第六單元課題二氧化碳和一氧化碳

第六單元課題二氧化碳和一氧化碳第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

2．根據(jù)二氧化碳在通常情況下_______________燃燒，也__________燃燒的性質(zhì)，可用燃著的木條檢查集氣瓶是否已收集滿二氧化碳。3．(1)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀(寫出化學(xué)方程式)：________________________________。(2)一氧化碳具有________，可將氧化銅還原成銅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：________________________。不能不支持Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O還原性CO＋CuOCO2

＋Cu△第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一4．下列說法正確的是()。

A．有人用煤爐取暖時，為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一盆水

B．在用CO還原CuO的實驗中，尾氣中CO的含量很少，可以不必處理

C．某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，他立刻拉開電燈開關(guān)進(jìn)行檢查

D．CO沒有顏色和氣味，民用煤氣中常加有惡臭味的物質(zhì)，是為更好地防止煤氣中毒D

解析：CO難溶于水，在爐子上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒。第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一5．你能想出幾種方法來鑒別CO和CO2氣體：(1)______________________________________________；(2)_____________________________________________________；(3)_____________________________________________；(4)_________________________________________________。分別點燃兩種氣體，能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2將氣體分別通過灼熱的CuO，能使黑色CuO變成紅色Cu的是CO，無現(xiàn)象的是CO2將氣體分別通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是CO2，不變紅的是CO將氣體分別通入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是CO2，無現(xiàn)象的是CO第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一二氧化碳的性質(zhì)和用途【活動探究】二氧化碳與水的反應(yīng)[實驗?zāi)康腯二氧化碳溶于水是否有新物質(zhì)生成。[實驗過程]見教材P118實驗6－5。

[實驗現(xiàn)象](Ⅰ)________________；(Ⅱ)________________；(Ⅲ)____________________；(Ⅳ)__________________。紫花變紅紫花不變色紫花不變色紫花變紅第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

[實驗結(jié)論]①CO2溶于水的過程中，發(fā)生了化學(xué)變化，生成________，化學(xué)方程式為：____________________。 ②將第四個實驗變紅的石蕊小花加熱，紅色又變?yōu)樽仙?，說明已經(jīng)沒有了碳酸，原因是碳酸不穩(wěn)定，易分解為二氧化碳和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為：______________________。H2CO3CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一【知識精講】1．二氧化碳的物理性質(zhì)(1)常溫下是_________色、______味的氣體；密度比空氣________；________溶于水。

(2)干冰是________________。因為干冰升華時需要吸收大量的熱，因此干冰可用于作__________和____________。干冰升華是________變化。無無大能固態(tài)二氧化碳制冷劑人工降雨物理第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

2．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

(1)二氧化碳不能________，也不能支持________。

(2)二氧化碳不供給____________。

(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成________。

(4)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)。 現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原因：生成不溶于水的_____色_____________________，化學(xué)方程式：________________________________。(5)二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)：CO2＋C2CO。燃燒燃燒呼吸碳酸白CaCO3沉淀CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一3．二氧化碳的用途(1)滅火：因為二氧化碳不能______________，也不能支持________，密度比空氣________。(2)作制冷劑。(3)人工降雨。(4)作氣體肥料等。因為植物的生長需要________________作用。燃燒燃燒大光合第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一[典例1]常用二氧化碳滅火的原因是()。

A．它是一種能溶解水的氣體

B．降溫加壓下它可以變成固體“干冰”

C．它能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀

D．它不能燃燒也不能支持燃燒

點撥：二氧化碳能滅火是因為二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大，能覆蓋在燃燒的物體上，使燃燒的物體與空氣隔絕。D第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和用途【知識精講】1．CO的物理性質(zhì)

通常情況下是______色、______味的氣體，______溶于水，密度比空氣略________。(實驗室制取CO只能用排水法收集)想一想：水能防止CO中毒嗎？為什么？_______________________。無無難小不能，因為CO難溶于水第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一2．CO的化學(xué)性質(zhì)(1)可燃性：2CO＋O22CO2?，F(xiàn)象：產(chǎn)生________色火焰，放出________。注意：點燃CO前要驗純。(2)還原性：CO＋CuOCu＋CO2。

(3)毒性。

CO能與血液中的____________結(jié)合，使血紅蛋白失去運輸氧氣的能力，使人因缺氧而中毒，甚至死亡。因此，冬天用煤爐取暖時，一定要注意通風(fēng)，防止CO中毒。藍(lán)熱量血紅蛋白第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一3．CO的用途(1)作燃料。利用CO的性質(zhì)是________________________。(2)冶煉金屬。利用CO的性質(zhì)是____________?！净顒犹骄俊緾O的還原性

[實驗過程]①先通入CO氣體；②加熱；③等反應(yīng)完成后，先停止加熱；④繼續(xù)通入CO氣體直到玻璃管冷卻。可燃性，能放出大量的熱量還原性第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一[實驗裝置][實驗現(xiàn)象]黑色粉末變____________色，澄清的石灰水變________。[實驗結(jié)論]CO具有還原性?；瘜W(xué)方程式：______________紅渾濁Cu＋CO2________。CO＋CuO△第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

注意：①操作順序：先通CO，后加熱；實驗完畢，先停止加熱，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻；②凡是有關(guān)CO實驗，都需對尾氣處理，方法是將CO點燃轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2(或收集起來)。記憶技巧：“CO早出晚歸，酒精燈遲到早退”。第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一二氧化碳一氧化碳色、味、態(tài)無色、無味氣體無色、無味氣體密度比空氣大比空氣略小溶解性能溶于水難溶于水二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)比較

CO和CO2

分子相差一個氧原子，分子結(jié)構(gòu)不同，所以使得二者的性質(zhì)有很大的不同，現(xiàn)將它們的性質(zhì)列表如下：1．CO2

與CO的物理性質(zhì)比較第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一二氧化碳一氧化碳跟水反應(yīng)不反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)不反應(yīng)跟氧氣反應(yīng)

(可燃性)不反應(yīng)跟金屬氧化物 反應(yīng)(還原性)不反應(yīng)毒性無有劇毒2.CO2

與CO的化學(xué)性質(zhì)比較(用化學(xué)方程式填空)

思考：二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的化合物，但它們的性質(zhì)差異很大，這是因為________________。CO2＋H2O===H2CO3CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O2CO＋O22CO2點燃CO＋CuOCu＋CO2△分子結(jié)構(gòu)不同第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一A．澄清的石灰水B．蒸餾水C．灼熱的氧化銅D．紫色的石蕊溶液B第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一[典例3]欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是()。

A．將混合氣體點燃

B．將混合氣體通過澄清的石灰水

C．將混合氣體通過灼熱的CuO D．將混合氣體通過灼熱的炭層

點撥：本題是有關(guān)CO與CO2的鑒別與除雜。如果要除去CO2中混有的少量CO氣體，一般是將混合氣體通過灼熱的CuO等金屬氧化物；如果要除去CO中混有的少量CO2氣體，一般是將混合氣體通過澄清的石灰水，或是將混合氣體通過灼熱的炭層。C第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一二氧化碳對人體健康的影響溫室效應(yīng)【知識精講】1．二氧化碳對人體健康的影響

二氧化碳本身________，但它不供給________，因此雖不會使人中毒，但當(dāng)二氧化碳含量超過一定量時，也會致人死亡的。2．溫室效應(yīng)

(1)大氣中的二氧化碳?xì)怏w增多，使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于二氧化碳的過多排放。無毒呼吸第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

注意：二氧化碳不是唯一能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，除了二氧化碳外，甲烷(CH4)、臭氧(O3)、氟氯代烷如氟利昂等均能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。3．控制溫室效應(yīng)的措施(1)減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用。(2)開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源。(3)開發(fā)和使用節(jié)能產(chǎn)品，提高能源利用率。(4)大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一考點1二氧化碳與環(huán)境1．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能)。將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( A．水變成水蒸氣

B．動植物的呼吸

C．植物的光合作用

D．化石燃料的燃燒C第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

2．2009年在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會，大力提倡“低碳生活”?！暗吞忌睢笔侵干钭飨r所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。下

A．將工廠排放的二氧化碳用石灰水吸收

B．短時間不用電腦時，關(guān)掉不用的程序，啟用電腦的“睡眠”模式

C．多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具

D．多步行、騎自行車，盡量選用公共交通，少開車A第23頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一3．低碳城市”的理念貫穿在世博園的建設(shè)中。(1)“低碳城市”的建設(shè)減少了________(填化學(xué)式)氣體的排放，能減緩氣候變暖的速率。

(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________________________；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________________。

(3)法國化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2和H2

在催化劑作用下生成CH4

和H2O。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

(4)請你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的做法：______________________________________________。CO2大量化石燃料的燃燒植物的光合作用CO2＋4H2CH4＋2H2O催化劑