別詩：指抒發(fā)詩人離別之情的詩歌。②田園詩：指歌詠田園生活的詩歌。③詠史詩：指以歷史題材為詠寫對(duì)象的詩歌。典型例證：(1)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》(2)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！諟Y明《歸園田居之三》(3)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇贩仙鲜鋈N定義之一的例證有幾個(gè)?

單項(xiàng)選擇題

A、0

B、1

C、2

D、3

31：傳奇中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過程中，部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內(nèi)的元素是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鈣

B、鐵

C、磷

D、鉀

32：在今日這樣一個(gè)信息化社會(huì)，“秀才不出門”當(dāng)然也能“盡知天下事”。然而，越是在這樣的背景下，深化生活的意義就越為重大。一是由于在眾聲喧嘩的語境中，只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真；二是由于深化生活，不僅包括信息把握，更包含著感情培育，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個(gè)意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)；但藝術(shù)創(chuàng)作假如也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不行能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、藝術(shù)創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入

B、感情培育是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉

C、藝術(shù)創(chuàng)作必需重視深化大眾生活

D、藝術(shù)家躬身體驗(yàn)就能創(chuàng)出好作品

33：下列各句中。加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在這次演講競(jìng)賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

B、陶淵明早年曾幾度出仕，后來由于不滿當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路．過起了瓜田李下的田園生活。

C、抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的平安。

D、五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔跑呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。

34：我們已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)于文化遺產(chǎn)進(jìn)行“糟粕”和“精華”的兩分法切割的思維，其實(shí)。一旦切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了現(xiàn)代手腳。過去許多人曾經(jīng)無知地去切割自認(rèn)為“糟粕”的部分，把年輕的肌體切割得經(jīng)斷脈碎；現(xiàn)在又有許多人強(qiáng)行把年輕的肌體豐胸植皮、鍍金抹彩，裝扮成代表歷史靈魂的“精華”形象，同樣都是摧殘。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、現(xiàn)代許多人喜愛把一些毫無意義的歷史文化遺產(chǎn)視為珍寶

B、文化遺產(chǎn)假如沒有好壞之分，將不利于今人進(jìn)行價(jià)值定位

C、人為地給文化遺產(chǎn)給予其他意義，是對(duì)歷史文化的不敬重

D、歷史文化遺產(chǎn)已承受不起現(xiàn)代人的摧殘，正走向年輕沒落

35：下列關(guān)于我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的表述，錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是構(gòu)建國際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)、把握進(jìn)展主動(dòng)權(quán)的迫切需要

B、培育和進(jìn)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中心環(huán)節(jié)是增加自主創(chuàng)新力量

C、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括：新一代信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、高端服務(wù)業(yè)、生物、高端裝備制造、新材料、新能源汽車

D、到2022年，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重力爭(zhēng)達(dá)到8%左右

36：民族問題常常是與宗教問題相聯(lián)系的，宗教是民族文化中很重要的組成部分。一族多教，一教多派，都可能導(dǎo)致民族宗教沖突。宗教社會(huì)學(xué)的“沖突派”學(xué)者認(rèn)為，宗教是社會(huì)分裂的根源。他們的這些看法不免有失偏頗或夸大，但問題的嚴(yán)峻性卻是不言而喻的。依據(jù)這段文字可以推出的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、宗教問題是國際政治生活中最引人注目的現(xiàn)象

B、民族問題與宗教問題緊密相關(guān)??

C、對(duì)民族宗教沖突的惡果不能夸大，但也不能忽視其嚴(yán)峻性

D、諸多因素使得民族宗教沖突激化

37：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：“蒸汽、電燈比拜耳更具威逼性”。對(duì)此句話理解正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、科技革命對(duì)統(tǒng)治者的地位有威逼

B、科技革命會(huì)導(dǎo)致政治變革

C、科技革命對(duì)社會(huì)變革有直接打算作用

D、濫用科技革命的成果會(huì)給人類帶來危急

39：小數(shù)法則是一種心理偏差。是指人們將小樣本中某大事的概率分布看成是總體分布。抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果。而不考慮這種特征消失的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他緣由。依據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)反映了小數(shù)法則?

單項(xiàng)選擇題

A、在擲硬幣的嬉戲中，即使連續(xù)10次消失正面，第11次消失正面的概率仍舊還有50％

B、一位投資經(jīng)理在過去兩年表現(xiàn)好于其他人。并不能說明這位經(jīng)理水平要高于其他人

C、在北京街頭對(duì)100人進(jìn)行調(diào)查都認(rèn)為北京的房價(jià)很高。因此全北京市的人都認(rèn)為北京的房價(jià)很高

D、某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩，則一家小醫(yī)院內(nèi)狀況必定相同

40：①上千萬的智能手機(jī)用戶受到直接影響②個(gè)別運(yùn)營商違規(guī)經(jīng)營③專家紛紛支招防范病毒④病毒大爆發(fā)⑤智能手機(jī)越來越受人們的青睞

單項(xiàng)選擇題

A、②⑤④③①

B、④⑤③②①

C、⑤③①④②

D、⑤②④①③

41：某商店搞店慶，購物滿198元可以抽獎(jiǎng)一次。一個(gè)袋中裝有編號(hào)為0到9的十個(gè)完全相同的球，滿意抽獎(jiǎng)條件的顧客在袋中摸球，一共摸兩次，每次摸出一個(gè)球（球放回），假如第一次摸出球的數(shù)字比其次次大，則可獲獎(jiǎng)，則某抽獎(jiǎng)?lì)櫩瞳@獎(jiǎng)概率是（）

單項(xiàng)選擇題

A.5%

B.25%

C.45%

D.85%

42：某市規(guī)劃建設(shè)的4個(gè)小區(qū)，分別位于直角梯形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)處（如圖），AD=4千米，CD=BC=12千米。欲在CD上選一點(diǎn)S建幼兒園，使其與4個(gè)小區(qū)的直線距離之和為最小，則S與C的距離是（）

單項(xiàng)選擇題

A.3千米

B.4千米

C.6千米

D.9千米

43：每個(gè)人都有自主的時(shí)刻，或許轉(zhuǎn)瞬即逝。但是一個(gè)勝利者能在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)連續(xù)這種自主性。他間或也會(huì)讓步，甚至失??；但即使往后退卻，他仍能堅(jiān)守著對(duì)自己最基本的信念。由此可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、失敗者從來都不會(huì)自主

B、勝利者并非是從未失敗過的人

C、凡真正失敗過的人都能獲得勝利

D、勝利者永久都不會(huì)失去自主性

44：閱讀下面材料，回答問題市政府將城市廢物和垃圾處理的事務(wù)交由企業(yè)擔(dān)當(dāng)，這種方式屬于（）。A．放松管制B．內(nèi)部市場(chǎng)C．合同外包D．分散決策

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

45：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.0.5

C.1

D.2

46：下列關(guān)于公文學(xué)問的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、附件即附注，是公文正文的重要組成部分

B、請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)

C、不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題可以用函

D、保密公文的密級(jí)分為絕密、機(jī)密和隱秘三種

47：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中．選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

48：某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的同學(xué)，于是許多家長得出結(jié)論說：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反對(duì)這些家長們的結(jié)論?

單項(xiàng)選擇題

A、有沒有消失文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平凹凸的惟一標(biāo)準(zhǔn)

B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)同學(xué)高考平均分比市一中同學(xué)的低許多

C、由于志遠(yuǎn)中學(xué)的老師待遇好，有不少老師離開市一中來志遠(yuǎn)教書

D、志遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)都住宿。所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中同學(xué)長

49：聚光燈效應(yīng)：聚光燈在我們的意識(shí)中比在現(xiàn)實(shí)中更為閃亮的照射著我們。用在人身上，就是指我們傾向于高估我們的行為、外貌和情感在他人眼中的顯著性。依據(jù)上述定義。下列體現(xiàn)了聚光燈效應(yīng)的是：

單項(xiàng)選擇題

A、某唱歌競(jìng)賽中，吳某站到臺(tái)上，立刻感到很多雙目光在凝視她，于是更加努力地演唱，最終獲得第一名

B、近年來，人民幣匯率水平，可謂每天都處于“聚光燈”之下，人民幣升值話題始終是各國關(guān)注的焦點(diǎn)

C、在某次電影節(jié)上．某女星以“一秒鐘”換裝的速度分別攜手兩位當(dāng)紅男星兩次出場(chǎng)，成為現(xiàn)場(chǎng)一大焦點(diǎn)

D、李某穿著新買的禮服去參與同學(xué)的婚禮，婚禮中，不當(dāng)心把酒灑在禮服上，一時(shí)不知所措．覺得全部人都在看著她，很快便借故離開了

50：某集團(tuán)有A和B兩個(gè)公司，A公司全年的銷售任務(wù)是B公司的1.2倍，前三季度B公司的銷售業(yè)績是A公司的1.2倍，假如照前三季度的平均銷售業(yè)績，B公司到年底正好能完成銷售任務(wù)。問假如A公司盼望完成全年的銷售任務(wù)，第四季度的銷售業(yè)績需要達(dá)到前三季度平均銷售業(yè)績的多少倍（）

單項(xiàng)選擇題

A.1.44

B.2.4

C.2.76

D.3.88

51：甲乙兩人相約見面，并商定第一人到達(dá)后，等15分鐘不見其次人來就可以離去。假設(shè)他們都在10點(diǎn)至10點(diǎn)半的任一時(shí)間來到見面地點(diǎn)，則兩人能見面的概率有多大（）

單項(xiàng)選擇題

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.75%

52：如今，每個(gè)人都說自己太忙了，但是，這些繁忙似乎并不能促使事情的完成?，F(xiàn)在，沒有完成的工作，沒有回的電話以及錯(cuò)過的約會(huì)的數(shù)量與這些繁忙發(fā)生之前一樣的多。因此，人們肯定沒有他們聲稱的那樣忙。下面哪一項(xiàng)，假如正確，最能嚴(yán)峻地減弱上述結(jié)論?（）

單項(xiàng)選擇題

A、如今，人們不得不比所謂的繁忙發(fā)生之前做多得多的工作

B、人們鋪張如此多的時(shí)間來談?wù)摲泵σ灾劣谒麄儾荒芡瓿晒ぷ?/p>

C、如今，人們做的事情與所謂的繁忙發(fā)生之前做的事情一樣多

D、如今，人們比所謂的繁忙發(fā)生之前有更多的閑暇時(shí)間

53：“九·一八”事變之后，為避劫難，國民政府打算“國家”南遷。一批有愛國之心的文物工承接了這項(xiàng)__________的文物大遷徙工程。1939年2月，他們將部分“國寶”__________于貴州安順嚴(yán)華洞，雖然貴州曾遭敵機(jī)轟炸，所幸文物安穩(wěn)無恙。一位當(dāng)事人說：“事后回想，心有余悸。__________，在萬里輾轉(zhuǎn)中，我們一行人的脊梁__________愈挺愈直了!”填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、史無前例、埋藏、不過、確乎

B、絕無僅有、公開、但是、反而

C、絕無僅有、埋藏、但是、反而

D、史無前例、公開、不過、確乎

54：撰寫公文的基本步驟之一是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、收集材料，調(diào)查討論

B、觀點(diǎn)正確，主題突出

C、用語得體，簡(jiǎn)明生動(dòng)

D、實(shí)事求是，講求實(shí)效

55：影響一個(gè)地區(qū)長期或某段時(shí)期氣候變化的緣由，是眾多而簡(jiǎn)單的，人們至今還無法準(zhǔn)確說明各種因素對(duì)氣候變化的影響程度，但是可以斷言：即使人類社會(huì)進(jìn)展到今日，從總體講，自然因素仍舊是影響氣候的主導(dǎo)因素，人類活動(dòng)至今仍舊不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、—個(gè)地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果

B、地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素

C、人類活動(dòng)不足以對(duì)—個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響

D、人類對(duì)氣候影響因素的了解與分析還不足夠

56：人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是特別__________。愁苦和畏懼多了，歡快與__________就少了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、浩大、膽識(shí)

B、可觀、輕松

C、有限、士氣

D、莫測(cè)、英勇

57：下面哪一種動(dòng)物是兩棲動(dòng)物?（）

單項(xiàng)選擇題

A、海龜

B、水蛇

C、海豚

D、娃娃魚

58：中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)每屆的任期是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、一年

B、三年

C、四年

D、五年

59：建筑歷史學(xué)家丹尼斯教授對(duì)歐洲l9世紀(jì)早期鋪有木地板的房子進(jìn)行了討論。結(jié)果發(fā)覺較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄得多。丹尼斯教授認(rèn)為，既然大房子的仆人一般都比小房子的仆人富有，那么，用窄木條鋪地板很可能是當(dāng)時(shí)有地位的象征，用以表明房主的富有。以下哪項(xiàng)假如為真，最能加強(qiáng)丹尼斯教授的觀點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、歐洲19世紀(jì)晚期的大多數(shù)房子所鋪設(shè)的木地板的寬度大致相同

B、丹尼斯教授的學(xué)術(shù)地位得到了國際建筑歷史學(xué)界的公認(rèn)

C、歐洲19世紀(jì)早期，木地板條的價(jià)格是以長度為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的

D、在以歐洲19世紀(jì)市民生活為背景的小說《霧都十三夜》中，富商查理的別墅中鋪設(shè)的就是有別于民間的細(xì)條胡桃木地板

60：《上?？h竹枝詞》有詩云：“卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃?！迸c上述內(nèi)容有關(guān)的歷史大事是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、其次次鴉片戰(zhàn)斗

B、中法馬尾海戰(zhàn)

C、中日甲午戰(zhàn)斗

D、八國聯(lián)軍侵華

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1：答案A

解析A。要使a+b最大，需使a、b都達(dá)到最大。b最大為52，a最大為17（最大三位數(shù)999除以53，商是18，余數(shù)是45，達(dá)不到52，因此商最大只能為17），此時(shí)a+b的最大值為17＋52=69，A項(xiàng)正確。

2：答案C

解析C。

3：答案B

解析粉碎國民黨對(duì)山東的重點(diǎn)攻擊的是1947年5月由陳毅指揮的孟良崮戰(zhàn)役。參加北平談判的中共首席代表是周恩來。

4：答案C

解析權(quán)威效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①一個(gè)人地位高，有威信，受人敬重；②他所說的話及所做的事就簡(jiǎn)單引起別人重視。并讓他們信任其正確性。A、B、D三項(xiàng)都符合要點(diǎn)。C項(xiàng)的父母不符合定義要點(diǎn)。故答案選C。

5：答案D

解析解析：材料論述的是語言和事實(shí)的關(guān)系，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)事實(shí)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。說“不要總是企圖在語言上占上風(fēng)”，并沒有否定語言的作用，也沒有說語言不重要。B、C兩項(xiàng)都是無關(guān)項(xiàng)．文段中沒有提到，故本題正確答案為D。

6：答案C

解析原文在講紅色旅游的政治教育意義和其旅游活動(dòng)本質(zhì)的關(guān)系。原文最終一句是重點(diǎn)，即紅色旅游雖然具有較強(qiáng)的政治功能，但首要的還是其旅游功能，故答案為C。

7：答案A

解析

8：答案B

解析B?！窘馕觥繉?0人平均分成兩組實(shí)際就是從10人中選出5人，=252人。考慮到重復(fù)狀況，實(shí)際參與的人數(shù)是252/2=126人。

9：答案C

解析這段文字主要闡述了由于二氧化碳的大量排放引發(fā)的海洋酸化現(xiàn)象。A項(xiàng)“最嚴(yán)峻的生態(tài)問題”沒有依據(jù)．排解。B項(xiàng)“全部海洋生物”的表述過于肯定，文段只是說“對(duì)浮游植物球石藻、浮游動(dòng)物有孔蟲、珊瑚以及其他分泌碳酸鈣的生物”，排解。D項(xiàng)把沒有引起世人關(guān)注歸因于沒有消失嚴(yán)峻后果是不精確?????的．原文的表述是“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)找到一個(gè)諸如在全球變暖形勢(shì)下，北極熊無家可歸的典型”．排解。本題的正確答案為C。

10：答案B

解析【解析】依據(jù)文中“由于依據(jù)數(shù)學(xué)中的‘哥德爾不完備性定理’，這樣的理論根本就不行能有”可以推出“萬有理論”是不行能存在的。文中亦沒有就接近事物真相這一點(diǎn)對(duì)“哥德爾不完備性定理”和“萬有理論”進(jìn)行比較，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。

11：答案A

解析意大利文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)成就最高的“三杰”分別為：達(dá)芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。

12：答案B

解析文段指動(dòng)身展中小企業(yè)協(xié)會(huì)和服務(wù)組織對(duì)于中小企業(yè)自身的重要性，因此這些企業(yè)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到參加協(xié)會(huì)和組織的意義及代價(jià)是有價(jià)值的，故選擇B。A、C兩項(xiàng)過度推論，D項(xiàng)過于肯定，排解。

13：答案B

解析

14：答案A

解析這段文字主要敘述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示，認(rèn)為可以用相同方法削減車輛擁塞現(xiàn)象。B項(xiàng)“解決難題”的表述過于籠統(tǒng)，沒有提到“車輛擁塞”，而且“從螞蟻覓食中找思路”的表述也不夠精確?????，應(yīng)當(dāng)從其在覓食過程中如何做到“不擁堵”這一角度找思路。C項(xiàng)僅僅是一種有待驗(yàn)證的方法，效果如何不得而知，而且C項(xiàng)沒有體現(xiàn)啟示的來源，不如A項(xiàng)準(zhǔn)確。D項(xiàng)僅僅是兩種現(xiàn)象的排列，未體現(xiàn)出兩者之間的詳細(xì)聯(lián)系。

15：答案D

解析考查直言命題的沖突關(guān)系。由題看出，甲和乙的觀點(diǎn)是沖突的，因此二者必一真一假。剩余丙、丁兩人中也必定是一個(gè)誠懇一個(gè)撒謊。假設(shè)：丁說的是真話，那么，可推出丙說的話也真，明顯與題目要求不符，因此丁說假話，丙說真話。斷定了丁說假話。就推出甲說的也是假話，乙說真話。則說真話的是：丙和乙。

16：答案D

解析所謂針灸中的“針”，才是指用針扎刺人體穴位，而“灸”指的是把燃燒著的艾絨按肯定穴位熏灼皮膚，利用熱的刺激來治療疾病。因此D項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的。

17：答案D

解析D。

18：答案B

解析文段首先指出“高校的真正自治”是中國建立現(xiàn)代高校制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。然后詳細(xì)介紹了高校真正自治后的好處，包括其對(duì)學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對(duì)更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營造的樂觀作用。由此可見，文段始終圍繞建立中國高校真正自治綻開，與此相關(guān)的為B項(xiàng)。A項(xiàng)“建立現(xiàn)代高校制度”過于寬泛，文段主要圍繞其建立過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)——“高校自治”綻開。C項(xiàng)“中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)”問題是介紹高校真正自治的好處時(shí)提到的，并非主旨所在，排解。D項(xiàng)“擺脫象牙塔的限制”表述錯(cuò)誤，文段說的是“走進(jìn)象牙塔”。本題選B。

19：答案D

解析本題屬于符合型單定義推斷。依據(jù)題干，攀比效應(yīng)發(fā)生在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，ABC三項(xiàng)均不是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域。故選D。

20：答案B

解析本段文字整體上屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系結(jié)構(gòu)。第一層次的意思說根據(jù)近代政治學(xué)理論觀點(diǎn)，共和含義比較廣泛，涵蓋著民主概念。接著用“但不合乎古代政治觀念”話鋒一轉(zhuǎn)，說明共和國概念源if--#羅馬，在西塞羅的著作中共和國基本上相同于城市國家，用來表示一種國家形態(tài)。依據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后的原則，可以確定該文段的主旨：共和國的概念在古今有所不同。

21：答案B

解析考查小元素移動(dòng)。題干各圖中，小元素分別位于大元素的外、內(nèi)、外、內(nèi)，故待選圖形小元素應(yīng)位于大元素外部，且前一幅圖形的小元素為下一幅圖形的大元素。故選B。

22：答案D

解析本題是道意圖推斷題。A、C項(xiàng)都是文段闡述的事實(shí)，而不是“意在說明”的內(nèi)容，故排解。B項(xiàng)僅是文段列舉的例子，并非文段重點(diǎn)，且其說法屬于無中生有，文段沒有提到對(duì)于一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用社會(huì)資源的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)如何處置，只是針對(duì)這種現(xiàn)象予以評(píng)價(jià)“這明顯很不公正”，故排解B項(xiàng)。D項(xiàng)圍繞文段提及的重點(diǎn)——我國基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀綻開，并且提出了詳細(xì)的看法和措施，這是文段意圖說明的內(nèi)容。故本題正確答案為D。

23：答案C

解析C?；旌稀⒓欲}、再蒸發(fā)后，則該鹽水的濃度為（700×14.3%+900×11.1%+200）÷（700+900+200-300）=400÷1500≈26.7%。

24：答案C

解析滯婚的定義要點(diǎn)是：①條件限制；②原本可以結(jié)婚；③無法拿到結(jié)婚證。A項(xiàng)錢某年齡較小，不符合②：B項(xiàng)兩人推遲了結(jié)婚方案，而不是由于條件限制，不符合④；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)王某在離婚前不能與石某結(jié)婚，不符合⑦。故答案選C。

25：答案D

解析從第一句話知A正確；歐洲始終用《圣經(jīng)》編年學(xué)解釋人類的歷史。從“始終”可以看出，B正確；從“比《圣經(jīng)》還古老的中國上古史的問題”可知C正確；D項(xiàng)在文中找不到依據(jù)。故選D。

26：答案C

解析文段首句指出中國文人的骨子里是想抗?fàn)幍模浯尉鋭t指出繼承或變革都離不開“傳統(tǒng)”，第三句是說中國文人在接受西方“現(xiàn)代”時(shí)，“傳統(tǒng)”能夠關(guān)心他們化解身份認(rèn)同危機(jī)。綜合來看，都是在講“傳統(tǒng)”在改革和進(jìn)展中的重要作用。故本題選C。A、B、D三項(xiàng)都只指出了文段內(nèi)容的一部分，不夠全面。

27：答案A

解析衣柜里放置衣服，衣服上可能有拉鏈；鞋盒里放置鞋子，鞋子上可能有鞋帶。故選A。

28：答案C

解析網(wǎng)域名稱系統(tǒng)(DomainNameSystem縮寫DNS)是因特網(wǎng)的一項(xiàng)核心服務(wù)，它可以將域名和IP地址進(jìn)行轉(zhuǎn)換。選項(xiàng)C正確。

29：答案D

解析

30：答案D

解析依據(jù)題干定義，(1)是送別詩；(2)是田園詩；(3)是詠史詩，故答案選D。

31：答案C

解析人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后，軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉(zhuǎn)化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì)，燃點(diǎn)很低，在常溫下與空氣接觸便會(huì)燃燒，即產(chǎn)生常說的“鬼火”現(xiàn)象。

32：答案C

解析文段首先說明信息化社會(huì)深化生活的意義越為重大，并對(duì)其緣由進(jìn)行分析．然后由一位論者關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)比的論述，強(qiáng)調(diào)了深化生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。選項(xiàng)中與“深人生活”相關(guān)的只有C、D項(xiàng)。D項(xiàng)“就能”的表述把“躬身體驗(yàn)”作為創(chuàng)出好作品的充分條件．與文意不符，排解。本題答案為C。

33：答案D

解析“巧舌如簧”指舌頭靈活，像彈簧一樣能發(fā)出悅耳的樂音；形容花言巧語，能說會(huì)道。含貶義，與句子感情顏色不符，排解A。“瓜田李下”比方簡(jiǎn)單引起嫌疑的場(chǎng)合。B項(xiàng)望文生義，使用不當(dāng)，排解?！熬眉俨粴w”原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。C項(xiàng)理解為“長期請(qǐng)假不回來”，使用不當(dāng)，排解?！氨寂芎籼?hào)”指一面奔跑，一面召喚；形容處于逆境而求援。符合句意，故正確答案為D。

34：答案C

解析文段屬于總分結(jié)構(gòu)。首句提出觀點(diǎn)，即“將文化遺產(chǎn)進(jìn)行切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了手腳”。接下來的內(nèi)容分兩方面具體闡述首句觀點(diǎn)。選項(xiàng)C是對(duì)首句觀點(diǎn)的同義替換。故本題答案選C。選項(xiàng)A“毫無意義”無中生有。選項(xiàng)B說法與文段內(nèi)容相悖。選項(xiàng)D“正走向年輕沒落”不能由文段推出。

35：答案C

解析依據(jù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的特征，立足我國國情和科技、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，現(xiàn)階段重點(diǎn)培育和進(jìn)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等七大產(chǎn)業(yè)。高端服務(wù)業(yè)并不在七大產(chǎn)業(yè)之列，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

36：答案C

解析本題是一道歸納型規(guī)律題。規(guī)律主線是：民族問題常常與宗教問題相聯(lián)系一宗教社會(huì)學(xué)的“沖突派”學(xué)者觀點(diǎn)一問題的嚴(yán)峻性不言而喻。明顯，推出C項(xiàng)正確。

37：答案D

解析本題中每一行的圖形變化規(guī)律為：第一個(gè)圖形與其次個(gè)圖形左右對(duì)稱，其次個(gè)圖形向下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。依此規(guī)律，可得空白處應(yīng)選D項(xiàng)。故選D。

38：答案B

解析對(duì)所給語句理解最精確?????的是B項(xiàng)。

39：答案C

解析解析：小數(shù)法則的定義要點(diǎn)是“將小樣本中某大事的概率分布看成是總體分布”。C項(xiàng)將對(duì)100人的調(diào)查結(jié)果看成是北京市全部人的看法，符合定義；A、B、D三項(xiàng)都不符合這一要點(diǎn)。

40：答案D

解析“違規(guī)經(jīng)營”應(yīng)是導(dǎo)致“病毒大爆發(fā)”的緣由，故②在④前，排解B、C兩項(xiàng)；用戶手機(jī)受到影響是“病毒大爆發(fā)”的結(jié)果，由于受到影響，所以專家支招防范病毒，故①在④后，③在①后，排解A項(xiàng)。故選D。

41：答案C

解析C。

42：答案D

解析.

43：答案B

解析“他間或也會(huì)讓步，甚至失敗”，說明“勝利者并非從未失敗過”，即勝利者也失敗過，B項(xiàng)正確。題干中說“每個(gè)人都有自主的時(shí)刻”，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)結(jié)論過于肯定，由題干無法推出；D項(xiàng)錯(cuò)誤，原文說“一個(gè)勝利者能在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)連續(xù)這種自主性”，并沒有說永久不會(huì)失去自主性，答案是B。

44：答案C

解析放松管制就是在市場(chǎng)機(jī)制可以發(fā)揮作用的行業(yè)完全或部分取消對(duì)價(jià)格和市場(chǎng)進(jìn)入的管制，使企業(yè)在制定價(jià)格和選擇產(chǎn)品上有更多的自主權(quán)；內(nèi)部市場(chǎng)是將供應(yīng)公共物品和服務(wù)的政府部門人為地劃分為生產(chǎn)者和購買者兩方，這樣在政府組織內(nèi)部就產(chǎn)生了“生產(chǎn)者”和“消費(fèi)者”兩個(gè)角色，一個(gè)政府可以雇傭或付費(fèi)給其他政府以使其供應(yīng)公共服務(wù)；合同外包也稱合同出租、競(jìng)爭(zhēng)招標(biāo)，指的是政府確定某種公共服務(wù)項(xiàng)目酌數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外承包給私營企業(yè)或非營利機(jī)構(gòu)，中標(biāo)的承包商根據(jù)與政府簽訂的合同供應(yīng)公共服務(wù)，政府用財(cái)政撥款購買承包商的公共產(chǎn)品和勞務(wù)。分散決策就是分權(quán)與權(quán)力下放的過程，其主要目的是通過公共組織政治和執(zhí)行的分別來給予執(zhí)行者更大的自主權(quán)，使被授權(quán)的下級(jí)組織或單位能夠更加獨(dú)立，能夠自由地與其他組織進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。市政府將城市廢物和垃圾處理的事務(wù)交由企業(yè)擔(dān)當(dāng)即屬于合同外包。故C項(xiàng)正確。

45：答案A

解析A。由題可知a≥0，b≥1，c≥2，故可排解C、D項(xiàng)。當(dāng)a=1，b=2，c=3，12+22+32=14，代入題干1+2+3=6=2×（1+1+1）=6，滿意題意，故選A項(xiàng)。

46：答案A

解析公文附件是指附屬于公文正文的其他材料，具有對(duì)公文進(jìn)行補(bǔ)充說明或供應(yīng)相關(guān)資料等作用，是公文的重要組成部分。公文如有附件，應(yīng)當(dāng)在正文之后、成文日期之前注明附件名稱。而附注則不屬于公文內(nèi)容，它一般是對(duì)公文的發(fā)放范圍、使用時(shí)需留意事項(xiàng)等狀況的說明，比如“此件發(fā)至省、軍級(jí)”、“此件可見報(bào)”等。公文如有附注，一般用3號(hào)仿宋體字，居左空2字加圓括號(hào)標(biāo)識(shí)在成文時(shí)間下一行。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)選。

47：答案B

解析本題乍看考查的是圖形元素的重組，每行都含有相同的圖形元素，然而結(jié)合選項(xiàng)發(fā)覺沒有合適選項(xiàng)。此時(shí)可從數(shù)量性