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第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)二三四五總分得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共36分)“影響水蒸發(fā)快慢”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濕衣服晾在風(fēng)大的地方比放在密閉的地方干得快。這是因?yàn)樗舭l(fā)的快慢和()有關(guān)。.下列說法不正確的是()。.下圖圓圈中的小圓點(diǎn)表示不同溫度下的水微粒的分布情況,其中表示溫度最低的是()。氤每⑥.在煮餃子的過程中,水溫不斷升高,餃子受熱。此時(shí),水的傳熱方式是()o.用酒精燈給金屬條或金屬圓片加熱,最先熱的地方為()o.在溫度降低時(shí),地面附近的水蒸氣凝結(jié)成許許多多的小水滴,漂浮在低空,就成了()o.像太陽那樣,不依靠其他物體直接向周圍“發(fā)射”熱的方式,叫()。.華華在做酒精燈加熱水的實(shí)驗(yàn)中,下列()的操作是錯(cuò)誤的。“白汽”,放冰塊的燒杯外壁有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說法錯(cuò)誤的是()o“白汽”不是水蒸氣而是小水珠“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關(guān)系.在科學(xué)課上,各小組自制了一個(gè)保溫杯,在檢測(cè)評(píng)價(jià)階段的操作方法合理的是()。.下列現(xiàn)象描述一定質(zhì)量的水在不同條件下蒸發(fā)快慢的情況,其中最能說明水蒸發(fā)快慢跟水的表面積有關(guān)的是()。A.溫度不同的水,分別裝入相同的容器中,放在同處,蒸發(fā)快慢不同B.溫度相同的水,分別裝入相同的容器中,放在不同處,蒸發(fā)快慢不同C.溫度相同的水,分別裝入口徑不同的容器中,放在同處,蒸發(fā)快慢不同.用試管給水加熱,試管內(nèi)的水應(yīng)()。1313.砂鍋是一種炊具,傳統(tǒng)砂鍋是由不易傳熱的石英、長石、黏土等原料合制而成的。人們用砂鍋制作美食,主要是因?yàn)椋ǎ?。A.砂鍋是熱的不良導(dǎo)體,傳熱慢、散熱慢B.砂鍋是熱的良導(dǎo)體,傳熱快,食物容易熟C.用砂鍋燒煮食物,味道更鮮美.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰的條件是()。A.水的溫度達(dá)到100□C.水的溫度達(dá)到100口且繼續(xù)加熱.下列關(guān)于鍋的幾個(gè)部分,需要傳熱快的是()。.夏天用棉被把棒冰包起來,比棒冰暴露在陽光下()。.將一個(gè)30口的物體和一個(gè)50口的物體相互接觸(假設(shè)它們不與環(huán)境傳遞熱量),那么最終這兩個(gè)物體的溫度()。A.一定是40□B.一定相等且在30?50口之間,但不一定是50口C.兩個(gè)物體的溫度不等,但都在30口?50口之間18.光腳踩在大理石地板上比木地板上更涼快,是因?yàn)椋ǎ﹐B.大理石是熱的良導(dǎo)體,很快將腳上的熱量傳遞走二、判斷題(對(duì)的打錯(cuò)的打“x”,每小題1分,共10分).用暖手寶暖手的傳熱方式是熱對(duì)流。.只要當(dāng)溫度達(dá)到0□以下時(shí)?,水一定會(huì)轉(zhuǎn)變成冰。.傳熱性能差的材料,保溫效果會(huì)比較差。.燒菜燒飯時(shí),主要利用熱輻射的方式加熱。().溫度計(jì)有多種類型,但原理是相同的,所以可以用體溫計(jì)測(cè)量水溫。().兩個(gè)互相接觸的物體一定會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象。().放在桌子上的一杯熱水變涼了,主要是因?yàn)闊崃總鬟f給了桌子。().用保溫杯、熱水壺裝熱水,保溫效果很好,不會(huì)發(fā)生熱傳遞。().熱不但可以在固體、液體中傳遞,還可以在空氣中傳遞。().兩個(gè)物體只要溫度不同,就會(huì)發(fā)生熱傳遞。()三、填空題(每空1分,共12分),冰升華成水蒸氣時(shí)需要o(均填“吸熱”或“放執(zhí)”).熱可以在物體內(nèi)部或者物體之間進(jìn)行傳遞,、和都能傳遞熱量??净鹑∨瘯r(shí),熱傳遞的方式屬于o.不同材料傳遞熱的本領(lǐng)是不同的,像金屬這樣傳熱性能較好的物體叫,像木頭這樣傳熱性能較差的物體叫o空氣屬于O.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)溫度為□,停止加熱,水會(huì)沸騰,水的溫度O四、根據(jù)材料的導(dǎo)熱性能連線(8分)羽絨衣熱的不良導(dǎo)體碗墊鐵鍋熱的良導(dǎo)體隔熱手套五、綜合題(34分).如圖所示,這是一條呈六角星形的粗細(xì)均勻的銅條,在。點(diǎn)處用酒精燈加熱,在b-h各點(diǎn)處均用蠟粘有一根火柴,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。⑴火柴掉落的順序是----一-,這種熱傳遞的方式是。(9分)(2)針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,可以總結(jié)出:o(3分).暑假里,夢(mèng)夢(mèng)突發(fā)奇想準(zhǔn)備利用課上所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)保溫裝置,以便外出時(shí)可以裝上冰鎮(zhèn)飲料隨時(shí)解暑,結(jié)構(gòu)如圖所示。⑴在制作保溫杯時(shí),你會(huì)推薦夢(mèng)夢(mèng)使用怎樣的材料?理由是什么?o(4分)(2)在保溫杯內(nèi)加入5□的冰鎮(zhèn)飲料,用手觸摸保溫杯外壁會(huì)感覺有點(diǎn)涼,這是因?yàn)榘l(fā)生了。將杯子放置在25口的環(huán)境中,杯內(nèi)飲料的溫度會(huì)逐漸,如果放置的時(shí)間足夠長,杯內(nèi)飲料的溫度會(huì)達(dá)到口。(6分)⑶針對(duì)夢(mèng)夢(mèng)設(shè)計(jì)的保溫杯,請(qǐng)你來給他提提建議,進(jìn)一步優(yōu)化保溫杯,提升保溫杯的保溫效果,并說明你這樣改進(jìn)的理由:o(6分).如下圖所示,在一塊金屬圓片中央放置了一塊冰(黑色圓點(diǎn)),請(qǐng)用箭頭表示出熱量傳遞的方向。(6分)答案一、1.A點(diǎn)撥:水蒸發(fā)的速度與溫度高低、空氣流動(dòng)速度、液面面積都有關(guān)系,本題中主要涉及空氣流動(dòng)速度。.A點(diǎn)撥:物體溫度高熱量多,溫度低熱量少。.C4.B5.B6.C7.A8.C9.C五、1.x2.x3.x4.x5.x.x7.x8.x9.410.x三、1.放熱吸熱.固體氣體液體熱輻射.熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體4.100停止逐漸下降羽絨衣——熱的不良導(dǎo)體——碗墊四、鐵鍋熱的良導(dǎo)體'隔熱手套五、1.⑴bcdefgh熱傳導(dǎo)(2)熱在物體中會(huì)發(fā)生傳遞,會(huì)從溫度高的一端傳
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