小學(xué)生代表演講稿

小學(xué)生代表演講稿敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

我是八三班的李xx，今日，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。假如沒(méi)有各位好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，那么我們就不行能取得好的成績(jī)。借此時(shí)機(jī)請(qǐng)?jiān)试S我向今日全部獲得嘉獎(jiǎng)和表彰的同學(xué)表示熱鬧慶賀，并代表全部被表彰的同學(xué)，向始終關(guān)懷和幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們表示誠(chéng)心的感謝

回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了肯定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的教師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一片自由飛翔的天空!感謝我的教師，是他們，消失在每一個(gè)我最需要幫忙的時(shí)刻，給我最熱忱、最毫無(wú)保存的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱忱的鼓舞和最珍貴的支持!

“再狂暴洶涌的江水終將止于安靜，再動(dòng)亂混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切逆境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而消失轉(zhuǎn)機(jī)。即便境況再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然消失。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永久的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)沉沒(méi)本還存在的盼望呢?云層封鎖的天空終將開(kāi)放，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)布滿盼望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的盼望也會(huì)由于一息的喪存而清醒了生命。學(xué)問(wèn)的吸取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，虛心不傲慢，不空虛才能夠成為另人贊美的絕美。

我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就是告辭依靠，走向獨(dú)立;二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，肯定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是勝利的開(kāi)頭”，聞名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，學(xué)問(wèn)是兒子，制造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，假如你情愿把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你肯定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)問(wèn)的海洋。盼望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)頭，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，興奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，態(tài)度打算一切的內(nèi)涵。早日在學(xué)問(wèn)的海洋里飛翔，豐收學(xué)問(wèn)的果實(shí)。

同學(xué)們，今日是我們承受表彰和總結(jié)閱歷的日子，但我們應(yīng)當(dāng)牢記，我們渺小勝利的背后，分散的是父母，教師們對(duì)我們的培育和支持。最終請(qǐng)?jiān)试S我向天下全部的父母、教師們誠(chéng)心地道一聲感謝，感謝您們!感謝!

優(yōu)秀小學(xué)生代表演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好。

我是來(lái)自八三班的李甜云。今日很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向今日全部獲得嘉獎(jiǎng)和表彰的同學(xué)表示熱鬧慶賀，并代表全部被表彰的同學(xué)，向始終關(guān)懷和幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們表示誠(chéng)心的感謝

回首兩年來(lái)走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了肯定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的教師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一片自由飛翔的天空!感謝我的教師，是他們，消失在每一個(gè)我最需要幫忙的時(shí)刻，給我最熱忱、最毫無(wú)保存的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱忱的鼓舞和最珍貴的支持!

今日，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)，這是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)的確定，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn)，鼓勵(lì)我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。下一步，我將從三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)不急于做作業(yè)。

2、要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。

3、留意課堂聽(tīng)講效率。在預(yù)習(xí)的根底上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、分散學(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們肯定會(huì)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)身體安康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意，祝福每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦，感謝!

優(yōu)秀小學(xué)生代表演講稿3

敬重的某某集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

上午好!我是化學(xué)與化工學(xué)院討論生某某某，很榮幸能夠站在這里，代表“三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，向某某集團(tuán)致以最真誠(chéng)的謝意，感謝你們捐資助學(xué)、積極擔(dān)當(dāng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的義舉。三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的`設(shè)立，不僅是在經(jīng)濟(jì)上資助了我們，同時(shí)也讓我們深深體會(huì)到這種支持教育事業(yè)、不忘回報(bào)社會(huì)的精神。這種熱心公益、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，正是我們每一位青年學(xué)子、每一位化類學(xué)子所必需具備的。

同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)感謝培育我們的學(xué)校，學(xué)院和各位教師。華南理工大學(xué)在57年的進(jìn)展歷程中，沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，博學(xué)慎思、明辨篤行已經(jīng)成為華工人永恒的追求目標(biāo)。可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)華工為我們供應(yīng)的良好的學(xué)術(shù)氣氛，也離不開(kāi)教師們的諄諄教育和悉心關(guān)心，他們真正秉承“傳道授業(yè)解惑”的精神，在教授我們專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和安康成長(zhǎng)。正是有了這些，我們才能取得今日的成績(jī)，也才能具備獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的資格和榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我利用這次時(shí)機(jī)向我們辛勤工作的教師致以最真誠(chéng)的謝意。

此外，我們還要感謝我們的同學(xué)，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中賜予了我們無(wú)限的支持和鼓舞，我們才能取得每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。

今日，我們有幸獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和驕傲的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里保證，我們肯定會(huì)連續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，并且熱忱地投身到社會(huì)工作和公益活動(dòng)中去，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及三井集團(tuán)的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)不僅在專業(yè)和學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在品德和修養(yǎng)上也一樣優(yōu)秀的人，盡我們綿薄之力去報(bào)效國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!

最終，在此誠(chéng)心祝福某某集團(tuán)事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，祝福各位教師身體安康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順當(dāng)!感謝大家。

優(yōu)秀小學(xué)生代表演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好我是六年級(jí)()班的xxx，今日，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。假如沒(méi)有一群好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，那么我們就不行能取得好的成績(jī)。

我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)要有規(guī)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了規(guī)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ纫?guī)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面進(jìn)展，不