三年教育質(zhì)量提升方案

全面啟動(dòng)教育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)“縣教育局質(zhì)量提升預(yù)備會(huì)指示”精神，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定學(xué)校三年教育質(zhì)量提升實(shí)施方案。指導(dǎo)思想以縣教育局的統(tǒng)一部署，全面啟動(dòng)質(zhì)量提升工作的精神和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，實(shí)事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)，深入教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)教學(xué)得失，研究教學(xué)策略，制訂有效措施，積極探索出一條適合我校發(fā)展，能全面提高教學(xué)質(zhì)量的新路。二、總體目標(biāo)根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際，構(gòu)思學(xué)校三年質(zhì)量提升發(fā)展的總體目標(biāo)為：進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件：建立學(xué)校發(fā)展的、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制；精心打造富有特色的校園文化；大幅度提升教職員工的綜合素質(zhì)，建立一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成本地的一流學(xué)校。（一）管理總體目標(biāo)辦學(xué)方向和目標(biāo)：全面貫徹教育方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，師生素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的管理理念，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校硬件、教育質(zhì)量等方面爭(zhēng)創(chuàng)一流。（二）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，擁有健全人格。注重素質(zhì)教育，激發(fā)興趣，培養(yǎng)個(gè)性，讓學(xué)生具有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，健康全面的發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人。(三）分階段規(guī)劃目標(biāo)（1）2018年3月—2019年2月學(xué)年提升發(fā)展規(guī)劃1.落實(shí)德育為首位，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。2.具體抓好七年級(jí)新生入學(xué)教育，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.加強(qiáng)新老教師培訓(xùn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。4.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全科目、開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)。教師要按時(shí)上下課，不準(zhǔn)漏課，缺課。5、加強(qiáng)教學(xué)管理，力爭(zhēng)九年畢業(yè)班鞏固率達(dá)到100%，在中考綜合成績(jī)進(jìn)入縣前3名，在全縣中考統(tǒng)考中一高中上線(xiàn)率25%以上，普通高中上線(xiàn)率60%，職校上線(xiàn)率25%，畢業(yè)合格率100%。八年級(jí)鞏固率達(dá)到100%，切實(shí)抓好七年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)工作，培養(yǎng)尖子學(xué)生。七八年級(jí)學(xué)期期末成績(jī)達(dá)到縣平均水平。八年級(jí)重點(diǎn)做好生物、地理中考復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取在中考考試中優(yōu)秀率達(dá)到30%，合格率100%。6、有針對(duì)性的開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，使每一個(gè)教師都能較熟練的使用一體機(jī)、電腦、投影儀等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，以提高課堂教學(xué)的效益。爭(zhēng)創(chuàng)縣、市科技教育教學(xué)示范學(xué)校。7、建立健全的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的規(guī)章制度；分工明確，責(zé)任落實(shí)，建立網(wǎng)絡(luò)式的管理模式，強(qiáng)化教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。抓好常態(tài)校本教研，積極探索自主高效的課堂教學(xué)模式。（2）2019年3月—2020年2月學(xué)年提升發(fā)展規(guī)劃8、堅(jiān)持不懈的做好教學(xué)常規(guī)的管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。9、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。努力推動(dòng)核心價(jià)值觀教育取得新實(shí)效10、在教學(xué)實(shí)踐中使校本課程的研發(fā)不斷充實(shí)和深入，逐步形成切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性與有效性；鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）不許體罰、變相體罰學(xué)生，杜絕有辱學(xué)生人格的語(yǔ)言、行為，注重教師的自身形象，嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、普通話(huà)以及板書(shū)水平（4）作業(yè)批改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí)，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。（5）課后輔導(dǎo)。因材施教，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生，為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。做到當(dāng)天授課內(nèi)容必須當(dāng)天過(guò)關(guān)務(wù)態(tài)度和藹可親，百問(wèn)不厭。課后輔導(dǎo)要從平時(shí)做起，注意長(zhǎng)期性。（6）聽(tīng)課：堅(jiān)持聽(tīng)課制度，教學(xué)主任一學(xué)期不少于80接（7）精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度，定期對(duì)教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正。（8）繼續(xù)探討新課改，深化教學(xué)改革，提高課堂效益。在課堂改革中繼續(xù)實(shí)行五步教學(xué)模式。（9）組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，改進(jìn)工作。定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)研究學(xué)生，分析學(xué)情。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持，教師家長(zhǎng)齊努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。做好資料的整理歸檔工作。(10)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的使用。充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備必須使用，各教研組要制定使用計(jì)劃，要達(dá)到每名教師三室至少使用一次。(11)教務(wù)處主任要每月檢查一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記，并做好記錄及信息的反饋。教務(wù)處要按照《教師業(yè)務(wù)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》和本計(jì)劃及時(shí)檢查、評(píng)估、總結(jié)、反饋，及時(shí)做好詳細(xì)記錄并存檔。(12)進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。各專(zhuān)用教室臺(tái)帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、開(kāi)好。（二）規(guī)范教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的力度。1、教研組必須保證完成三大任務(wù)：（1）學(xué)科校本教研要結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，要制定好活動(dòng)計(jì)劃，每月必須集中活動(dòng)一次，并及時(shí)講評(píng)總結(jié)，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量的目的。（2）教研組每月組織一次研討課，課前要充分研討，課后要認(rèn)真總結(jié)，要有利于改進(jìn)課堂教學(xué)，避免應(yīng)付，流于形式。（3）組織全組教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，要保證時(shí)間和質(zhì)量。教研活動(dòng)按照定時(shí)間，定地點(diǎn)的原則，進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)要有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。圍繞備課，上課，聽(tīng)課，說(shuō)課，評(píng)課，公開(kāi)課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式展開(kāi)，班子成員要按照安排時(shí)間參與活動(dòng)。2、教師要積極參加市、縣組織的各項(xiàng)的活動(dòng)四、工作要求1、正視教學(xué)中存在的主要問(wèn)題課程改革中還存在眾多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：課改的進(jìn)程出現(xiàn)偏差，學(xué)科之間效果產(chǎn)生了差異，有的學(xué)科成效顯著，有的學(xué)科效果還沒(méi)有突顯，比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩大重要學(xué)科從成績(jī)上看還很不理想。2、班主任要做到：善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，杜絕發(fā)生問(wèn)題。努力做到“四勤”即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。樂(lè)業(yè)敬業(yè)，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔、永不言敗的品格。要讓人去找事，不讓事找人，一旦事事纏身，肯定處處被動(dòng)，最終難逃失敗。3、團(tuán)結(jié)是走向勝利的保障，大到學(xué)校、年級(jí)；小到教研組都要搞好團(tuán)結(jié)，要補(bǔ)臺(tái)不要拆臺(tái)，要大度不要計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容，集體合作才能出智慧。4、每一位教師要深挖教材，鉆研教法，落實(shí)課改，實(shí)現(xiàn)快節(jié)奏、高密度大容量，使課堂高效化，提高教學(xué)質(zhì)量。5、凡事要大處著眼，小處著手。細(xì)致入微。6、抓好班風(fēng)、校紀(jì)和違紀(jì)學(xué)生的整治工作，學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾糾紛，抓好班級(jí)的和諧建設(shè)，教會(huì)學(xué)生做人，班級(jí)管理上位了，學(xué)生積極向上了，工作自然會(huì)蓬勃發(fā)展。五、保證措施1、學(xué)校成立規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)規(guī)劃的落實(shí)。實(shí)行按部門(mén)、職責(zé)的分工負(fù)責(zé)制，并分層、分項(xiàng)制定相關(guān)的實(shí)施方案、計(jì)劃，逐步分期實(shí)施。2、利用各種形式向教職工、家長(zhǎng)、社區(qū)成員進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)等形式搞好學(xué)習(xí)宣傳，提高對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)全體師生的積極性，開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源，推動(dòng)學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施。3、嚴(yán)肅執(zhí)行教育法律法規(guī)，推進(jìn)依法治教工作，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)及教職工的監(jiān)督，使學(xué)校教育工作走上法制化，規(guī)范化的軌道，形成依法治教的大環(huán)境，保證規(guī)范辦學(xué)各項(xiàng)措施的落實(shí)。4、以人為本，充分調(diào)動(dòng)各種積極因素，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)。盡心盡力關(guān)心教師提高教師的生活質(zhì)量。做好教師心理健康教育工作，疾病