植樹節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案課件(7篇)

植樹節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案課件(7篇)

植樹節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案課件篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本節(jié)課主要是讓孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候通過自己的親自動(dòng)手，觀看一些科學(xué)學(xué)問，這個(gè)活動(dòng)不但能激發(fā)孩子參加勞動(dòng)的愛好，而且還能體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)

讓孩子們樂于參與課外活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培育幼兒對(duì)種樹的愛好。難點(diǎn)：讓孩子們親自動(dòng)手勞動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

小樹苗，水，小鏟子。

活動(dòng)過程

小伴侶們，每年一次的植樹節(jié)到了，今日我要去操場(chǎng)上種樹，你們想不想去呀？

放兒歌{勞動(dòng)最光榮}。讓孩子們排著隊(duì)來到操場(chǎng)。

（1）讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀看一邊參加活動(dòng)。

（2）讓幼兒分組勞動(dòng)，每3個(gè)小伴侶一組，讓孩子們切身體驗(yàn)一下。

老師在一邊指導(dǎo)著孩子們，先用小鏟子挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)去，再把土放進(jìn)去，再用小鏟子拍一拍，最終給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。

（3）通過勞動(dòng)，讓孩子們知道樹是人類的好伴侶。

（4）活動(dòng)結(jié)束，孩子們回到教室，和他們爭(zhēng)論一下感受。

教學(xué)反思

通過活動(dòng)使幼兒對(duì)勞動(dòng)有了進(jìn)一步的熟悉，培育了他們的力量，感受到勞動(dòng)的歡樂。他們的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合，感受到勞動(dòng)的歡樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在肯定的缺點(diǎn)，在形式上有些簡(jiǎn)潔化，缺乏生動(dòng)性，對(duì)于這些問題在以后的教學(xué)中我會(huì)多學(xué)習(xí)，多思索，仔細(xì)上好每一節(jié)課。

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一、狀況分析

隨著社會(huì)的進(jìn)展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，教育小伴侶要愛惜樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培育幼兒的急躁、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

3、提示幼兒留意安全，知道要愛護(hù)好植物，不能任憑折斷樹枝。

四、活動(dòng)過程

1、交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為路邊植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺動(dòng)身到路邊。

3、師提出要求，要按挨次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開頭給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、老師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賜予確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、相互溝通體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。

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一、活動(dòng)目的：

通過堅(jiān)持不懈地開展植樹節(jié)活動(dòng)，在班內(nèi)形成“人人為愛護(hù)環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍，動(dòng)員同學(xué)為綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力氣。以植樹綠化為載體，使廣闊同學(xué)在參加綠化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增加綠化意識(shí)，提高個(gè)人素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

我和小樹同成長(zhǎng)，我為環(huán)保出份力。

三、活動(dòng)過程：

主持人：

王智雯：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。

周寶巖：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告知給了農(nóng)夫，使農(nóng)夫又忙了起來。

王智雯：春天象是一只領(lǐng)頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。

合：?。∵@真是一個(gè)漂亮的春天！

周寶巖：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，漂亮的花朵露出了笑臉，世界各國(guó)的小伴侶都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹節(jié)，讓我們也在這布滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起健壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽小合唱《小松樹快長(zhǎng)大》。

王智雯：啊，春天來了，一切都生氣勃勃。

周寶巖：啊，春天來了，小動(dòng)物又出來活動(dòng)了。

合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情地歡樂、唱歌、舞蹈了。

王智雯：請(qǐng)觀賞舞蹈：《春來了》

王智雯：春天來了，

周寶巖：春天來了，

合：春天來了！

周寶巖：班級(jí)同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢？

班級(jí)同學(xué)紛紛發(fā)言：

1、我能節(jié)省用水，對(duì)鋪張水的行為深惡痛絕，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水，并對(duì)毫不在乎鋪張水的伙伴提出批判。

2、我喜愛吃口香糖，多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3、我疼惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

4、我不任憑亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個(gè)人形象;二來知道亂扔垃圾會(huì)帶來很多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解力量。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理，我會(huì)把它送到商場(chǎng)廢舊電池回收箱里……

6、我難以避開地常常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知責(zé)備，可無力抵抗。我主見，聚會(huì)的時(shí)候各自帶上自己的筷子。

7、我種過樹，對(duì)一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)由于自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場(chǎng)。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動(dòng)，我同樣欣賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的宣揚(yáng)報(bào)道，我認(rèn)為這也是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。

王智雯：班級(jí)同學(xué)們，信任你們會(huì)比我們做得更好！看，有的班級(jí)同學(xué)已經(jīng)開頭行動(dòng)了，他們利用課余時(shí)間，收集了很多的廢舊物品，請(qǐng)他們派代表送到前面來。

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一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)知道植樹節(jié)的時(shí)間

2、增加同學(xué)“愛我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校內(nèi)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培育仆人翁意識(shí)。

3、關(guān)心同學(xué)知道樹木與人類生存的關(guān)系，培育他們從學(xué)校會(huì)愛惜植物，喜愛大自然的情感。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗

2、植樹

三、活動(dòng)過程：

1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。

2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)。

3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組爭(zhēng)論一下，校內(nèi)存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)當(dāng)怎么做，怎樣愛護(hù)樹木?

5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。

甲：我們生長(zhǎng)在地球上，生長(zhǎng)有茫茫宇宙間的星球花園，我們應(yīng)當(dāng)了解、關(guān)懷她的過去，現(xiàn)在和將來。

6、宣讀有關(guān)人人們制服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

乙：我們只有一個(gè)地球，為了全世界人類的生存，請(qǐng)挽救地球吧!

丙：科學(xué)家提出讓挽救地球。

7、說說森林的好處。為此，我們必需植樹造林，“召喚明天的綠色”。

8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

9、鼓舞進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹)

對(duì)于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章

10、班主任做總結(jié)

11、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)。

四、總結(jié)

通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參加度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參加到我們的環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)中來，從而加大環(huán)保綠化的宣揚(yáng)力度。

植樹節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案課件篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培育環(huán)保意識(shí)。

2、賜予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培育幼兒勞動(dòng)技能。

3、鼓舞幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒初步的審美力量。

5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

活動(dòng)內(nèi)容

一、了解植樹節(jié)的意義。

老師：小伴侶知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

老師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

二、觀看CD。

老師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看，看完之后回答老師剛才問的問題。

老師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義。

老師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、愛護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。

三、豐富植物園。

老師：我們的小伴侶還小，還不能去植樹，但是我們可以去愛護(hù)小樹，愛惜小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。

老師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜。

老師敘述種植的要求

老師帶領(lǐng)小伴侶去種植園種植大蒜。

四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

老師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)可以在周末的時(shí)候。在父母的關(guān)心下去真正的植樹。

教學(xué)反思：

在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)懷、愛惜綠色生命，自覺愛護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的賜予澆水和修剪。

4、周末去大自然中查找綠色腳印?????，并向大家宣講環(huán)保學(xué)問。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

四、活動(dòng)預(yù)備：

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

五、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)開頭。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伴侶，我們要愛惜樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)特地植樹的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，還是小動(dòng)物的好伴侶，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜愛樹呢?

（二）老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論一同說一說有關(guān)樹的作用。

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭(zhēng)論有關(guān)于愛護(hù)樹木的方法。

（三）老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒爭(zhēng)論的愛護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚(yáng)畫。

（四）幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。

植樹節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案課件篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛惜樹苗。

活動(dòng)預(yù)備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動(dòng)過程：