2023年教代會提案及詳細解答

第教代會提案匯總及詳細解答

一、教學類

1、案由：畢業(yè)年級及畢業(yè)學科因牽扯學生升學，教師壓力大，教學難度大，工作量大，強度高。畢業(yè)年級備課組第一名和基礎(chǔ)年級第一名含金量不一樣大。（30份）(責任處室：教務處)

建議與措施：評優(yōu)樹先等各項表彰向畢業(yè)年級及結(jié)業(yè)學科傾斜。

解答：學校高度重視畢業(yè)班教學工作，教學成績同等條件下向畢業(yè)班傾斜。

2、案由：畢業(yè)年級系數(shù)太大，與基礎(chǔ)年級相差太大。（12份）(責任處室：教務處)

建議與措施：調(diào)整各年級算分方法，減小拉差。

解答：在工作量績效考核中，體現(xiàn)畢業(yè)年級系數(shù)，向畢業(yè)年級適當傾斜，成績計算不存在系數(shù)。

3、案由：班主任考核中加分項極為不合理，教同樣的成績，而總分相差懸殊，嚴重挫傷了非班主任教師的積極性，既然都是自己積極爭取來干，何來加分鼓勵之說，況且現(xiàn)在有較為豐厚的酬勞，班主任補貼早已不是原先的15元錢，所以班主任加分做法不盡合理。（12份）（責任處室：德育處）

建議與措施：班主任單獨序列考核，不與普通任課教師互相混合；或者直接去掉加分項，以保護普通教師的教學積極性。

解答：在綜合考評中對班主任加分幾乎是所有學校的常規(guī)做法，據(jù)調(diào)查我縣同類學校在綜合考評中對班主任加分有的比重比我們還高，這也是對班主任工作日常繁雜的管理工作與日常工作之外額外付出的一種體現(xiàn)。每一名教師都有爭做班主任的機會和權(quán)力，歡迎加入班主任隊伍。

學校重視班主任工作的同時，也高度重視普通任課教師的工作，校、縣及以上級別的教學工作先進個人就是依據(jù)教學成績推薦產(chǎn)生。

4、案由：教師辦公室打印材料不方便（15份）（責任處室：辦公室）

建議與措施：給每個教師辦公室配備一臺打印機。

解答：學校為各處室配備了打印機，主要用于文件傳達、整理檔案、資料積累等工作。目前存在各教師辦公室數(shù)量大、變動頻繁、人員不均衡，不利于使用和管理等因素，暫不具備配備打印機條件?，F(xiàn)在學校文印室已經(jīng)實現(xiàn)社會化運行，打印材料非常方便。

5、案由：近段時間體育器材室管理混亂體育器材丟失嚴重，影響了廣大體育教師正常上課。（11份）（責任處室：總務處）

建議與措施：配備專職體育器材管理員1-2名，完善借用記錄。

解答：學校準備配備體育器材管理員。

6、案由：學校名師工作室已成立近三年，大量有志之師有相當?shù)慕萄袩崆?，但工作確屬日常工作。（21份）（責任處室：教務處）

建議與措施：（1）求認定為輔導員。（2）求參考其他學?？己艘庖?。

解答：為更好發(fā)揮名師工作室在課題、科研方面的引領(lǐng)作用，學校制定了《名師工作室考核細則》，根據(jù)考核結(jié)果在考核中適當加分。

7、案由：班主任外出學習機會少（12份）（責任處室：德育處）

建議與措施：增加優(yōu)秀班主任外出學習機會。

解答：學校計劃創(chuàng)造機會讓班主任到先進地區(qū)、先進學校學習培訓，即提高管理能力、業(yè)務能力又增強工作的積極性帶動性。

8、案由：其他學校利用節(jié)日組織學生參與各種活動，而我們學校對學生的活動并沒有搞起來。學生畢業(yè)后有些要進入社會，初中生活應該是相對是輕松愉快的，也應該教會學生一些基本的生活技能以及相處方式。（1份）

建議與措施：組織一些學生的活動，比如小晚會等。

解答：這項提案非常好，也與學校的計劃安排相一致，下學期學校會根據(jù)學校的實際情況組織符合學生身心發(fā)展的有意義的活動,比如有計劃的組織藝術(shù)節(jié)、書畫展、演講比賽等活動，并結(jié)合相關(guān)節(jié)日組織趣味運動會、歌詠比賽、班級籃球足球比賽等活動。

二、后勤服務類

1、案由：廣大師生反映餐廳飯菜質(zhì)量太差，價格太高，早餐花樣少。（26份）（責任處室：總務處）

建議與措施：1.案由：廣大師生反映餐廳飯菜質(zhì)量太差，價格太高，有的早餐只有包子。

答復:從本學期開始學校已加大對餐廳的監(jiān)督監(jiān)管力度，基本是每天一小查，每周一大查，其衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量已得到明顯提升，但限于成本與售價，在現(xiàn)有價格基礎(chǔ)上再提升飯菜品質(zhì)不現(xiàn)實。今后，學校將一如既往地加大監(jiān)督監(jiān)管力度，確保衛(wèi)生與現(xiàn)有價格基礎(chǔ)上的質(zhì)量。

2、案由：辦公條件太差，教學樓辦公室內(nèi)暖氣片太少，辦公室冬冷夏熱。（11份）（責任處室：總務處）

建議與措施：辦公室內(nèi)加裝暖氣片，安裝空調(diào)。

解答：對于改善辦公條件，學校對此一直高度重視，本學期入冬以來總務處積極對各辦公室暖氣設(shè)施維修維護，確保正常供暖。限于經(jīng)費緊張，辦公室硬件設(shè)施目前還不能一步到位，下一步經(jīng)費一旦好轉(zhuǎn)，將首先改善辦公條件。

3、案由：很多工作需要通過網(wǎng)絡完成，學校的wifi時斷時續(xù)，給工作帶來極大不便。（23份）（責任處室：信息中心）

建議與措施：責成責任公司及時維修，或者更換責任公司。

解答：因為成本問題，學校的WiFi是從各辦公室的交換機或路由器進行布線，并輸出信號。經(jīng)在校園的各教學區(qū)、樓層實地測試，大部分區(qū)域比較穩(wěn)定。出現(xiàn)時斷時續(xù)的原因主要要以下原因：

一是各辦公室交換機路由器多數(shù)在地上，挨著墻，經(jīng)常容易被觸碰到，造成插頭松動接觸不良；

二是教室辦公室調(diào)整頻繁，網(wǎng)線水晶頭多次拔插容易損壞或接觸不良；

三是因時間長，有些辦公室教室網(wǎng)線走向凌亂、線路及設(shè)備老化，造成接觸不良、信號衰減等；

四是部分區(qū)域關(guān)閉電源會造成中間環(huán)節(jié)斷電不通等因素。

造成WiFi信號不夠穩(wěn)定。

目前：兩個辦公樓非常穩(wěn)定。前幾天，南教學樓西四樓、北西二樓等都是網(wǎng)線插頭松動原因造成。南教學樓西三樓WiFi更換水晶頭解決了問題。

4、案由：教師電動車充電不方便并存在安全隱患。（9份）（責任處室：總務處）

建議與措施：在車棚處安裝安全的充電插座，規(guī)范充電行為，杜絕安全隱患，方便教師生活。

解答：由于車棚是開放性場所，打掃衛(wèi)生學生與一小部分學生追逐玩耍時時有出入，特別是對于低年級學生與小學部學生認知能力極