關(guān)于職業(yè)規(guī)劃ppt工作計(jì)劃

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃ppt工作計(jì)劃第一篇職業(yè)規(guī)劃ppt

有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己。做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想勝利就要正確熟悉和評(píng)價(jià)自己。

一.自我評(píng)價(jià)

1、個(gè)人性格：為人比擬隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時(shí)特別倔強(qiáng)。對(duì)自己認(rèn)定的東西會(huì)不顧他人反對(duì)而堅(jiān)持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂觀，有自己的想法和方向。

2、個(gè)人興趣：特殊喜愛足球。還喜愛聽歌，喜愛看書，喜愛寫一些東西等。

3、個(gè)人特長：通過在塞上青梅一年的經(jīng)受以及其他方式了解，對(duì)新媒體有了自己肯定的熟悉，對(duì)新媒體的運(yùn)作推廣有了局部真實(shí)的了解，也讓自己有了較強(qiáng)的寫作力量。能堅(jiān)持不懈，能虛心問學(xué)，對(duì)于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對(duì)新媒體的進(jìn)展和將來熟悉清晰，并將沿著這條路走下去。

4、個(gè)人志向:我想讓自己成為一個(gè)擅長于新媒體的推廣營銷與治理經(jīng)營的人才。新媒體的進(jìn)展前景不行估量，作為新一代的大學(xué)生固然不能只會(huì)因循守舊，吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個(gè)飛速進(jìn)展壯大的時(shí)期，這也是一個(gè)極其簡單干出成績的時(shí)期，所以我要把握住時(shí)機(jī)，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。

二.對(duì)專業(yè)的熟悉

1、專業(yè)背景：廣告學(xué)的進(jìn)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟(jì)興旺的地區(qū)，人口密集，競爭極其劇烈。

2、專業(yè)解讀：廣告學(xué)是一門討論廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營治理的科學(xué)。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。廣告與媒介密不行分，廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷?duì)其傳播效果有打算性作用。要讓廣告活動(dòng)傳播的更好，就必需要對(duì)其傳播的媒介有足夠的熟悉了解。

3、專業(yè)走向：廣告學(xué)的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)行、廣告籌劃營銷、廣告經(jīng)營治理、廣告市場調(diào)查分析。

4、專業(yè)就業(yè)前景分析

目前我所學(xué)的專業(yè)是廣告學(xué)專業(yè)，廣告學(xué)是一門討論廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營治理的科學(xué)，是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和討論的學(xué)科。本專業(yè)培育具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)學(xué)問，能在新聞媒介廣告部門職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息詢問行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營治理、廣告籌劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷籌劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)特地人才。一般來說，廣告業(yè)的進(jìn)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)興旺的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭劇烈，但薪水相對(duì)較高。

三.我的目標(biāo)

1、短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)傳播與營銷等必要的專業(yè)理論學(xué)問，學(xué)習(xí)PS、AE等專業(yè)軟件并將其嫻熟把握。大二考取英語四級(jí)證書以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。在塞上青梅這個(gè)校園平臺(tái)上嘗試運(yùn)用自己的學(xué)問力量做出奉獻(xiàn)。

2、長期目標(biāo)：在社會(huì)工作中積存閱歷，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問，結(jié)合理論學(xué)問進(jìn)展屬于自己的創(chuàng)新。并積極查找創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)，參加到社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中去，提升自我價(jià)值。進(jìn)入一個(gè)新媒體經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，參加其推廣營銷，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值力量的表達(dá)。

四.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃

1、在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握專業(yè)相關(guān)的根本學(xué)問。積極復(fù)習(xí)英語。寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)展短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與同事相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積存社會(huì)閱歷。

2、畢業(yè)之后

畢業(yè)后，我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工作，積存閱歷。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)留意到我，獲得表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。積極請教前輩，由于他們的閱歷是珍貴的，然后結(jié)合自己的熟悉，形成屬于自己的學(xué)問。建立良好的交際網(wǎng)，專業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會(huì)給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來很大的便利。力量得到了熬煉，也積存了閱歷，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì)結(jié)合社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)狀況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!

五.總結(jié)完畢

社會(huì)是不斷變化的，任何事物都不會(huì)一成不變，想要完成自己的事業(yè)必需能夠洞察經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)需求。這要求我必需熟識(shí)經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)問，這要求我在平常自己學(xué)習(xí)和討論。

新媒體是一個(gè)全新的行業(yè)分支，尤其是手機(jī)新媒體的進(jìn)展?jié)摿Σ恍泄懒浚鐣?huì)短期內(nèi)缺乏這一方面的專業(yè)人才，作為廣告學(xué)的學(xué)生理應(yīng)抓住機(jī)遇參加到這一新行業(yè)的進(jìn)展壯大活動(dòng)中，表達(dá)自己的力量，爭取屬于自己的成就。

其次篇職業(yè)規(guī)劃ppt

抱負(fù)始終以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒有它，人生就會(huì)迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)和目標(biāo)，而目標(biāo)和抱負(fù)總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要到達(dá)什么標(biāo)準(zhǔn)，不行缺少的還有我們的職業(yè)抱負(fù)。在確立我們的職業(yè)抱負(fù)之后，我們都應(yīng)當(dāng)為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義：

首先，通過深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在肯定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的熟悉，并且挖掘自己的潛力，找到自己的適宜定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的規(guī)劃書，有助于鞭策自己根據(jù)自己的規(guī)劃一步一步前行，為自己供應(yīng)動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國聞名治理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的根底上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的規(guī)劃，以避開就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)勝利描畫最有效率的路徑。

既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是究竟一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛說話的還有一點(diǎn)害怕的女生，對(duì)于教師來說我是個(gè)讓他們又愛又恨的學(xué)生，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很懷疑究竟哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)覺，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推舉給我一共性格測試，說很準(zhǔn)，讓我去試試。而依據(jù)他所推舉的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+推斷），即溫情，有憐憫心，反響靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、需要和動(dòng)機(jī)。擅長發(fā)覺他人的潛能，并盼望能幫忙他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對(duì)贊美和批判都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)力量。

我真的不得不成認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但圓滿的是，它并沒有提及我的缺點(diǎn)。而依據(jù)自己長期以來的自我批判，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜愛積極思索人生……以上種種都是獨(dú)一無二的我的性格。有人說性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜愛唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜愛辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我始終很專心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡抱負(fù)，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)當(dāng)了班委干部，雖然有的只是很簡潔的文體委員之類的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的固然是閱歷，但其中也不乏與同齡人與教師溝通溝通的力量，不怯場，在眾人面前地表達(dá)自己的力量，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力量的人。

當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到有用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜愛的英語。必定的，它也就打算了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律參謀，固然，假如愛好討論可以連續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少，可以當(dāng)翻譯，做教師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是假如法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比擬好那么能將兩者結(jié)合起來時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊進(jìn)展。但是不得不成認(rèn)由于法學(xué)和英語原來就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè)，這么久以來這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明白。

進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，始終以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是盼望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì)，真正地體會(huì)生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來，我參與過的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地熟悉自我增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的抱負(fù)職業(yè)所在。假如可能我最盼望自己能從事以下三份工作：高中英語教師，律師（檢察官）以及人力資源治理方面的工作。我假如要從事這些工作，我的優(yōu)勢劣勢各是什么，又有什么時(shí)機(jī)和困難擺在我面前呢？

一，優(yōu)勢：

1，熱忱開朗，樂觀真誠，富有活力，喜愛與人溝通溝通；

2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；

3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是適宜的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性；

4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)力量，不怯于再公共場合演講辯論等，善與說服；

5，對(duì)于工作我總是精力充足、懷抱滿腔熱忱、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；

6，對(duì)待他人，我總是以觀賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，擅長發(fā)覺別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；

7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫忙他人；

8，法英專業(yè)不僅培育了我嚴(yán)密的規(guī)律性思維，批判性思維的力量，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。

二，劣勢

1，缺乏想象力制造力，簡單被舊思想束縛；

2，學(xué)問儲(chǔ)藏缺乏，肚子里的墨水太少；

3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事簡單分心，不簡單用心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱忱；

4，有時(shí)候遲疑不決不夠堅(jiān)決，不能夠很快的下打算；

5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；

6，不夠敏捷，有時(shí)一條路走究竟；

三，時(shí)機(jī)

1，家中有從事教師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我供應(yīng)很好的時(shí)機(jī)讓我實(shí)習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作；

2，身處宏大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強(qiáng)的有158家），特地的人才聘請網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機(jī)構(gòu)170多家，建成人才庫100多個(gè)，各類人才聘請會(huì)一年最少500場的奇妙地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們供應(yīng)的就業(yè)時(shí)機(jī)是特別多的

3，我們學(xué)校是一共性質(zhì)很特別的學(xué)校，不行否認(rèn)她為我們供應(yīng)了很好的時(shí)機(jī)，只要情愿只要有力量，我們就比別人有更多的時(shí)機(jī)去到少數(shù)民族地區(qū)，與得意的少數(shù)民族同胞們一起為建立更美妙的家園而奮斗；

4，法英專業(yè)為我供應(yīng)了很好的時(shí)機(jī)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才供應(yīng)了更大的可能性。

5，身邊有許多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，或許能夠在以后的.生活工作中相互幫忙，共同進(jìn)步；

四，面臨的困難

1，在北京這個(gè)人才競爭力極強(qiáng)的地方，我人生地不熟，沒有“自然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；

2，時(shí)機(jī)就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個(gè)如此寬闊的市場，也必定人頭攢動(dòng)，但凡想來搏一把的人才都會(huì)選擇這個(gè)寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力；

3，想要本科畢業(yè)就能夠順當(dāng)找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有很多國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京的確算不上頂級(jí)名校，對(duì)于某些出名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外；

4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長，更何況那些閱人很多的聘請者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種狀況下，他們很有可能會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)的人才；

5，說到人才，四周的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排解他們將成為我們有力的競爭對(duì)手；

6，金融危機(jī)的沖擊，非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折??！

優(yōu)勢劣勢并存，時(shí)機(jī)挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最盼望自己能克制困難，成為一名高中英語教師，聽起來簡潔。但要做一名英語教師，首先要通過教育學(xué)，心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到教師資格證，這確定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒有修過這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠；需要拿到一般話二級(jí)甲等的證書，這一點(diǎn)通過簡潔的訓(xùn)練，問題應(yīng)當(dāng)不大；而其他的例如說寫出一首美麗的粉筆字，需要把握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的力量等都是做一名教師的需要的力量。而對(duì)于當(dāng)一名教師，我很有信念的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表；心理很安康有良好的道德素養(yǎng)，能夠遵守職業(yè)道德；對(duì)于學(xué)生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，我還缺乏許多力量和素養(yǎng)：我的英語專業(yè)學(xué)問還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我唯恐還得付出許多努力；我已經(jīng)提到過我