5篇中考滿分作文

Word第第頁5篇中考滿分作文酸甜苦辣話初三

初三是人生中最重要的成長階段，我們在這個班級里快樂地成長。而在初三的事情是終生不能遺忘的。

酸是在考試時所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進教室。第一節(jié)課是英語，我們以為上新課。沒想到老師給了我們一個出其不意，老師滿臉笑容地說："今日這堂課我們考試前幾個單元的內(nèi)容，盼望同學(xué)們不要介意'。我們不快樂地開頭了考試，沒想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚。考試完了，英語老師一改分。結(jié)果我們考的很不抱負。我想這也就是初三的酸吧。

甜是運動會時得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細雨的天氣，我們竟然開運動會開勝利了，我們感到無比的快樂。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時候，我站在了跑道上，可是沒有拿到第一名，卻拿了其次名，我心里很難過。但是我們班的整體成果比其他班的好所以我們班得了第一名。這時候心里甜甜的，覺得很快樂，或許這就是初三時的甜吧。

苦是運動會上兩人三足競賽輸?shù)暮軕K吧，我在進行運動會之前做了許多的練習(xí)，可是在運動會上還是輸?shù)煤軕K。要進行兩人三足競賽前，班主任帶著著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了競賽場地，我們滿懷信念地開頭了競賽，可是競賽中途我們班參與競賽的隊員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)當(dāng)是初三的苦了吧。

辣是運動會上兩人三足競賽后和180班的班主任吵吧。我們在運動會兩人三足競賽完后，180班的一個小嘍啰跑過來笑我們無能。我們班的一個惡霸當(dāng)場給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去揭發(fā)了我們，他們班主任來勢洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。

初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗到了在初三這段日子的歡樂。你們有什么歡樂的經(jīng)受嗎?

生命的意義

曾幾何時，我經(jīng)常悄悄地坐在窗前，任思緒翱翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?

我問小鳥，小鳥說："在于歡樂，只要歡樂，生活就很美妙。'我問小草，小草說："在于奉獻，只要奉獻，就會有回報'。我問爺爺，他說："為四化建設(shè)而奮斗'。我又問媽媽，她說："在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活'。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應(yīng)。

一個小男孩出于對某人的生氣，就對高山大喊："我恨你'。大山也說了句同樣的話，他可怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊："我愛你'。小孩這樣做了，大山竟然也說了同樣的話。他歡樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你賜予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就肯定有回報。

如今我好像么明白點什么，生命的意義在于不斷進取，力爭上游。農(nóng)夫們比著誰家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰的技術(shù)好;老師們比著誰的教學(xué)質(zhì)量優(yōu);而同學(xué)們比著誰的思想好，成果好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對。

以前我的成果不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過一番刻苦努力之后，我的成果有了明顯提高。我很興奮，由于我懂得了生命的意義在于努力奮斗。

人生的路很漫長，在我經(jīng)受的這十幾年的生涯里，我慢慢懂得了生命的意義，我開頭自信，開頭變得歡樂，開頭努力〔學(xué)習(xí)〕，也開頭走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美妙、溫馨。我要充共享受這美妙的生活。

我們攜手走過青春

到中流擊水，浪遏飛舟。

題記

青春，是一座橋，一座稚嫩單純通向睿智頑強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進青春感受這奮進昂揚的美妙時間。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。"正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!'這嘹亮的聲音布滿威武，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過："正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!全部的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸'。老師明顯錯了!課后，我馬上追上他，告知他我的想法，他遲疑片刻說："你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!'他的語氣堅決自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說："老師是大數(shù)學(xué)家，你一個同學(xué)就不要和專家爭了。'老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，馬上用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，懷疑地看著圖形上的線條正方形確實有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚異，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。最終，他伸展眉毛，對我說："哎呀，老師還真弄錯了正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!'大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求學(xué)問和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風(fēng)彩

雨絲落在操場，可競賽仍在連續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我臨時領(lǐng)先為第一!400、300到最終沖刺的200米，加油的人群中傳來一個著急的聲音："來了!來了!右邊，快啊!'余光中，右邊確實有了黑影，對手幾乎與我持平，這最終競爭的關(guān)鍵時刻來了，資料共享平臺《5篇中考總分作文》(https://.)。"快啊!快啊!加油!加油!同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)特別偉的能量，在同學(xué)的鼓舞聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學(xué)一起為榮譽和成功拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆忙，去匆忙。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永久攜手走進青春，收獲學(xué)問，收獲成長，收獲無悔青春。

微笑的味道

我的同學(xué)這次考試失利了,我勸慰她說:盡力而為就好。

她很嚴厲?地盯著我的眼睛,說:不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得抓緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過我。稍候,她調(diào)整了一下心情,開頭給我講她小時候的一件事。

那時候,我上三班級,老師總是布置好多作業(yè),后來我就想了一個取巧的方法,我跟老師說:我盡力了,但不會做,沒方法。老師無奈地搖搖頭。我的這個方法勝利了,于是很快這個方法就在班里傳開了,全部同學(xué)都用這方法。后來,換了個老師,老師針對這一現(xiàn)象開了一次班會。班會上,老師講了一個〔故事〕,是關(guān)于豹子的。他說:有一只小豹子誕生三個月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會兒,回去對媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一每天就這樣過去了,最終有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最正確學(xué)習(xí)時期,爪子和奔跑力量早已退化。

老師對我們說:假如不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎?

從那以后,我再也沒有用完力這個借口搪塞他人,搪塞自己。

她看了我一會兒,連續(xù)說:你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的?？墒?事實上,真的什么都是命中注定的嗎?不行更改了嗎?人生下來就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開頭到結(jié)束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過身就對自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會贏,并不是僅僅盡力而為就好。

我始終都知道,我這個同學(xué)有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對她說:我明白了,盡力是到達身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。

不錯,接受新思想,挺快嘛。她滿足地點點頭。

人生中遇到的挫折有許多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛拼才會贏,不是僅僅盡力而為就好了。

【點評】

采納逆向思維的方法,借同學(xué)之口,提出了一個新奇而獨到的觀點:不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。文章以對話的形式綻開,重心部分是同學(xué)向我講解并描述的她小時候的一個關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事--同學(xué)曾以我盡力了,但不會做,沒方法的借口來搪塞老師,躲避作業(yè);但后來一位新老師講解并描述的關(guān)于小豹子的故事,使得同學(xué)轉(zhuǎn)變了只要盡力就好的觀念,懂得了愛拼才會贏的道理,我從同學(xué)的故事中也頓悟到盡力是到達身體或心理的極限的人生哲理。

亮點在于：反彈琵琶,立意獨到,主旨新奇;思想深刻,說理透辟。

逆向思維是人的一種思維方式,主要的特點是從話題的反面進行思索,通過反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見解。特點是出其不意,別出心裁,讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫作,獲得了總分。我們今后在寫作中也不妨一試。但我們要留意反彈不是亂彈,且不具有普遍性。如尊老愛幼就不能反彈為欺老騙幼。大家可以從下面的.〔成語〕開頭熬煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒有法規(guī)不成方圓、當(dāng)一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開卷有益等。

不該錯過的風(fēng)景

微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后無望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，擺脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧。

一個人悄悄地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追趕嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，如同一張早已泛黃的照片曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個巖洞;你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟;你說要和我一起去看日出日落，你說你說的我都記得，可你卻不會再消失，不會再拉著我的手，溫順地對我微笑了。

還記得那天，太陽灑下的點點光芒也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神奇地說：走，我?guī)闳€地方。奇怪???心被勾起的我卻沒有發(fā)覺你那雙冰涼的手不再暖和照舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飄舞的發(fā)絲中。

淙淙的流水聲，清亮見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠然地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條如同一條綠色的瀑布，間或從山谷中傳來一兩聲悅耳的鳥鳴聲。你笑著對我說：怎樣，美麗吧?陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯覺。心驀然一緊。

那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛誕生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀當(dāng)太陽漸漸的下沉，只露出了半邊臉的時候，你突然興奮地說：快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好?我也興奮地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)覺，