高中生物-細胞膜物質(zhì)運輸功能教學課件設計

第二節(jié)細胞膜的物質(zhì)運輸功能磷脂雙分子層蛋白質(zhì)1.細胞膜的成分與結構回顧①②1、閱讀材料完成問題探討自主學習1一、生物小分子之跨膜運輸2、根據(jù)你對問題探討的理解，討論完善本組劇本3、由本組一名成員解釋相應問題探討的思考題(即本組話劇設計依據(jù))4、以話劇的形式將物質(zhì)運輸方式的特點呈現(xiàn)給大家資料一下圖為工合成的脂雙層膜思考：（1）什么分子能通過人工合成的脂雙層膜？問題探討一氣體分子、水、小的不帶電的極性分子資料二由《洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的實驗》可知水分子總是從溶液濃度低的一側向溶液濃度高的一側擴散。（即從水分子濃度高的一側向水分子濃度低的一側擴散）思考：(2)由以上兩個資料分析，水分子及一些氣體分子等通過細胞膜的方式有何特點？問題探討一由高濃度到低濃度資料一：Na+、K+等離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜，加入離子通道（蛋白質(zhì)）后卻能高速地順著濃度梯度跨過人工膜。思考：（1）K+通過有蛋白質(zhì)的膜的特點是什么？問題探討二需要載體且順濃度梯度資料一有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當他將稀釋的乙酸放入一側時，發(fā)現(xiàn)另一側槽中的pH沒有變化。于是他將動物細胞勻漿磨碎（內(nèi)含ATP——為各種生命活動提供能量的一種物質(zhì)），過濾出細胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到加過乙酸的一側，這時發(fā)現(xiàn)另外一側的pH下降了。思考：（1）由資料一可知H+通過細胞膜的特點是什么？問題探討三需要ATP需要蛋白質(zhì)資料二麗藻細胞液與池水的多種離子濃度比（右側表格）思考：(2)資料二麗藻細胞液所含的離子濃度遠遠高于麗藻所生長的池水，說明生物對這些離子的吸收有什么特點？問題探討三可以由低濃度到高濃度三種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖容^名稱運輸方向載體能量舉例協(xié)助擴散高→低需要不需要葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)汀咝枰枰x子；氨基酸，葡萄糖等進入小腸上皮細胞自由擴散高→低不需要不需要H2O;氣體分子;小分子脂溶性物質(zhì)H2O分子進入細胞葡萄糖進入紅細胞K+進入紅細胞的方式總結?歸納高低球往低處滾小車載物下坡卡車載貨上坡高高低低自由擴散協(xié)助擴散主動運輸下面三圖分別可類比哪種跨膜方式？為什么？思考?討論自由擴散和協(xié)助擴散有什么共同點？

順濃度梯度自由擴散協(xié)助擴散被動運輸思考?討論資料：海帶能大量地吸收海水中低濃思考?討論（1）海帶吸收I-的方式是（）。

（2）主動運輸對細胞來說有何意義呢？（3）該資料可以體現(xiàn)出細胞膜對物質(zhì)的吸收具有怎樣的特性？你能解釋荷花“出淤泥而不染”了嗎？主動運輸度的I-

，而幾乎不吸收海水中高濃度的Na+，還能吸收少量的K+。主動選擇吸收所需要的物質(zhì)（還能主動排出代謝廢物）選擇透過性運輸速率濃度差運輸速率濃度差運輸速率能量思考?討論自由擴散協(xié)助擴散主動運輸下面三圖分別表示哪種跨膜方式？為什么？跨膜運輸被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散階段小結生物小分子之跨膜運輸分泌蛋白的分泌大分子呢？白細胞吞噬細菌二、生物大分子之膜泡運輸外排和內(nèi)吞自主學習2寫一寫：配音稿。（提示：想全要點，擴詞成句）大分子的膜泡運輸?shù)脑砗吞攸c：思考?討論2.實驗表明若加入呼吸抑制劑則內(nèi)吞外排將停止，這說明了什么？1.內(nèi)吞外排是借助于膜的哪種結構特點完成的？膜的流動性(原理)耗能（特點）協(xié)助擴散自由擴散物質(zhì)進出細胞的方式主動運輸（小分子物質(zhì)）（大分子物質(zhì)）內(nèi)吞外排被動運輸跨膜運輸膜泡運輸順濃度梯度逆濃度梯度需要能量需要能量不需要載體需要載體本節(jié)小結提示：表示物質(zhì)運輸方式表示運輸方式的特點娃哈哈AD鈣奶，A,D各指什么？維生素A，維生素D維生素D是以什么方式被細胞吸收的？自由擴散（維生素D是脂類物質(zhì)）Ca2+是以什么方式被細胞吸收的？主動運輸知識應用

絕大部分保濕防凍產(chǎn)品中都有油脂類物質(zhì)（如：甘油），想一想，這是為什么呢？

油脂類物質(zhì)通過自由擴散的方式被細胞吸收，“XX”潤膚霜、“蛤蜊油”

能吸收一部分空氣的水分，同時它可以使一部分自由水轉(zhuǎn)化為結合水，減少水分的散失，降低結冰點；從而可以防干燥，還能一定程度上防凍。知識應用愛拼才會贏！小試鋒芒沖刺起點第一關第二關第三關第四關過關看誰反應快下列物質(zhì)通過自由擴散方式跨膜的（）。

A.甘油、二氧化碳

B.鉀離子、水

C.氨基酸、鉀離子

D.葡萄糖、糖原挑戰(zhàn)一

A挑戰(zhàn)二變形蟲表面的任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成都依賴于細胞膜的()

A.選擇透過性B.流動性C.保護性D.主動運輸B挑戰(zhàn)三下列哪一項是主動運輸?shù)睦?)A.乙醇通過細胞膜B.腎小管對Na+的吸收C.氧由肺泡進入血液的運動D.肌肉細胞中氧的運動B挑戰(zhàn)四胰島素分子排出細胞的方式是（）。

A.主動運輸

B.外排

C.自由擴散

D.協(xié)助擴散

B過關小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是（）。

A.細胞膜上無木糖載體

B.細胞膜的磷脂分子排列緊密

C.木糖的濃度太低

D.以上三項都正確A

血液透析（Hemodialysis），臨床意指血液中的一些廢物通過半滲透膜除去。血液透析是一種較安全、易行、應用廣泛的血液凈化方法之