人教版九年級化學(xué)下冊 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 酸和堿教學(xué)課件

RJ九(下)教學(xué)課件實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

1.加深對酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識。

2.通過實驗解釋生活中的一些現(xiàn)象。實驗?zāi)康?/p>

試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。實驗用品

注意酸和堿有腐蝕性，實驗時應(yīng)注意安全！進(jìn)行實驗1.參考下圖進(jìn)行實驗，比較酸和堿與指示劑的作用。石蕊溶液酚酞溶液稀鹽酸

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

氫氧化鈉溶液

變成藍(lán)色變成紅色實驗現(xiàn)象不變色不變色變成紅色變成紅色變成紅色

變成藍(lán)色2.取兩個生銹的鐵釘放入兩支試管中，然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈。繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象，過一段時間將鐵釘取出，洗凈。比較兩支鐵釘。①銹釘表面的鐵銹逐漸消失變得光亮，溶液變成黃色；②當(dāng)鐵釘變得光亮后，可觀察到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡。想一想：將鐵釘放入試管時應(yīng)如何操作？

試管橫放，將鐵釘放在試管口，再慢慢豎直試管，簡記為一橫二放三慢豎交流討論3.在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。然后再向試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。①出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，溶液變成無色。②藍(lán)色絮狀沉淀溶解，溶液呈藍(lán)綠色。4.在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴幾滴酚酞溶液。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷震蕩試管，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。取該溶液1mL，置于酒蒸發(fā)皿中加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。①滴酚酞溶液后，溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。5.①向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點)，然后各加入1mL水，振蕩；②再各滴入1~2滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。③繼續(xù)向其中一支試管中加入約1mL稀鹽酸，振蕩；比較兩支試管中的現(xiàn)象。①氫氧化鈣不易溶于水，即微溶于水。②無色酚酞溶液顯示紅色。③氫氧化鈣粉末逐漸溶解形成無色溶液。通過實驗步驟5，可以驗證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)？①氫氧化鈣微溶于水。②氫氧化鈣溶液顯堿性。③氫氧化鈣溶液與鹽酸反應(yīng)。交流討論第2節(jié)

酸和堿的中和反應(yīng)

中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用內(nèi)容提要12奇妙的“變色花”“變色花”實驗演示用三根細(xì)銅絲穿這一些用酚酞試液浸過的紙花，用線綁住一端，使其像一棵開著花的樹一樣。向花上噴無色容液，在樹邊放一杯無色，立即用大燒杯罩住。想一想：議一議：1、在上述實驗中看到了什么現(xiàn)象？2、為什么白色小花變紅后，又變白呢？解密：在白色小花上噴的是氫氧化鈉容液，后在“樹”邊放的是濃鹽酸。1、提出問題：酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè)：酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng)，并有水生成3、設(shè)計實驗方案4、進(jìn)行實驗探究5、分析結(jié)果，得出結(jié)論下面每小組自選藥品和儀器，根據(jù)自己的猜想，完成相關(guān)的實驗。稀硫酸石蕊試液氫氧化鈣容液酚酞試液稀鹽酸溶液燒杯玻璃杯交流：新知學(xué)習(xí)實驗10-8：在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸現(xiàn)象：在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后溶液顯紅色，隨著滴加鹽酸，顏色逐漸消失至無色。新知學(xué)習(xí)思考：上面的實驗?zāi)芊裾f明酸與堿之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你能解釋一下原因嗎？鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，氫離子(H+)和氫氧根離子(OH-)結(jié)合成了水分子，導(dǎo)致溶液原有的酸、堿性相互“中和”。新知學(xué)習(xí)HCl+NaOH==NaCl+H2O酸+堿→鹽+水酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。問：有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？中和反應(yīng)的實質(zhì)：H++OH?==H2O新知學(xué)習(xí)試著寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：鹽酸與氫氧化鉀：鹽酸與氫氧化鈣：硫酸與氫氧化鉀：硫酸與氫氧化鈉：HCl+KOH==KCl+H2O2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2OH2SO4+2KOH==K2SO4+2H2OH2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O新知學(xué)習(xí)思考：熟石灰可以用來改良酸性土壤，你知道其中的原理是什么嗎？二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用新知學(xué)習(xí)1.改變土壤的酸堿性利用中和反應(yīng)原理，向土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，將土壤pH控制在最適宜農(nóng)作物生長的范圍之內(nèi)。如撒熟石灰中和酸性土壤。新知學(xué)習(xí)2.處理工業(yè)廢水酸性或堿性廢水必須先進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后才可以排放，否則會造成水體污染。思考：化學(xué)實驗產(chǎn)生的酸性或堿性廢液能否直接倒入下水道中？應(yīng)如何處理？新知學(xué)習(xí)中和蚊蟲叮咬時“注射”的蟻酸可以用含堿性物質(zhì)的溶液，如肥皂水、稀氨水。3.用于醫(yī)藥衛(wèi)生新知學(xué)習(xí)胃酸過多導(dǎo)致胃部不適或疼痛時可口服堿性藥物，以降低胃酸的含量。如“胃舒平”（主要成分為Al(OH)3）或小蘇打片（主要成分是NaHCO3）屬于利用中和反應(yīng)嗎？二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用●改變土壤的酸堿性●處理工廠的廢水●用于醫(yī)藥◆中和胃酸◆制成含堿性物質(zhì)的藥水，防蚊蟲叮咬知能訓(xùn)練1.下列實