年級教師心得體會

年級教師心得體會關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，同等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。愛護(hù)學(xué)生平安，關(guān)懷學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。下面我給大家?guī)砟昙壚蠋熜牡皿w會最新，盼望能協(xié)助到大家!

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回憶這一學(xué)期的班主任工作，有苦也有樂。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們安康、歡樂地成長，踴躍主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、踴躍營造民主、同等、和諧向上的班級氣氛。

學(xué)生是班級的主子，學(xué)習(xí)的主子。營造民主、同等、和諧的氣氛，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的根底。在這樣的氣氛中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的看法，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，特性得到充分的張揚。我在平常的工作尤為重視這一點。

二、真誠、耐性，造就學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正懂事的小學(xué)生，是我遇到的首要問題。我認(rèn)為，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底，對于低年級的學(xué)生來說，造就良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學(xué)值日生自覺去清掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，多鼓舞學(xué)生。

每個孩子都有思想的，活生生的生命個體，他們渴望被理解，被敬重。在新課改的大背景下，老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以摯友的身份蹲下身子和他們說話，同等地進(jìn)展溝通，設(shè)身處地為他們著想，謹(jǐn)慎傾聽孩子的聲音，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、鼓勵和賞識。

四、切實做好平安工作和管理方面。

平安是一切工作的前提，必需時時講平安，事事留意平安。我校地處三零六國道，上學(xué)放學(xué)都很危急。通過主題班會課、平安課、黑板報等形式增加學(xué)生的平安意識，提高學(xué)生的自我防范實力。這一學(xué)期下來，我班成立平安小組，并且按自然村選路隊長，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊長管理好，如有在玩、或不剛好回家，做擔(dān)心全事，要馬上向我匯報。班里沒有發(fā)生任何擔(dān)心全事故。

在管理方面盡量鼓舞學(xué)生，分工到人，落到實處。要求每兩周出一次黑板報。衛(wèi)生方面等，學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系，深受學(xué)生家長得好評。

五、存在的缺乏及努力方向

當(dāng)然，我在工作中也存在著一些缺乏：

1、對班干部的造就力度不夠。很多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有勸服力;另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙侔緹挼臅r機(jī)。

2、班級活動開展地不多。低年級的學(xué)生愛玩，愛動，喜愛做嬉戲。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動形式比擬單一，內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向。

1、開展豐富多彩的活動。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有許多美妙回憶的地方。通過各種活動，激發(fā)學(xué)生的愛好，造就學(xué)生的實力。

2、剛好與家長溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的開展。

3、著力造就班干部，協(xié)助其樹立威信，幫助教師管理好班級。

4、在本學(xué)期最終一個月的時間里，謹(jǐn)慎做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，制訂具體的復(fù)習(xí)打算，進(jìn)展有效的復(fù)習(xí)。爭取每一個學(xué)生都上一個臺階。小學(xué)班主任工作是艱難而又榮耀的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就必須能把這份工作做好。

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一、加強德育工作

首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，再對他們進(jìn)展思想品德教育。對于二年級的孩子來說，正是承受各方面教育的時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們相識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會課，結(jié)合上周每天值日班長的記錄和平常各科教師的反響狀況，對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，不斷對學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律、衛(wèi)生安康、平安禮儀等方面的教育。堅持每天早進(jìn)教室組織學(xué)生謹(jǐn)慎的早讀,課間操和下午上課前也及早進(jìn)班穩(wěn)定教室里面的只需,漸漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品德方面由被動到主動。

二、造就良好的班集體

班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項活動，在運動會時，教會孩子們必須要堅持，教會孩子們必須要團(tuán)結(jié)，不負(fù)所望，孩子們?nèi)〉昧四昙壍谝幻暮贸晒?。在接下來的踢毽子競賽和跳省競賽中，我踴躍的帶著孩子們謹(jǐn)慎的進(jìn)展練習(xí)，犧牲了很多的課余休息時間。對于二年級的學(xué)生要想跳好大繩不是一件簡單的事情。孩子們也不怕累，不怕苦，幾乎每節(jié)課間在操場上都能看到我和孩子們謹(jǐn)慎練習(xí)的身影。賀鈺兒，楊姝婷，許俊偉和崔志遠(yuǎn)等幾個孩子更是讓我感動不已，哪怕摔倒在地上，仍舊堅毅的爬起來，拍拍身上的土，接著練習(xí)。就是在這樣的過程中，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成酷愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三、教育造就班干部

我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的心理過程中，最缺乏的是自信念，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人訕笑，看不起，我在平常的教學(xué)管理中，有意鼓勵這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思索。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機(jī)地確定所完成的局部，鼓舞他們接著努力來完成得更好。通過發(fā)小蘋果，糖果等多種鼓勵方法，可以給后進(jìn)生樹立起自信念，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)懷和協(xié)助后進(jìn)生。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，須要教師不斷地反復(fù)做教育工作。必需要有耐性，耐性地與后進(jìn)生交談，耐性地協(xié)助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到教師那種“持之以恒”的精神。以后在這一方面，我會始終努力下去，爭取做的更好。

五、重視與家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上確定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)剛好反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我平常利用家長接學(xué)生放學(xué)的時間，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)剛好委婉的通知家長，和學(xué)生家長一起共同來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。

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轉(zhuǎn)瞬有到了一年一度的考核時間，作為一名小學(xué)老師，回憶過去的一年來。我在教育的工作中踴躍的開展自己，充分履行自己作為一名“學(xué)習(xí)型老師”的想法，不僅在課堂上教育了學(xué)生，并更進(jìn)一步的加強自我要求，在教育的實力上取得了進(jìn)一步的提升!

如今，作為一名老師，又到了對自我教育工作的總結(jié)時刻，盼望在這次的總結(jié)中我能對自己的有更多的相識和進(jìn)步。以下是我對過去一年的自我工作總結(jié)：

一、個人的教育思想狀況

思想是行動的準(zhǔn)那么，作為一名教書育人的小學(xué)老師，我更清晰自身的思想和行動會給自己負(fù)責(zé)的學(xué)生們帶來怎樣巨大的影響。如今作為小學(xué)生，他們的品德和人格都還在完善和學(xué)習(xí)當(dāng)中。為此，在思想上，我從未放松過對自身做一個好典范的追求。

在教育思想方面，我嚴(yán)格的要求自己，以優(yōu)秀的老師作為自己的目標(biāo)，踴躍學(xué)習(xí)并反思自我的缺乏。且在日常方面，我也重視自身的師德師風(fēng)，堅持無論是在校內(nèi)還是生活中，都保持自身為人師表的看法和責(zé)任感，為學(xué)生大好典范，踴躍引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中保持良好習(xí)慣，造就優(yōu)良人格。

二、教育工作方面

在教育上，我非常重視班級的學(xué)習(xí)狀況，能協(xié)作班級進(jìn)度和思想提前做好備課打算，完善的打算好自己的教案內(nèi)容，并在工作中踴躍與其他老師溝通，加強自身的教育實力，也讓學(xué)生們能更好的適應(yīng)我的講課，更充分的汲取學(xué)問。

此外，在課堂上我更加重視引導(dǎo)。我重視課堂的紀(jì)律，但在學(xué)習(xí)和思索上，卻將大局部的主動權(quán)交給學(xué)生。踴躍鼓舞學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，融入班級環(huán)境，活潑課堂氣氛，讓課堂真正回來到學(xué)生的思想中，引導(dǎo)學(xué)生能提出問題，并解決問題。

在過去一年來，情愿在課堂上發(fā)言的學(xué)生越來越多。我也通過各種方式和鼓舞，努力讓班級中的學(xué)生都踴躍的參加進(jìn)來。

三、自身的缺乏和問題

分析自身的工作狀況，目前最主要的問題還是班級的管理狀況。開放的課堂有開放的好處的，但也簡單導(dǎo)致紀(jì)律方面的問題。對于這方面，我一邊還要加強對一局部學(xué)生的踴躍引導(dǎo)，另一方面，也要注意樹立自己的威歷，管理好班級的課堂氣氛，這樣才能在工作中保持學(xué)習(xí)的順當(dāng)!

如今，新的學(xué)期又將起先，我也要更多的熬煉自己，提高自身實力，為班級帶來更好的教育與協(xié)助!本學(xué)期，我們必將取得更加精彩的結(jié)果!

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時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬一個年度的工作完畢了，回憶本年度的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，此時此刻做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上踴躍要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心協(xié)助同志，教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的重量。

首先，我踴躍參與集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動踴躍參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。謹(jǐn)慎反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好承受，我以后怎么改良，這樣做好反思，再進(jìn)展二次備課。

就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的承受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的根底上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微乎其微了，最起先還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力，我們必須會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三、其次課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作

本學(xué)年謹(jǐn)慎開展了信息技術(shù)愛好小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)愛好小組，利用學(xué)生活動時間對其進(jìn)展信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參與全國兒童青少年計算機(jī)表演賽取得了不錯的成果。依據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際狀況，細(xì)心打算了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)實力有了明顯改善和提高。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作

由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有必須難度，因此各學(xué)科活動所需的課件都須要我來幫助制作。為了將老師的多媒體課件制作得繪聲繪色，經(jīng)常須要花大力氣查找或制作多媒體素材，須要不斷地與老師進(jìn)展溝通，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于局部能獨立制作課件的老師我進(jìn)展了細(xì)心的指導(dǎo)，協(xié)助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有必須的思路，所以難免思索的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，探究做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

以上是我本年度的工作總結(jié)，盼望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，有更大的進(jìn)步。

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一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以造就學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還踴躍參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以造就學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會開展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。

一學(xué)期來，我還踴躍參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的開展，學(xué)問的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了踴躍參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，謹(jǐn)慎開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我謹(jǐn)慎鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，謹(jǐn)慎分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，踴躍利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際啟程，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以造就學(xué)生實力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力