關于講座主持詞范本7篇

關于講座主持詞范本錦集7篇

講座主持詞篇1

各位企業(yè)家、各位來賓：

剛剛，XX教授用了個多小時的時間，給我們具體闡述了中小企業(yè)與資本運營戰(zhàn)略的辯證關系。

始終以來，中小企業(yè)的進展主要依靠于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長方式以過多的資源與環(huán)境的消耗為代價，企業(yè)本錢較高，經(jīng)濟效益較低，產(chǎn)品質量難以提高。

通過今日XX教授的精彩演講，使我們進一步感受到中小企業(yè)運營好資本的重要性和必要性。

對我們進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實工作舉措供應了有益的借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。

最終，我提議，讓我們再次用熱鬧的掌聲對XX教授的精彩演講表示感謝!

今日的報告會到此完畢，感謝大家!

講座主持詞篇2

各位同學：

大家下午好。

本次講座我們有幸邀請到市知名心理安康專家作為本次講座的主講，他們是??讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們的到來。

本次心理安康學問講座的主題：是”關懷心理安康，塑造完善人生。”高中階段是人生一個重要的轉折點，每位同學在學習生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾，如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學之間的人際交往障礙問題等。

本次講座旨在通過心理安康專家的答疑指導，使同學們正確熟悉、正確對待心理問題，科學有效的緩解不良的心理壓力，形成積極安康的心理安康狀態(tài)，去享受青春的陽光。

本次講座約一個半小時，專家講座完畢后，有二非常鐘互動溝通。本次講座過程中，請大家不要喧嘩、不要隨便走動、仔細聽講。感謝大家的合作。下面有請??

讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝專家的輔導！

請校領導講話——徐

完畢語：

剛剛幾位心理安康專家圍繞“中學生心理安康”這個話題，作了精彩的報告，給我們留下了深刻的印象，讓我們對中學生心理安康學問有了更加全面的熟悉和科學的防護方法。??

再次用掌聲感謝專家的精彩的報告

講座主持詞篇3

教師們，同學們：

今日縣消防中隊XXXXXXXXXXXXXXXX警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防學問，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，急躁細致的互動輔導，火災事故中疏散逃命自救互救原則和方法的解讀，使我們更加糊涂的熟悉到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴峻的消防安全隱患，如不準時徹底排解，將危害到教師學生的生命財產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有：

1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，簡單損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災事故。在學生宿舍就發(fā)覺二節(jié)燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。

2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備，都是根據(jù)實際使用狀況設計的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災。

3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。

4.用電線路短路引發(fā)火災。值班教師、宿管教師、住宿學生要常常檢查線路是否有暴露

5.試驗室用電設備引發(fā)火災。試驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致試驗室火災的主要因素之一。試驗室一旦發(fā)生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點部位。

6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。

7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長時間充電，又被衣被掩蓋，散熱不良，簡單引起燃燒。

確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內(nèi)的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的”。一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻擋火勢擴散和撲救火災的作用。所以，我們必需了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并愛護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。

目前學校在各建筑物內(nèi)設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：

（1）應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈供應的照明，根據(jù)疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。

（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常狀況下它是關閉的，但遇緊急狀況它必需能準時翻開。疏散通道必需隨時保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能準時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。

（3）防火門。它是用來阻擋火勢擴散的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻擋火勢擴散。

（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設在建筑物四周，室內(nèi)消火栓設在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發(fā)生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用四周的滅火器進展撲救。

上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的狀況下，才能保證消失火情后，人員準時順當?shù)厥枭⒑陀行У膿渚?，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。

教師們，同學們：“安全大于天”，人的生命只有一次，愛護個人生命安全，愛護他人生命安全，樹立劇烈的安全意識，學習安全防范安全搶救安全逃命學問，把握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，愛護安全設施設備，開展安全學問宣傳，已經(jīng)成為當代公民的根本素養(yǎng)。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同學習安全法律法規(guī)，安全規(guī)章制度，自覺參加安全隱患的檢查自查，防患于未然，相互監(jiān)視，愛護好安全設施設備，用自己的實際行動為臨西試驗中學的迅猛騰飛架設堅固的“穩(wěn)定器”，共享學校進展的成果。

講座主持詞篇4

l：敬重的各位教師,親愛的同學們:大家晚上好!

歡送來到xx學院“xx的方法”溝通會活動現(xiàn)場，我是主持人xx，很快樂能在這樣一個美妙的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們供應一個這么好的溝通平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領會名導名師的風采。下面請允許我介紹今日晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是xxx，歡送他們的到來。

l：好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導

l：感謝xx教授的精彩講話，信任同學們肯定深有啟發(fā)，接下來我們連續(xù)有請xx副教授給我們進展指導

l：再次感謝前面兩位教師的精彩講話，聽了他們的講話，我信任大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發(fā)表途徑，我們也請來了優(yōu)秀博士討論生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發(fā)表論文的閱歷

l:xx講的特別好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的閱歷和體會。

l：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富閱歷，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。

l：信任同學們在平常的學術寫作過程中肯定會遇到許多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進展提問，也可以指定某位教師或博士生師兄賜予答復。提問ing......

l：由于時間關系，很圓滿不能讓每位同學的問題都得到解答。大家假如還有什么疑問的話可以在活動完畢后與嘉賓們進展深入的溝通，他們也會很愿意為大家解答的。

l：我們可以看到，本次溝通會上兩位教師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣進展文科討論都提出了自己的見解，他們給我們供應了許多精囊妙計，此時此刻，信任大家都受益匪淺。最終呢，讓我們用熱鬧的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次閱歷溝通會到此完畢。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

講座主持詞篇5

敬重的各位教師：大家好！

今日，我們榮幸地邀請到了全國聞名教育專家xx教師，和各位一起探討新形勢下的教育以及班級治理之道。掌聲歡送韓教師的到來！

韓玲教師是中心教科所訪問學者，全國優(yōu)秀班主任，北京市骨干教師，全國萬名班主任培訓特聘輔導教師，在全國各地講座1000余場。著有《我的班級治理之道》《名校之門向你放開》《班主任專業(yè)成長的八堂必修課》等。

韓教師今日講座的題目是“直面教育新問題,才智化解尋對策“.請大家關閉手機,心無旁鶩,靜心傾聽韓教師多年班級治理的精華，獵取真經(jīng)。掌聲有請韓教師！……

從大家絢爛的笑臉，熱鬧的掌聲，就知道各位沉醉其中,受益匪淺！請大家稍事休息,精彩稍后連續(xù)！……

現(xiàn)在請大家各自就坐,連續(xù)享受韓教師的精彩講座！

真是“聽君一堂課,勝讀十年書“.信任大家和我有同樣的感受!剛剛韓教師用她幽默的語言，深入淺出，情深意切地為我們敘述了新時代背景下班級治理中消失的新問題和才智化解的新對策,又通過形象的案例給大家傳授了治理之道.讓我們領會了真正的大師風采！韓教師的講座給我們翻開了一扇教育新視窗,為我們今后的班級治理指明白方向，更為我們今后的工作供應了新思路。教師們，讓我們用積極的心態(tài)去感悟教育，觀賞教育；在將來的教育教學過程中，像韓教師一樣，“換一種眼光看教育”,從敬重和賞識開頭,讓自己的勞碌變得有意義，忙到點子上！成為一名學生貼心,家長放心,社會滿足的班主任!

讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝韓教師的精彩講座！

學而不思則惘,為了讓今日的收獲沉淀,內(nèi)化,升華,請大家在會后每人寫一篇心得體會.各位辛苦了！感謝大家！講座到此完畢！

講座主持詞篇6

一、問好：

敬重的各位領導、教師們，親愛的同學們：

大家好！

二、開幕詞：

為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神，增加全校同學的法制觀念和法律意識，加強學生的法制，紀律教育和養(yǎng)成教育。到達讓學生學法、知法、懂法、守法、用法，既能做一個守法的小學生,又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來愛護自己，讓學生在平安，安康中健壯成長。

三、介紹嘉賓：

首先，我給大家介紹一下今日來參與講座的各位領導，這位是金鐘中心校熊教師，這位是金鐘社區(qū)民警呂朝華，這位是司法所所長劉志安。讓我們用熱鬧的掌聲對他們的到來表示他門的歡送和誠心的感謝

四、校長致辭

下面，有請金鐘小學校長宋教師致辭，大家掌聲歡送！

五、中心小領導講話

下面，有請金鐘中心校熊教師為我們講話，大家掌聲歡送！

六、交通安全講座

1、下面請司法所所長劉志安開頭為我們做安全法制教育講座，大家歡送！

2、下面有請金鐘社區(qū)民警呂朝華為我們做安全法制教育講座，大家歡送！

七、完畢語：

同學們，今日的“四防”安全法制教育講座，目的是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律學問，增加法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。剛剛劉所長和呂警官給我們具體、精彩地講訴了防盜、防騙、防損害、防事故在我們生活中的重要性，盼望同學們在講座完畢后對比剛剛劉所長和呂警官講到的案例，仔細思索，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。最終，讓我們再以熱鬧的掌聲對劉所長和呂警官為我們帶來這精彩的講座表示熱鬧的感謝！好了，今日的安全法制教育活動到此完畢。請各班有序退場。

講座主持詞篇7

首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團廣州中醫(yī)藥大學委員會與廣州中醫(yī)藥大學討論生會，感謝你們。

眾所周知，隨著生活水準的提高，人們越來越關注安康和亞安康的狀態(tài)。亞安康是介于安康與疾病間的動態(tài)變化的狀態(tài)。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱為“世紀病”。中醫(yī)理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞安康的干預，并具有肯定優(yōu)勢，這已為行業(yè)專家所公認。

因此，為了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰(zhàn)略。我們的兄弟院校廣州中醫(yī)藥大學依托本校中醫(yī)藥優(yōu)勢，立足醫(yī)學專業(yè)學問，成立了中醫(yī)藥宣教團，通過安康宣講、安康詢問、中醫(yī)藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣闊學生了解安康學問，重視安康問題，真正做到了“關愛安康，從現(xiàn)在開頭”。

今日，我們有幸請到了廣州中醫(yī)藥大學的同學們?yōu)槲覀冞M展一場精彩的安康宣傳活動，首先我介紹一下今日主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是廣東省其次中醫(yī)院xx年資討論生們組成的安康詢問團，他們都是在本專業(yè)內(nèi)有很高成就，臨床閱歷豐富的同學們，由衷感謝各位的到來!

今日這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必用心聽講，由于一會在兩位嘉賓講完之后，我們會有一個有獎競答環(huán)節(jié)，答復正確的同學將獲得精致禮品一份。而且在活動的最終，我們還會有一個安康詢問的環(huán)節(jié)，由在場安康詢問團的同學們?yōu)榇蠹掖饛透鞣N有關安康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾德明同學，曾得明同學在校期間屢次發(fā)表學術論文，對有較深的理解，大家掌聲歡送他為我們演講!