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24時(shí)計(jì)時(shí)法梁俊飛教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,使學(xué)生掌握12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法利用時(shí)間尺,使學(xué)生理解24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法之間的關(guān)系,并能熟練的轉(zhuǎn)換教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入師:請看屏幕,這里有一個(gè)鐘表,什么時(shí)候?猜猜梁老師現(xiàn)在在做什么?(有這個(gè)可能性)為什么大家猜得不一樣?師:(學(xué)生猜完后,直接出示新聞聯(lián)播圖片)說明剛才應(yīng)該是什么時(shí)候?我們都知道新聞聯(lián)播是晚上7時(shí)開始的。師:觀察仔細(xì)的同學(xué)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,在新聞聯(lián)播的右上角也有一個(gè)時(shí)間,什么時(shí)候?師:說明19時(shí)和晚上7時(shí)應(yīng)該是同一個(gè)時(shí)間,對吧,它們只是兩種不同的計(jì)時(shí)法而已,晚上7時(shí),這種計(jì)時(shí)法我們已經(jīng)非常熟悉了,19時(shí),知道這種計(jì)時(shí)法嗎?都知道?知道些什么?師:還想知道些什么?(二)自主探究計(jì)時(shí)法師:關(guān)于計(jì)時(shí)法,大家知道了這么多,那同學(xué)知道一天是什么時(shí)候開始的嗎?我們一起來看一個(gè)視頻。(春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí))師:倒計(jì)時(shí)結(jié)束的時(shí)候是新的一年的開始,也是新的一天的開始。所以,新的一天應(yīng)該是什么時(shí)候開始的?從晚上12時(shí),也就是凌晨0時(shí)開始的。此時(shí)大家在做什么?師:仔細(xì)看著大屏幕,時(shí)針開始轉(zhuǎn)動(dòng),什么時(shí)候?在干什么?師:繼續(xù),什么時(shí)候?在干什么?(每個(gè)時(shí)刻出來學(xué)生在做不同事情的情景)師:到中午12時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈,經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)?一天結(jié)束了嗎?師:沒有,那時(shí)正是太陽在我們頭頂?shù)臅r(shí)候。對吧,師:時(shí)針繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),指向了1,什么時(shí)候?在干什么?師:到晚上12時(shí),時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈,一天結(jié)束了嗎?師:此時(shí),是一天的結(jié)束,也是新的一天的開始,所以,可以說是晚上12時(shí),也可以說是凌晨0時(shí)。師:根據(jù)剛才時(shí)針在一天中轉(zhuǎn)動(dòng)的過程,我們一起來完成這個(gè)填空。師:一天中,因?yàn)闀r(shí)針在同一個(gè)鐘表上重復(fù)轉(zhuǎn)了兩圈,為了便于觀察,現(xiàn)在梁老師把時(shí)間展開來,首先是第一圈,從幾時(shí)到幾時(shí)?再把第二圈的時(shí)間展開,從幾時(shí)到幾時(shí)?師:仔細(xì)觀察這展開后的時(shí)間,有什么問題嗎?(出現(xiàn)了相同的數(shù)字)師:怎么解決?(加時(shí)間詞,24時(shí)計(jì)時(shí)法)師:這樣我們就可以知道,這個(gè)代表的是凌晨4時(shí),而這個(gè)代表的是下午4時(shí)。師:這樣就沒有重復(fù)的時(shí)間了。師:上面的這種時(shí)間表達(dá)是12時(shí)計(jì)時(shí)法,下面是24時(shí)計(jì)時(shí)法,師:仔細(xì)觀察大屏幕,(出現(xiàn)點(diǎn))點(diǎn)的位置是什么時(shí)候?師:這也說明了,同一個(gè)時(shí)間,既可以用12時(shí)計(jì)時(shí)法表達(dá),也可以用24時(shí)計(jì)時(shí)法表達(dá)(三)探究兩種計(jì)時(shí)法之間的關(guān)系師:這兩種計(jì)時(shí)法有什么不同之處?(小組之間討論)師:24時(shí)計(jì)時(shí)法沒有時(shí)間詞,這樣我們24時(shí)計(jì)時(shí)法看起來就更加簡明一些。師:剛開始的時(shí)候,數(shù)字還是一樣的的,但12之后,數(shù)字就不一樣了,這些相同的數(shù)字是時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的第一圈,而時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的第二圈,數(shù)字就不同了,仔細(xì)觀察,不同的數(shù)字之間又有什么聯(lián)系?(拿出導(dǎo)學(xué)單,在括號(hào)里填上合適的時(shí)間)師:誰再來把剛才同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的聯(lián)系說一說?師:正是因?yàn)樗麄冎g的這種聯(lián)系,如果告知12時(shí)計(jì)時(shí)法,可以說出24時(shí)計(jì)時(shí)法,如果告知24時(shí)計(jì)時(shí)法,可以說出他的12時(shí)計(jì)時(shí)法。師:接下來梁老師考一考大家,老師把其他的時(shí)間隱去。(靈活對12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換)師:生活中哪些地方采用24時(shí)計(jì)時(shí)法?師:看來同學(xué)們不僅會(huì)將12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,還知道了生活中很多地方都采用24時(shí)計(jì)時(shí)法,師:為什么有了12時(shí)計(jì)時(shí)法,還要有24時(shí)計(jì)時(shí)法呢?師:接下來進(jìn)行闖關(guān)練習(xí),敢接受挑戰(zhàn)嗎?鞏固練習(xí)照樣子填一填。2、下午4時(shí)爸爸開車走了公交車道,他違反交通規(guī)則了嗎?3、翻
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