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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫給即將畢業(yè)的學生寫給即將畢業(yè)的學生
同學們:
歲月匆促,三年時光轉瞬過,茫茫往事彈指間。秋風來時,你們帶著一臉稚氣來到我身邊,秋風再來時,你們已帶著青春的夢想,踏上新的征程。秋風再來時,我還會在這里等待……我會想起你們,會憶起我們走過的風風雨雨。這段日子我們一起走過,這段往事我們一起珍藏。
老師真的很愛你們。雖然有時你們讓我徹夜難眠,雖然有時我說:“我沒有這樣的學生〞。但是,捫心自問,我沒有看輕你們,只不過是恨鐵不成鋼罷了。老師不是完人,老師有凄愴、愧疚、反思,憤怒,我有時左右不了自己的情緒。同學們,請不要埋怨老師的嚴格要求和嚴肅批評,由于學生時代的惋惜和過錯,老師經(jīng)歷過,老師不想讓你們多走彎路,不想你們將來因悔恨而痛楚。也不要太計較老師的批評,不要由于老師對你的一次批評就對自己喪失信心,假使說每一個人的一生都是一本書,那么有幾個錯別字是很正常的,老師只不過幫你改掉那幾個錯別字而已,當然也就抹不掉這書的精彩與輝煌。我不是你們最好的老師,但我是愛你們的。我們見面的日子將很少了,可能我們將此后天各一方。我只是你們精彩生命中的過客,或許幾年后,你們中不少人會忘掉陪伴你們?nèi)甑奈?,甚至連我名字都記不起。讓我們把幸福留在心間,把酸楚拋到腦后。無論海角天涯,老師都為你們驕傲,為你們祈福。臨別了,不要嫌老師啰嗦。有幾句話我還是要對你們說。
第一、做人比讀書重要。讀書是人生的必經(jīng)之路,而讀書則是一個人畢生的事業(yè)。雖然讀書與做人是不可分割的,讀書有助于做人,但不會做人,讀書何用?天下有兩種書:一種書是有字之書;一種是無字之書。有字之書形于紙上,無字之書躍然心間。有字書只是一張紙,但無字書卻是一個人。
其次、永遠要自信,但能不太驕橫。人生路多風雨,人生不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎,但也不能自卑。自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小〞的氣魄;
自信是“天生我材必有用,千金散盡還復來〞的豪情;沒有了自信,等于自己擊敗了自己。過度自信,就是自負,往往會輸給對手。不過我覺得,多點自負,要比多點自卑要好。由于自負可能會為成功付出不必要的代價,但自卑卻永遠與成功無緣。在挫折面前,永不低頭;在成績面前,可以高傲,但不能自傲。相信困難是暫時的,前途是光明的。失敗了可以重來,即使不能重來,也可以“山重水復疑無路,柳暗花明又一村〞。不能轟轟烈烈,平平淡淡又有何妨?但這一切都必需以珍惜生命作為前提,沒有了生命,不說成功,連失敗也輪不到你。
第三、我們應當具有大量優(yōu)秀品質,但最重要的應當是正直和勤勞。人生有些東西可以沒有,但不能沒有良心。由于,這是你作為一個人存在最起碼的標準。沒有良心的人,那是行尸走肉。什么事情都要學會換位思考,多考慮他人的感受,而不要總以自我為中心。走正直懇切的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。人生一世,草木一秋,我們赤條條來,又赤條條離開這世界,什么都不能帶走。事業(yè)的成功有多種因素,勤,就是要珍惜時間,勤學習,勤思考,勤探究,勤實踐。最重要的是勤實踐。想、學、探縱然重要,但老師告訴你,做才是最重要的。
第四,“同船共渡三分緣。〞在三年的學習生活中,我們結識了那么多的同學、老師,這些都是一筆不可多得的寶貴資產(chǎn)。離別前和老師、同學們敘敘舊,彼此留下聯(lián)系方式,包括曾經(jīng)和自己有過節(jié)的同學,要知道或許這一離別,有些人我們就會成為永遠的陌生人。要知道,保持良好的社會交往也是你的一種能力。
第五,即使你生活富有,但是勤奮、質樸、健康的個人嗜好、忠誠、穩(wěn)重、謙遜自信、樂觀等都不能丟棄!
第六,祝你們以百倍的信心迎接中考,如愿以償、美夢
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