2023年聽語文課心得體會(huì)兩篇

2023年聽語文課心得體會(huì)

我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始

的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)語

文不甚在意。

于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來便笑了。

我最喜歡的一堂語文課是小學(xué)四年級(jí)的第二堂課。那時(shí)

候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級(jí)的時(shí)候壓力

很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對(duì)學(xué)生的要求也

很嚴(yán)格。

但是這堂語文課了我對(duì)語文老師的認(rèn)知。

這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度

躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的動(dòng)作的時(shí)候，我們?nèi)?/p>

愣住了。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。

“對(duì)不起，同學(xué)們?！遍_場(chǎng)白驚得我一下手滑，筆掉在

了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語文老師，如此清高的語文老

師，也會(huì)對(duì)我們這些小孩子說對(duì)不起？我眨了眨眼睛，和別

的學(xué)生一般靜候下文。

“上節(jié)課上我說錯(cuò)了，護(hù)士節(jié)不是3月12號(hào)，而是5

月12號(hào)。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子，所以有可能會(huì)讓你們也記錯(cuò)。

老師對(duì)不起你們?！苯跽\(chéng)懇的道歉聲，我們只好都安靜這

應(yīng)對(duì)這近乎尷尬的沉默。

不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌

聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。

后來他又鞠了一個(gè)躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了

學(xué)生尊重。

我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯(cuò)了也不會(huì)像學(xué)生道

歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的老師

都一樣，只會(huì)將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績(jī)不好，

全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。

接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個(gè)學(xué)生故

意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對(duì)語文老師的看法，終于

在四年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，語文是考的全班的最高分。這堂課改

變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。

這堂課是在掌聲中結(jié)束的。

這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。

也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x

謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對(duì)語文課無數(shù)不多的記

憶中留下了深深的烙印

2023年聽語文課心得體會(huì)

來到學(xué)校后，我一直期待我們的第一節(jié)課。哥哥姐姐都

說，中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是完全不同的，學(xué)得好的人會(huì)覺

得很有趣，學(xué)得不好的人則會(huì)認(rèn)為很辛苦，因此我一刻都不

敢松懈。

終于，第一節(jié)課開始了，全班同學(xué)的目光的放到黑板上,

誰也沒敢放松。第一節(jié)是語文課，老師講課前就先告訴我們

中學(xué)和小學(xué)的不同之處，我們慢慢會(huì)適應(yīng)。一開始我覺得還

好，都差不多，但是慢慢我覺得真的有很大的不同。比如呢:

以前我們聽課，都是老師寫一點(diǎn)我們抄一點(diǎn)，然而現(xiàn)在我們

都得自己理解；以前我們預(yù)習(xí)就只是把課文讀一遍，而現(xiàn)在

我們都要像老師備課一樣，把重要的地方做好筆記等；以前

是我們提問題，老師解答，而現(xiàn)在，換成了我們提問題同學(xué)

們解答；以前的我們上課不準(zhǔn)講話，而現(xiàn)在都是小組討論。

還有許多不同的，我想我真的需要一段時(shí)間才能適應(yīng)好中學(xué)

的學(xué)習(xí)方法。

上完這節(jié)課，我覺得最困難的，還是課堂發(fā)言。或許是

因?yàn)槿硕嗖缓靡馑?、或許是因?yàn)閬淼揭粋€(gè)陌生的地方不敢，

又或者是從小就沒幾次主動(dòng)發(fā)言過?？墒遣还茉鯓樱业每?/p>

服這個(gè)困難。其實(shí)這本不難，只是每個(gè)第一次，都需要很大

的勇氣和信心。我缺少這種勇氣與信心，所以我必須找回來!

每個(gè)老師都喜歡上課積極發(fā)言的學(xué)生，我