學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿敬重的各位教師、全體同學(xué)：

大家好!

今日我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。

人們總喜愛這樣來形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆忙：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

那么，在匆忙而過的時(shí)間里，你收獲了些什么呢?

你預(yù)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績，過一個(gè)快樂的寒假呢?

我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!

那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

一是誠懇考試。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不行取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，集中到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺，你若是由于不誠懇考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠懇考試為先。

二是仔細(xì)認(rèn)真。認(rèn)真的讀題審題，仔細(xì)的做出答案。仔細(xì)認(rèn)真還包括寧靜的在考場思索、不焦急交卷、不左顧右盼等等，但凡能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是由于馬虎大意慌里驚慌丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨便揮霍鋪張自己一學(xué)期的努力，那就是將原來可以很美麗的結(jié)尾親自毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說“20xx清華大學(xué)錄用分?jǐn)?shù)線685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中由于1分之差被清華拒之門外的就有四五個(gè)。所以說養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的答題習(xí)慣很重要。

三是書寫標(biāo)準(zhǔn)。工整的書寫、標(biāo)準(zhǔn)的答題、潔凈的卷面可以贏得教師的好感，給閱卷教師留下美妙的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平常的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有好處。

以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。

最終，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡高興喜過大年!

我的講話完畢，感謝大家!

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個(gè)碩大的贊嘆號。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿矗立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會有滿足的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就沒法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

作一名勝利的中學(xué)生吧!

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿3

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想成認(rèn)，但我們大學(xué)生的確在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著許多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象特別的嚴(yán)峻，所以我想借著這一次演講的時(shí)機(jī)跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。

現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在許多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個(gè)別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個(gè)很大的問題，不僅僅是沒有治理好自己的行為的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了連續(xù)深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的學(xué)問的，但是現(xiàn)在我們的許多行為卻是與我們當(dāng)時(shí)的目標(biāo)背道而馳的。

我想問問同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來，仔細(xì)的聽過幾節(jié)課？仔細(xì)的完成過幾次作業(yè)？我想許多的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都是沒有做到仔細(xì)的聽課的，雖然我知道大局部的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實(shí)是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去轉(zhuǎn)變自己?？赡苁怯捎谧约簺]有轉(zhuǎn)變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要仔細(xì)聽課的想法也由于其他人沒有這樣做堅(jiān)持了一段時(shí)間之后就放棄了。

我覺得我們是真的應(yīng)當(dāng)要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的，大學(xué)是我們最終學(xué)習(xí)的時(shí)間了，等畢業(yè)之后開頭工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有時(shí)機(jī)了的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)、有時(shí)機(jī)去提升自己的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)要抓住時(shí)機(jī)，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)當(dāng)要努力的去拓展自己的學(xué)問面，讓自己知道更多的東西?，F(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個(gè)身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們許多的便利的，所以我們就應(yīng)當(dāng)要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的學(xué)問也是自己的，假如自己想要提高的話，就應(yīng)當(dāng)要去轉(zhuǎn)變自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度了，從仔細(xì)的聽課開頭，從上課仔細(xì)做筆記開頭，從今日開頭，從現(xiàn)在開頭。只要自己夠努力，一切都是來得及的?，F(xiàn)在時(shí)間也還不算晚，假如從現(xiàn)在開頭努力，畢業(yè)的時(shí)候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。

感謝大家！

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿4

親愛的各位教師、各位同學(xué)：

大家上午好!

很榮幸能在臺上進(jìn)展我的演講。今日我所演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)習(xí)興趣”。緊急劇烈的其次次月考已經(jīng)告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實(shí)╠╠成績。大凡考試過后，都會有“幾家歡快幾家愁”的現(xiàn)象。我們同學(xué)的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現(xiàn)象是由于那些成績下滑的同學(xué)沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有培育學(xué)習(xí)興趣。

要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要對各門學(xué)科要有一個(gè)正確的熟悉。高中的各門學(xué)科旨在進(jìn)一步提高我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)學(xué)問、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培育我們學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量、終身學(xué)習(xí)的力量和適應(yīng)社會生活的力量，促進(jìn)我們學(xué)生的全面進(jìn)展。我們是教學(xué)的主體，我們有責(zé)任有義務(wù)去承受各科學(xué)問，只有對各門學(xué)科有一個(gè)充分、理性、科學(xué)的熟悉，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學(xué)習(xí)就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度。

現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，但光是有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還需要以后對學(xué)習(xí)的興趣。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件?！笨鬃右苍@樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！绷挚弦苍饛?fù)過別人關(guān)于他的學(xué)習(xí)的問題：“我之所以這樣好學(xué)，只是興趣罷了?！笨梢娕d趣產(chǎn)生為學(xué)的動(dòng)力，它在學(xué)習(xí)中有著重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種難題，假如沒有興趣，便會覺得興致索然，信念和毅力得不到熱忱的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地;相反假如有深厚的興趣，產(chǎn)生劇烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信念便會得到熱忱的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實(shí)充分證明了興趣在我們學(xué)習(xí)過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們后天主動(dòng)地去開掘，主動(dòng)地去培育。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中最頭痛的要屬理科，特殊是在理科演算時(shí)更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的心情，假如我們能抑制這種不良心情，鼓起知難而進(jìn)的士氣，一旦難題經(jīng)過努力而被攻克，即使花了大量時(shí)間，我們也會產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅(jiān)持下去，使開掘的興趣得到更完善的穩(wěn)固，我們學(xué)習(xí)的效率便會大大提高，做事情的勝利率也會有大的進(jìn)步。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們對各門功課有更高的熟悉，培育學(xué)習(xí)興趣可以使我們在學(xué)習(xí)過程中提高效率而事半功倍。最終預(yù)祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學(xué)校滿足的成績。

我的演講到此完畢，感謝大家。

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是高三學(xué)生xxx，今日我被推上來演講，我感到特別的榮幸，感謝大家給的這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。今日在這里我要演講《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有更好的成績》。

我現(xiàn)在是高三的學(xué)生了，我經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí)，有這個(gè)閱歷。我就來舉一個(gè)我的例子吧。我在高一的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績不是很好，每天都是吊兒郎當(dāng)?shù)模稽c(diǎn)都不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎么去學(xué)習(xí)，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個(gè)學(xué)期，而我到了其次個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)同桌，這個(gè)同桌很讓我鄙視，他成績不好，甚至比我還差，但是有一點(diǎn)我很佩服，就是他把學(xué)習(xí)當(dāng)成很重要的事去做，他把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端得很正，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)時(shí)的成績很差，就算我不怎么愛學(xué)習(xí)，成績都會比他高，我當(dāng)時(shí)都很瞧不起他這樣的行為。

可是也正是由于我這樣小瞧了他，雖然平常他的成績比我差許多，但是他每天都是一樣很仔細(xì)，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，教師布置的練習(xí)題，都會很仔細(xì)的做完，在教師講解的時(shí)候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學(xué)期，這才是讓我驚異的地方。學(xué)期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試完畢后，成績一出來，全班同學(xué)都很驚異，就更不用說我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震動(dòng)了，真的我當(dāng)時(shí)都不信，可試卷發(fā)下來，看到他的整張?jiān)嚲恚也坏貌恍湃?，由于試卷上的每道題他都做了注解，這都是由于他平常就仔細(xì)做筆記的緣由，所以他能夠很精確的找到題中的重心，那解題就簡潔了。

經(jīng)受他這一次，我信任了只要把態(tài)度端正了，就算自己學(xué)習(xí)成績不好，可是在時(shí)間的推動(dòng)下，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，終有一天會有一個(gè)好的結(jié)果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我鄙視他，自從那時(shí)，我受他影響，也開頭正視自己，努力把學(xué)習(xí)搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是保持在一個(gè)很好的位置，不曾掉過。因此在這里作為高三學(xué)長，我盼望大家也能夠把學(xué)習(xí)的態(tài)度給端正了，這樣才會有滿足的成績，不會辜負(fù)三年的高中學(xué)習(xí)。

我的演講就到這里完畢了，感謝大家!

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿6

尊敬的教師、同學(xué)們：

早上好！

今日我講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕荣t孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，只有真正喜愛學(xué)習(xí)并且為它歡樂的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動(dòng)學(xué)習(xí)。但事實(shí)上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是教師壓著學(xué)，都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事，由于對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接打算著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

除了主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們還要用心致志、知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈地求取學(xué)問。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對學(xué)問的憧憬，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏困難困苦、始終喜愛學(xué)問的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別值得我們青少年學(xué)習(xí)。

一個(gè)人的態(tài)度打算了他的將來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是鼓勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力?！?/p>

同學(xué)們，趁現(xiàn)在，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的勝利之巔！

學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿7

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家好!

親愛的教師和同學(xué)們，大家好!今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

由于國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。

態(tài)度打算一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。假如態(tài)度，有毅力去