第五節(jié)多普勒效應(yīng)_第1頁
第五節(jié)多普勒效應(yīng)_第2頁
第五節(jié)多普勒效應(yīng)_第3頁
第五節(jié)多普勒效應(yīng)_第4頁
第五節(jié)多普勒效應(yīng)_第5頁
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第五節(jié)多普勒效應(yīng)第1頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一奧地利物理學(xué)家,數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。1842年,他提出“多普勒效應(yīng)”,因而聞名于世。1803年11月29日出生于奧地利的薩爾茨堡,由于健康狀況一直不好,他沒有從事家族的石匠生意。1822年開始在維也納工學(xué)院學(xué)習(xí),他在數(shù)學(xué)方面顯示出超常的水平,1825年以各科優(yōu)異的成績畢業(yè)。之后他回到薩爾茨堡,教授哲學(xué),后去維也納大學(xué)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),力學(xué)和天文學(xué)。當(dāng)1829學(xué)習(xí)結(jié)束的時候,他被任命為高等數(shù)學(xué)和力學(xué)教授助理,他在四年期間發(fā)表了四篇數(shù)學(xué)論文。之后又當(dāng)過工廠的會計員,技術(shù)中學(xué)教師,布拉格理工學(xué)院的兼職講師。1841年,才正式成為理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授。多普勒是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。他曾?jīng)被學(xué)生投訴考試過于嚴(yán)厲而被學(xué)校調(diào)查。1850年,委任為維也納大學(xué)物理學(xué)院的第一任院長,三年后的3月17日在意大利的威尼斯去世,年僅四十九歲。多普勒·克里斯琴·約翰DopplerChristianJohann(

1803.11.29-1853.3.17)第2頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一1、多普勒效應(yīng)(Dopplereffect)因波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時,而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象。注意:頻率由聲源決定,實際頻率并沒有變化。第3頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一單位時間內(nèi)波源發(fā)出幾個完全波,觀察者在單位時間內(nèi)就接收到幾個完全波,故觀察者接收到的頻率等于波源的頻率。(1)波源和觀察者沒有相對運動時2、多普勒效應(yīng)的成因(2)觀察者朝波源運動時觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)增多,即接收到的頻率增大。(3)觀察者遠(yuǎn)離波源運動時觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)減少,即接收到的頻率減少。

f’=ff’=(1+v/V)ff’=(1-v/V)fv為觀察者相對于介質(zhì)的運動速度,V為介質(zhì)中波速,f為波源的原頻率。(波的波長不變)第4頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一觀察者感覺到波變得密集,即波長減小,接收到的頻率增大。觀察者感到波變得稀疏,即波長增大,接收到的頻率減少。(4)波源朝觀察者運動時(5)波源遠(yuǎn)離觀察者運動時

f’

=f/(1-u/V)

f’

=f/(1+u/V)u為波源相對于介質(zhì)的運動速度(波的波速不變)第5頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一

為簡單起見,我們只討論運動發(fā)生在波源與觀察者的連線上這一情形。設(shè):波源相對于介質(zhì)的運動速度為u,

u>0表示趨近于觀察者

u<0表示遠(yuǎn)離于觀察者

觀察者相對于介質(zhì)的運動速度為v,

v>0表示趨近于波源

v<0表示遠(yuǎn)離于波源波源的原頻率為f,在介質(zhì)中波速為V

。第6頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一f’

=V/=V/VT

=1/T

f’=ft時刻波陣面1秒后波陣面VvVf’

=(V+v)/=(V+v)/VT

=(V+v)f/V

f’=(1+v/V)f

現(xiàn)分四種情形進行討論:1、u=0,v=02、u=0,v0第7頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一

V’t時刻波陣面1秒后波陣面’=-uTf’=V/’=V/(-uT)=V/(VT-uT)=Vf/(V-u)

f’

=f/(1-u/V)3、u0,v=0第8頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一4、u0,v0’=-uTf’

=(V+v)/’=(V+v)/(-uT)=(V+v)/(VT-uT)

f’=f(V+v)/(V-u)

波源相對介質(zhì)運動和觀察者相對介質(zhì)運動兩者產(chǎn)生的多普勒效應(yīng)是不同的。因此,當(dāng)波源與觀察者有相對運動時可以由實驗來判斷,究竟哪一個相對于介質(zhì)在運動,還是都在運動。第9頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一例一個觀察者站在鐵路附近,聽到迎面開來的火車汽笛聲為A4音(頻率為440Hz),當(dāng)火車駛過他身旁后,汽笛聲降為G4音(頻率為392Hz),問火車的速率為多少?已知空氣中的聲速為330m/s。解:設(shè)汽笛原來的頻率為f

0,當(dāng)火車駛近觀察者時,接收到的頻率為f’,

f’=Vf

0/(V-u)當(dāng)火車駛過觀察者后,接收到的頻率為f’’,f’’=Vf

0/(V+u)

f’/f’’=(V+u)/(V-u)火車速率u=(f’-f’’)V/(f’+f’’)=19m/s第10頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一二、相對論多普勒效應(yīng)(電磁波、光波)

電磁波、光波多普勒效應(yīng)與機械波不同原因:(1)電磁波并非由物質(zhì)的振動而構(gòu)成;

(2)電磁波的相對速度都是光速,必須用相對論才能計算。1、縱向多普勒效應(yīng)

(連線方向上相對運動)

輻射源以速度v

向著觀測者運動

輻射源

觀測者v

觀測者測到的波長為:’=c

T’-vT’

其中T’是觀測者測得的周期,

T

是輻射源固有周期。第11頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一

’=cT’-v

T’T’與T滿足膨脹關(guān)系:T’=T/(1-v2/c2)1/2于是觀測者測得的頻率為:’=c/’=c/(c-v)T’=c(1-v2/c2)1/2/(c-v)T

’=[(c+v)/(c-v)]1/2上式是相對論多普勒頻移(藍(lán)移)公式,也稱為光的縱向多普勒的效應(yīng)。討論:(1)當(dāng)輻射源與觀測者互相靠近時,即

v>0’>,頻率增加,稱“藍(lán)移”;

第12頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一(2)當(dāng)輻射源與觀測者彼此分離時,即

f<0f’<f,頻率下降,稱“紅移”。

(3)光的縱向多普勒效應(yīng)與經(jīng)典多普勒效應(yīng)

在定性上相似,但定量上不同。起作用的只是輻射源與觀測者的相對速度,而不必區(qū)分是光源還是觀測者在運動。這是由于光的傳播不依賴于任何媒體,在兩個相對運動的參考系中光速相同。第13頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一2、橫向多普勒效應(yīng)

(垂直連線方向上運動)

橫向多普勒效應(yīng)是光所特有的。由愛因斯坦膨脹關(guān)系:

T’=T/(1-v2/c2)1/2

f’=f(1-v2/c2)1/2結(jié)論:在運動輻射源橫向觀測到的頻率比其固有頻率小,即f’<f

。3、一般情形觀測者與光源速度成θ角的方向上觀測到的頻率為:

f’=f(1-v2/c2)1/2/(1-vcosθ/c)而縱向公式和橫向公式都是它的特例。第14頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一第15頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一應(yīng)用:最先進的警用測速儀器第16頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一多普勒天氣雷達第17頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一應(yīng)用:

多普勒頸腦血液測速儀第18頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一應(yīng)用:

多普勒水流測速儀第19頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一應(yīng)用美國AH-64“阿帕奇”直升機

多普勒導(dǎo)航系統(tǒng)法國幻影2000戰(zhàn)斗機第20頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一多普勒頻移觀測法第21頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一應(yīng)用:多普勒胎心儀器第22頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一1、關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是_________A.多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的B.多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變C.多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對運動而產(chǎn)生的D.只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)課堂探究練習(xí)第23頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一2.當(dāng)火車進站鳴笛時,我們可聽到的聲調(diào)________A.變高B.不變高C.越來越沉D.不知聲速和火車車速,不能判斷第24頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一3.關(guān)于多普勒效應(yīng)下列說法中正確的是A、只有聲波才有多普勒效應(yīng)B、光波也有多普勒效應(yīng)C、只有機械波才有多普勒效應(yīng)D、電磁波不能發(fā)生多普勒效應(yīng)B第25頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一某波源的頻率是100Hz,波速是100m/s,觀察者以10m/s的速度快速靠近波源,那么觀察者接收到的波的頻率是高了還是低了?是多少Hz?若遠(yuǎn)離呢?第26頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運動.u以表示聲源的速度,V表示聲波的速度(u<V),f表示接收器接收到的頻率.若u增大,則:

A.f增大,V增大

B.f增大,V不變

C.f不變,V增大

D.f減少,V不變

第27頁,共29頁,2023年,2月20日,星期一6.下面哪些應(yīng)用是利用了多普勒效應(yīng)?A、利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運動速度B、交通警察向行進中的汽車發(fā)射一個已知頻率的電磁波,波被運動的汽車反射回來,根據(jù)接受到

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