《古詩三首》 -市賽一等獎(jiǎng)

第1課時(shí)精讀引領(lǐng)課——《古詩三首》一、教學(xué)目標(biāo)1．識(shí)記“暮、瑟”等6個(gè)生字，讀準(zhǔn)“降”這個(gè)多音字，會(huì)寫“暮、吟”等13個(gè)生字，指導(dǎo)書寫“暮、吟、題、降”4個(gè)生字，流利朗讀古詩。2．借助注釋，感知大意；想象畫面，背誦古詩。3．抓關(guān)鍵詞句，體會(huì)詩人的觀察角度和詩中蘊(yùn)含的情感與哲理。二、教學(xué)過程（一）閱讀導(dǎo)語，明確目標(biāo)同學(xué)們，今天我們將開始第三單元的學(xué)習(xí)。（出示單元導(dǎo)語頁）瞧，我們留心單元導(dǎo)語的內(nèi)容，就明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，這也是一種學(xué)問。你平時(shí)都是怎樣觀察身邊的事物呢大家都是生活的有心人！讓我們開始本單元的觀察之旅吧。（二）板書課題，回憶學(xué)法1．這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)《古詩三首》，板書課題。2．自由朗讀，集中識(shí)字。（三）朗讀古詩《暮江吟》，想象畫面1．指名讀。一道/殘陽/鋪水中，半江/瑟瑟/半江紅?？蓱z/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。2．老師范讀，師生合作讀，全班齊讀。3．捕捉景物。指名說，師生互相補(bǔ)充。（殘陽、江、露、月）4．體會(huì)情感。師：聽著大家的描述，我覺得詩中有一個(gè)詞最能表達(dá)大家心中的感受，你能找到嗎（PPT出示：可憐）你能換個(gè)詞保持意思不變嗎同樣的詞語在古今意思可是大不同的，可見借助注釋是讀懂古詩的重要方法之一。像這樣能體現(xiàn)全詩意旨的詞語咱們就把它叫作“詩眼”。抓詩眼也是讀懂古詩的方法之一。5．作者筆下的這些景物可愛在哪里呢讓我們來看看詩人的觀察。明確：色對(duì)比形比喻6．讓我們帶著對(duì)江邊風(fēng)景的喜愛再來讀讀詩句。漸漸地，漸漸地，這幾種景物在我們眼前清晰起來。（PPT強(qiáng)調(diào)：殘陽、江、露、月）（四）入境朗讀，讀中悟情1．《暮江吟》這首詩中最打動(dòng)你的是哪句呢自由發(fā)言。2．詩人就像一位畫家，寥寥數(shù)筆便描繪出了如此精美的畫卷，從天邊到江面，從江岸到夜空。（板書：從上到下）讓我們?cè)賮碜x一讀這首杰作吧?。R讀）如此美好的景色，怪不得吸引著詩人從黃昏到夜晚（板書：黃昏夜晚）久久不舍得離去呢！這樣的江上美景，怎能不讓人心生喜愛呢（板書：喜愛）（五）遷移學(xué)法，學(xué)習(xí)《題西林壁》1．剛才我們跟隨詩人按照從上到下的方位順序、從黃昏到夜晚的時(shí)間順序，抓住典型景物感受了白居易眼中的江邊秋景圖，下面咱們?cè)僮x一讀蘇軾的《題西林壁》，用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來看看廬山在詩人眼中又是什么樣的。2．自由讀，齊讀。3．質(zhì)疑：廬山在詩人眼中為什么會(huì)姿態(tài)不一呢4．探究：我們還可以從哪些角度來欣賞廬山可能會(huì)看到什么樣的景象呢自由發(fā)言：早晚間……陰晴天……四季里……5．小結(jié)：想象畫面，也是讀懂古詩的一種好方法。齊讀，感悟詩人對(duì)廬山的喜愛和贊美之情。6．思考：讀《題西林壁》，你受到了什么啟示讓我們拿起筆來，工工整整地把帶給我們啟迪的詩句寫在摘抄本上。7．學(xué)生書寫，教師相機(jī)指導(dǎo)。（六）鞏固學(xué)法，自學(xué)《雪梅》1．同學(xué)們認(rèn)真寫字的身影就是教室里最美的風(fēng)景！我們接下來學(xué)習(xí)《古詩三首》中的最后一首《雪梅》。（PPT出示要求：先自由讀一讀，借助注釋想想詩人觀察了雪和梅的哪些特點(diǎn)。）2．交流匯報(bào)，相機(jī)板書：梅（香）雪（白）爭春各不遜色聞看想擬人3．結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，想想：能用哪些詞語來形容梅和雪4．雪和梅自古以來都是高潔的象征，詩人在這首詩中把它們放在一起觀察，又給你帶來了怎樣的感受呢相機(jī)板書：各有優(yōu)點(diǎn)（七）學(xué)法小結(jié)，布置作業(yè)品讀詩句，我們眼前仿佛出現(xiàn)了夕陽下瑰麗多彩的江面、高低錯(cuò)落的廬山、梅雪相爭的早春，我們?cè)诟袊@大自然神奇的同時(shí)也會(huì)感嘆詩人細(xì)致入微的觀察及充滿深情的描摹。詩人是怎樣在自然景物中發(fā)現(xiàn)素材并表達(dá)感受的呢（PPT出示表格）小結(jié)：只要我們?cè)谏钪邢裨娙艘粯由朴谟^察、生動(dòng)表達(dá)，也能記錄下生活中的點(diǎn)滴之美。作業(yè)：1．背誦三首古詩，默寫《題西林壁》。2．朗誦《探索世界》第9~11頁的《登飛來峰》《游山西村》《雪梅（其二）》。三、板書設(shè)計(jì)古詩三首暮江吟題西林壁雪梅殘陽江水橫：嶺梅（香）雪（白）各不遜色露珠彎月側(cè)：峰