圖書館服務工作調(diào)查問卷總結(jié)

總總結(jié)報告*****大學圖書館效勞工作調(diào)查問卷.>.>.教學與科研工作，圖書館學生管理委員會〔簡稱"圖管會〞〕以圖書館，使圖書館的效勞工作滿意度逐.>.。生.、是否為閱讀愛好者評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A是86.41%B否2、對圖書館開放時間的滿意度評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A很滿意3520017.61%B比擬滿意7920039.20%C根本滿意5920029.55%D不滿意2720013.64%3、閱覽室的讀者的流通情況評價4、平時喜歡看哪種書籍人數(shù)9總?cè)藬?shù)所占比例9.50%4.50%9.50%44.00%.00%22.00%所占比例29.50%43.00%11.00%29.00%40.50%總?cè)藬?shù)人數(shù)價5、去圖書館的目的所占比例.00%8.50%6.50%9.00%總?cè)藬?shù)人數(shù)價6、對圖書館館藏圖書的分類法了解評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A楚72003.39%B根本清楚6320031.64%C不清楚13020064.97%.>..>220.00%11、對圖書館學生管理委員會〔簡稱"圖管會〞〕的了解7、喜歡何種形式的書籍評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A電子數(shù)據(jù)庫162008.00%B紙質(zhì)書18420092.00%8、對圖書館的電子資源的利用情況評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A歡92004.52%B不會用3920019.21%C偶爾利用14120070.62%D經(jīng)常使用112005.65%、使用過圖書館的"預約委托〞、"續(xù)借〞和"網(wǎng)上薦購〞等功能效勞情況評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A沒有3820019.19%B很少使用8820044.19%C經(jīng)常使用5720027.91%D不會使用172008.72%10、圖書館有人接聽對學習的影響程度評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A影響很大6220031.00%B偶爾有影響7720038.50%C可以忽略2120010.50%D完全沒有影響40200總總?cè)藬?shù)所占比例60.00%25.00%人數(shù)3價12、對二樓閱報區(qū)的布置滿意度評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A不滿意4420021.88%B可以承受13320066.25%C很滿意2420011.88%13、你會主動把閱覽過的書放入書架原位置嗎總總?cè)藬?shù)所占比例48.68%.04%人數(shù)2評價14、如果舍友或同學讓你在圖書館給他〔她〕占個位，你會所占比例44.38%46.15%7.10%總?cè)藬?shù)人數(shù)價..>.37%515、在圖書館怎么找到自己需要的課本評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A書架查找62002.79%B分類按書架查找5220026.26%C利用檢索機查找14220070.95%16、使用圖書館的檢索機的熟練程度評評價人數(shù)總?cè)藬?shù)所占比例A能熟練使用8320041.99%B簡單檢索9020044.75%C沒有使用過2720013.26%17、你從檢索機上查找到的圖書和光盤可以在書架上找到嗎所占比例.24%40.59%8.24%總?cè)藬?shù)人數(shù)價18、你會在圖書館中的書上勾畫嗎總總?cè)藬?shù)所占比例4.55%26.74%.00%人數(shù)0評價19、如何對待因忘記而未辦理借閱手續(xù)的現(xiàn)象D你的意見：假設是不小心可以給一次時機，罰，但不應過多，所占比例8.05%89%總?cè)藬?shù)人數(shù)3評價20、對于*個座位在正常學習時間連續(xù)被占半小時以上，而未有人坐，如果你作為圖書管理員所占比所占比例8.75%5.91%12.50%4%評價總?cè)藬?shù)人數(shù)621、旁邊的同學討論問題對你的影響程度總總?cè)藬?shù)評所占比例28.73%.02%2%人數(shù)價.>.E可以小聲討論3220016.02%建議。.>.，新書很時尚，得到了讀者的認可。情況.>.書籍的館藏容量相對較少。富同學們的網(wǎng)絡生活。.>.的保護及讀者行為的自律性來參與到圖書館的管理的貼告示通報批評教育，可以適當罰款以示警示。有同學提出"多進一書，對圖書進展定期檢查,過舊的圖書下架。和圖書使用的保護意識為主題形.>..>.的滿意度約效勞等的情況。.>.館有人接打影響學習，有個別的管理人員或同學在圖書館占座，嚴重影響他人學習，.>.理人員流動查看〕及時(下午吃飯時指導學習方面問題。⑥要求讀者不要在看書學習時玩手機，或強制手機靜音如減弱信。閱覽室和多媒體閱覽室學生腦。園網(wǎng)。.