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按照規(guī)定,新生要接受為期3天的軍訓.可是我最怕的就是軍訓了.說起來還真不好意思,初一軍訓的時候,我扮拉肚子逃過了。可現(xiàn)在沒辦法,了,只好硬著頭皮上了了!

第一天,我們主要訓練的是立正,稍息,跨立和原地踏步。別小看了這幾個簡單的動作,做起來還真不簡單呢!就拿立正來說吧。別看平時站著沒什么感覺,真要你循規(guī)蹈矩的站著,還不許動一下,這也許就有點難了。教官要求我們站5分鐘,可是到了1分多鐘的時候,我已經有些支持不住了,豆大的汗珠布滿了額頭。終于熬到了5分鐘,整個人都好像散了。真不敢想象軍人們在烈日下是怎么支持住的。

第二天,天氣稍微陰了一點,軍訓也沒有那么辛苦了。今天訓練的是走和跑。這么多訓練項目中,走,應該是練得最辛苦的啦!每個人的腳步都不一樣,根本走不成一條直線。

最后一天,因為下雨,我們便在室內官看教官們表演。

這一看,我無語了。他們的動作都是那么的整齊,絲毫看不出有什么差異–,立正,稍息,跨立,走,跑……這些在我們眼中困難的動作,在他們做來都是那么的整齊!我清楚的知道,這些整齊動作的背后都隱藏著許多含水,艱辛,甚至是血淚……

軍訓給我的感受是多種多樣的,有艱辛的汗水,也有充實的收獲。但唯一不變的,是我對軍人所產生的敬佩之情……

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三天的時光,看似短暫卻又無比漫長。三天軍訓,有疲憊,有興奮,有依戀,有不舍……三天時間不長,卻給我們上了重要的一課!

當大家小心翼翼的穿上軍裝,有興奮,有激動。教官說:“穿上軍裝,就應該有個軍人的樣子!”同學們臉上滿是期待,對三天軍事化生活的期待!

總教官對大家的一舉一動都要求十分嚴格,吃飯時,望著一桌子的飯菜可因為某個同學小小的動作違反了規(guī)矩,大家都得陪著一塊餓肚子,直到所有人安靜不亂動才可以開吃,能吃時飯菜基本都涼了,接下來的生活還不知會怎樣。

三月份的太陽雖沒有夏日的那般炎熱,卻也會在一次次訓練時使同學們滿頭大汗。我們的堅持也讓我們在這次活動取得了“優(yōu)秀班級”的稱號,“浮橋”活動使我看見了大家的心,一顆為了友情堅持的心,那時的.我們,心仿佛被擰成了一根牢固的繩索,上面系著我們在一起學習、玩耍的點點滴滴。

或許每個人都會覺得軍訓苦、累,但主要你有堅定的信念,還有什么障礙你克服不了呢?學會團結,學會幫助,就一定會成功。我們既然成為了一個集體,我們就要有集體精神,有責任我們一起擔,有甜頭我們一起嘗,有困難我們一起克服!哪怕再疼再累,也不能讓同學因為我的小錯誤受傷!

軍訓不僅僅是辛苦,它能鍛煉我們的意志力,加強我們的耐心,每一個成功的背后,都是經歷了許許多多的困難和挫折才達到的。你努力了成功的機會就超過了百分之八十,但你不努力,就一定不會成功!

結營儀式上,大家誠摯的心靈,真摯的淚花,或許這是大家人生中新的起點,新的轉折點,但我希望這種改變不會是暫時的,不會是有保質期的。

軍訓對于我們來說是一種磨練,是一個證明自己的機會。雖然會累、會疼、會哭,但是別有一番收貨,是刻骨銘心的,更是回味無窮的!

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“稍息!立正!抬頭挺胸!”軍訓第一天就在教官嘹亮的發(fā)號聲中開始了。軍訓最基本的就是站軍姿,令人最頭疼的恐怕也屬于站軍姿了,雙腳成站開,雙手緊貼褲縫,昂頭挺胸,雙眼看向上前方。剛站完這個姿勢,心中還在暗喜:原來站軍姿這么簡單,這樣站一天都不成問題。

看著前面的墻,大家都站在哪兒一動也不動?!斑^去多長時間了呢?”我在心里暗暗地想。開始有點站不住了,眼睛往左一瞥,看了一下浦項的鐘,才過去十幾分鐘啊,我怎么覺得像幾個世紀都過去了?不禁默默抱怨起來。這時候有幾個人站不住了。

像個撥浪鼓一樣開始搖晃身子,我正準備舒展一下手臂,教官宏亮的聲音就把我給震住了,“我準你們動了嗎?要打報告!”“報告。”像蚊子叫大小的聲音從身后傳來,“聽不見,大聲點!”教官又講了一遍。一個上午的站軍姿,我連那堵墻上有幾條縫都能一一點清。

吃飯,排隊,站軍姿一系列的細節(jié)和訓練,都讓我們看到了軍事化管理的井然有序,這仿佛就是我們三年的高中生活,井然有序的安排好自己的時間,有紀律性,懂得時間觀念,聽從老師的教導,對于每一項任務都不能偷懶,要嚴格要求自己,最重要的是貴在堅持。

就像本來以為自己是無法完成這么高強度的訓練,但是堅持下來,也就結束了,正如高中的學業(yè)是繁重的,可是我們只要堅持不懈,不半途而廢,就能在最后畫上一個圓滿的句號。

關于軍訓心得500字作文4

從老師通知我們三年級要參加軍訓活動的那天起,我又興奮又緊張、好奇,那該是一種怎樣的經歷呢?

一個星期三早上,我們乘著大巴士來到了向往已久的少年軍校。老師和教官熱情地歡迎我們的到來,第一次離開爸爸媽媽,要在這里呆上二天,我這時才真的有了點緊張。

兩天的軍訓生活是緊張而又富有情趣的。在這短短的兩天里,我們學到了許多在學校里學不到的知識與技能:樓寓逃生、緊急包扎、交通指揮操等等,而在期間穿插的海邊拾趣、讀家信的活動更讓我們在緊張的軍訓生活中感受到了老師和父母的關愛和細心。

在整個軍訓中,我最感興趣的就是學習樓寓逃生了。這是一種很危險的技能,我們每個同學都牢牢地綁上了安全帶,但教官告訴我們,如果真的發(fā)生了火災等突發(fā)事件,在沒有安全帶和足夠長的繩子的情況下,就要用衣服、床單牢固地扎在一起來代替。

臨危不懼、急中生智是解救自己最有效的`辦法,否則,等待你的就是死亡。教官說完后,一邊做示范,一邊講解,看著教官嚴肅的神情和一絲不茍的演示,我們都認認真真地把每個字記在心里,生怕遺漏而出一點點的小錯誤。開始訓練了,我的心一直砰砰地跳,當第一個同學完成任務后。

告訴我們只要掌握要點、不害怕,就能成功。輪到我了,我壯著膽子走上臺,在下去時我的頭卻不爭氣地冒出了冷汗,教官在下面不停地鼓勵我眼看天空、踩穩(wěn)腳步,我克服了心理障礙,最后順利完成了樓寓逃生的演習。從中我深刻地體會到良好的心理素質是做好事情的關鍵。

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在這五天的軍訓中,我覺得軍訓就像一個五味瓶,“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”,樣樣俱全;在這五天的軍訓中,我們又充實又快樂,雖然這幾天很累,但我從中感受到了絲絲甜意。

哇!夢寐以求的軍訓如期到來。同學們歡呼著,并未察覺“魔鬼訓練”已向我們逼近。我們首先學習的是“軍姿訓練”。這可算得上又苦又累,可是訓練才剛開始,這點東西根本磨滅不了我們對軍訓的好奇與渴望。同學們猶如一顆顆小樹,挺拔的立在那里。

(可畢竟是個小孩子,毅力和忍受力還是遠遠不夠的!)過了一會,同學們都堅持不了了,我也不例外,腳掌酸麻,頭發(fā)隨風“舞動”著,臉頰被頭發(fā)弄得直發(fā)癢,同學們趁教官不在,偷偷歇歇,這時教官走來,嚴肅地說:“只要你穿上軍裝,就是一個軍人,軍人就要嚴格要求自己,你看看你們,這點苦都吃不了,還算什么軍人,罰十分鐘……”教官這幾句“金言良語”真是“驚醒夢中人”。盡管我現(xiàn)在腰酸背痛的,可我繼續(xù)堅持了下去,真可所謂“站如松,坐如鐘”。

有一次,一只小蟲飛到了我的身上,狠狠地咬了我一口。我疼痛難忍,可一想教官所說的話,我又忍了回去,軍姿站完了,雖然我身上有塊青,有塊紫,但我還是很高興,因為我學會了忍受。

“堅持就是勝利”終于在老師和同學們的共同努力下,同學們大有進步,不僅改正了懶惰散漫的壞習慣,還發(fā)揚了“吃苦耐勞”“持之以恒”的.精神。

這五天的訓練,真是豐富多彩:有趣的拉歌比賽、緊張的軍訓匯演……

這五天的訓練,是我心靈的鑰匙。

這五天的訓練,使我取長補短。

這五天的訓練,是我人生中的寶貴財富。

軍訓最后一個晚上,我做了一個甜美的夢:我穿著正規(guī)的軍服,當上了一名軍人,為國效力…

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這三天,我一直在進行火熱的軍訓生活,這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

每天訓練下來,累得腰酸腿疼。雖然辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長,就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。

首先,特殊的軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到交管嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是想到自己。

其次,軍訓也培養(yǎng)了我們的身體素質。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支?,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松。可見軍訓對于我們身體素質的培養(yǎng)是多么明顯。

通過這次軍訓,軍訓給了我這樣一個機會,雖然軍訓有點苦、有點累,但我知道更苦更累的還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓的日子又算得了什么呢?

軍訓代表著什么,代表著磨練意志,代表著學會面對挫折的本領,代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短三天,和人生相比,只是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風景。

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活著個人讀書心得500字篇1

趁復習功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實中卻充滿了力量,是一種能從內心感動你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個人讀過之后都會有自己的感悟。

給出一段書中的文字,大家欣賞下:今年,在春暖花開的三月,我在一個直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛的喇叭花。當時,我想它發(fā)芽就行,因為種子是撿來的。

老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,老人唱道:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

炊煙在農舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。

活著個人讀書心得500字篇2

這幾天沒事的時候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說:“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!崩锩娴闹魅斯YF一生中曲曲折折經歷了很多事情,從一個地主的大少爺到一個貧窮的農民,他出生在一個地主家庭,要什么有什么,但由于好賭全輸給了龍二,導致家里破產。后面他的所有親人都先于他過逝。最后剩下他跟一頭牛。

他破產后遇到很多困難,親人也一個一個的去逝,但是,他沒有一句抱怨的話。后面解放了,龍二是當地地主,被槍斃了。福貴聽說龍二被槍斃,對自己說,“龍二是他的替死鬼,要不是輸給龍二,死的就是他,雖然破了產,但他還能活著?!?/p>

人活在這世界上不容易啊,能活著就最好,要好好的活著!我覺得人來到這個世界上是要感受這個人生的快樂而不是來抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭,有些人出生在貧困的家庭,但富人有富人的快樂和煩惱,窮人有窮人的快樂和煩惱,富不富裕這不重要,而是要感受到人生的樂趣,這才是重要的。

我覺得人只要是好好的活著就是富裕的,因為我們還有希望,而那些死去的他就什么都沒有了,你現(xiàn)在能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,因為如今還有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平,只要好好活著就好。而且對我們身邊的每個人都好一點,因為遲早有一天他會離開你的。

活著個人讀書心得500字篇3

讀書的感覺真好!

閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來一向對書情有獨鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。

開卷必有益。“書籍是人類提高的階梯”;書籍是人類智慧的結晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,里面蘊藏著豐富的知識,知識是開啟夢想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識僅有靠讀書才能獲得。

讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。

當心境愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意;當心境消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和完美生活的向往;當你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那么完美,人間是那么可愛。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合本事;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。

活著個人讀書心得500字篇4

《教育的奇跡》主要講了教育的驚人作用,一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”等,但是,他們后來卻成功了:牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續(xù)考試不及格的“愚笨兒”,這些不好的“頭銜”根本沒有影響他們成才。這是為什么?顯然,是教育在起作用。

父母都希望自己的孩子是一個聰明的孩子,老師也希望自已的學生個個是天才。但是,什么樣的孩子才是聰明的孩子的?讓孩子上各種名目繁多的才藝培訓班,就能塑造出天才嗎?為了培養(yǎng)自己的孩子,父母不惜重金,可教育是否僅僅是錢的問題?這就是中國式的傳統(tǒng)教育和外國教育的不同,國外更注重對孩子的天真可愛的保留,更尊重孩子的選擇,讓他們有充分發(fā)揮自己聰明才智的天地。教育家周弘說:“沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農民?!睂嶋H上,我覺得只有健康成長才可能成才,無法健康成長的孩子是不可能成才的。本書要告訴我們的道理是,沒有教不好的孩子,只有不會教的父母和老師。雖然不是絕對,但也父母和老師的教育會對孩子起著絕對的作用。老師、家長們應該學習各種教育理論,幫助孩子成長,而不是一味地給孩子過高的壓力,強迫孩子去成長。希望就在眼前,秘密就在身邊,打開此書,悉心閱讀,你會發(fā)現(xiàn)——天才就在身邊!

活著個人讀書心得500字篇5

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導我們就可以了。

這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

以上就是我的讀書心得。

同學們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!彼?,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!

活著個人讀書心得500字篇6

我今天認真地閱讀了《老師,您好!我的好老師》一文后,被書中動人的情節(jié)和老師們高貴的品質所感動。

在我們的成長道路上,總是會留下老師辛勤的足跡。在書中就有一位叫晏才宏的老師,在20_年的一堂電路分析課上,他用平靜的口氣告訴自己的學生他患上了肺癌晚期,之后他繼續(xù)上完他人生最后的一堂課,也把自己最后的愛獻給了學生。在我們面對學習和生活的困難時,總是會留下老師鼓勵幫助的身影。在書中有一個故事《地震中的英雄老師》汶川大地震時一所小學的教學樓被突然震塌了,救援人員趕到時,發(fā)現(xiàn)了一個令人驚呆的一幕,一位男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,那個男子就是張米亞老師。孩子得救了??墒抢蠋焻s為了孩子們獻出了自己寶貴的生命。

“古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,那一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛苦”。在我的學習經歷中,也有很多讓我感動的事情。我們的班主任高老師得了咽喉炎,

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