回憶我的母親(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇

回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1《回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)》

篇一：教案

一、教材整合

《回憶我的母親》

二、教學(xué)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)母愛的真諦，理解母愛的偉大與神圣。

2.學(xué)習(xí)并掌握一些表達(dá)愛的方式，感恩母親。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.母愛的偉大與神圣

2.母愛的表達(dá)方式

3.感恩母親

四、教學(xué)方法

1.課堂講解法

2.教師講解示范，學(xué)生模仿的方式

3.情景模擬法

五、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入，以問答方式展開

教師詢問同學(xué)們對(duì)媽媽的印象和感受。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搵寢尀樽约鹤鲞^的一些事情，讓學(xué)生意識(shí)到媽媽為自己做了很多，表現(xiàn)出對(duì)媽媽深深的感激之情，為本次課程做好鋪墊。

2.主干部分，母愛的偉大與神圣

（1）教師向?qū)W生講述母愛的偉大與神圣，可以加一些母愛的故事，通過講述加深對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)媽媽的尊重和感激之情。

（2）教師與學(xué)生一起探討母愛的真諦，讓學(xué)生能夠感受到母親對(duì)自己的愛，體會(huì)到媽媽為自己所付出的一切和付出的代價(jià)。

3.母愛的表達(dá)方式

教師以例子為主，介紹母愛的表達(dá)方式，例如親吻、擁抱、贊美、道謝、送禮物等等，通過課堂模擬，讓每一位學(xué)生親手制作一份感恩母親的禮物，并搭配一些愛的話語，送給自己的媽媽，讓每一位學(xué)生切身感受到愛的力量，更加深入地認(rèn)識(shí)母親的愛。

4.感恩母親

以合作小組的形式，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)母親節(jié)的活動(dòng)方案，掌握一些感恩母親的技巧，讓每一位學(xué)生都能夠在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，向自己的母親表達(dá)感恩之情。最后，教師與同學(xué)們一起寫一些感恩母親的心得體會(huì)。

六、教學(xué)反思

此次課程設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生為中心，通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生們能夠感性理解到母愛的偉大和神圣，從而通過親手制作的屬于自己的母親節(jié)禮物，在心靈上深入領(lǐng)會(huì)母愛的真諦。此次課程設(shè)計(jì)不僅培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，同時(shí)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維本次課程設(shè)計(jì)成功地將母親節(jié)文化融入到教學(xué)中，通過多種教學(xué)手段讓學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)到母愛的偉大和神圣，感受到母親對(duì)自己無私的愛。通過實(shí)際制作母親節(jié)禮物和分享感恩之情，使學(xué)生更加深刻地體會(huì)到母愛的重要性，提高了學(xué)生對(duì)家庭的尊重和感激之情，也增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的道德意識(shí)，也豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，注重了學(xué)生情感體驗(yàn)，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)的全面發(fā)展回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)2教案教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠說出自己母親的姓名、生日和工作。

2.學(xué)生能夠用英語簡(jiǎn)單地描述自己母親的樣貌和性格。

3.學(xué)生能夠借鑒文章中的寫作技巧，寫一篇關(guān)于自己母親的短文。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握描述外貌和性格的詞匯。

2.借鑒文章中的寫作技巧，寫一篇關(guān)于自己母親的短文。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.描述外貌和性格的詞匯熟練使用。

2.教授寫作技巧，讓學(xué)生能夠有條理地寫好一篇文章。

四、教學(xué)過程

1.引入

教師出示母親節(jié)的海報(bào)，詢問學(xué)生母親節(jié)是什么時(shí)候，有什么寓意。

2.學(xué)習(xí)

（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)外貌和性格的詞匯：

外貌：tall,short,longhair,shorthair,curlyhair,straighthair,glasses

性格：kind,strict,patient,humorous,considerate

（2）教師出示文章《回憶我的母親》（以下為翻譯）并閱讀。在閱讀過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的寫作技巧：

-描述外貌時(shí)，要有具體細(xì)節(jié)，如母親眼睛有池塘一樣清澈見底，讓讀者能夠感受到母親的真實(shí)形象。

-描述性格時(shí)，可以通過具體的生活細(xì)節(jié)和親身經(jīng)歷，如母親喜歡和孩子一起玩棋牌游戲讓孩子們變得更聰明，讓讀者了解到母親的可愛和智慧。

（3）學(xué)生進(jìn)行聽寫和朗讀練習(xí)，鞏固外貌和性格的詞匯。

3.實(shí)踐

學(xué)生分組討論，用英語描述自己的母親的外貌和性格，并記錄在白紙上。然后，每組派代表向全班匯報(bào)。在聽取完大家的匯報(bào)后，教師會(huì)做出評(píng)價(jià)，并對(duì)不太好的部分進(jìn)行指導(dǎo)。

4.應(yīng)用

學(xué)生自行撰寫一篇關(guān)于自己母親的短文，用課堂所學(xué)的寫作技巧進(jìn)行寫作，并互相交流修改和評(píng)論。

五、課堂小結(jié)

本節(jié)課通過學(xué)習(xí)外貌和性格的詞匯，以及借鑒文章中的寫作技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)描述自己的母親，認(rèn)識(shí)到母親的偉大和可愛。同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的寫作能力和口語表達(dá)能力。

六、教學(xué)反思

通過此次課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠用英語描述自己母親的外貌和性格，并且掌握英語寫作的一些基本技巧，達(dá)到了本次課程設(shè)計(jì)的預(yù)期目標(biāo)。但是，在寫作階段，學(xué)生對(duì)于文章結(jié)構(gòu)還需要加強(qiáng)理解，下一次課程設(shè)計(jì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)和寫作技巧的分析和講解本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞著母親這個(gè)話題展開，旨在讓學(xué)生掌握描述外貌和性格的詞匯以及基本的寫作技巧。通過聽、說、讀、寫四個(gè)方面的綜合訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力和寫作水平，同時(shí)了解母親的偉大和可愛。在教學(xué)反思中指出的問題，必須引起教師們的重視，加強(qiáng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)和寫作技巧的分析和講解，以提高學(xué)生的寫作水平，更好地實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)目標(biāo)回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)3回憶我的母親(網(wǎng)友來稿)

母親，是我的人生導(dǎo)師，她卓越的母愛深深影響著我的成長(zhǎng)。我的母親雖然受過良好的教育，但在我小時(shí)候，每天照顧孩子，家務(wù)繁重，甚至沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮她的優(yōu)勢(shì)。但是，我媽媽從我出生那一天起就成為了我的第一任老師，在她的引導(dǎo)下，我逐漸形成了自己的性格和價(jià)值觀。她教會(huì)了我和我弟弟如何尊重他人、如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何坦率待人、如何獨(dú)立自主?？傊?，我的母親是我人生的重要指南針。

每年母親節(jié)那一天，我都會(huì)用一種特別的方式來慶祝這個(gè)特別的日子。這一天，我還會(huì)讀母親寫的一本小組合集，記錄著我們的生活點(diǎn)滴、成長(zhǎng)點(diǎn)滴。從那本小雜志，我的母親透露了許多她的學(xué)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，并向我和我弟弟分享了她青年時(shí)的所思所想。每當(dāng)我讀到她寫下的話，我就能感受到她的關(guān)愛。她總是希望我們能選出我們真正喜歡的事情，然后讓我們發(fā)揮出所長(zhǎng)。如今，她的心中只有一個(gè)愿望:自己的孩子們能夠開心地生活和工作，并且成為人類有用的一份子。

在我年幼時(shí)，母親經(jīng)常向我推薦自己喜歡的書籍。我還記得她曾經(jīng)對(duì)我說過：“做好自己的人生，首先要有文化知識(shí)的熏陶。有了知識(shí)就有了底氣，也有了自信?！痹谖业某砷L(zhǎng)過程中，我可能會(huì)將自己關(guān)閉在自己的小世界里，變得沉默寡言，但是她總能用自己的語言教導(dǎo)我。她教會(huì)了我如何用文字表達(dá)自己的情感，如何用聲音表達(dá)自己的思想，如何用行動(dòng)表達(dá)自己的決心等等。在她的教導(dǎo)下，我對(duì)自己和人類的世界有了更多的認(rèn)識(shí)。

我的母親也是我的支持者，在我的心理上也給了我極大的幫助。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她總是關(guān)注我的情緒，尤其是在我最困難的時(shí)刻她始終在我身旁，給我鼓勵(lì)和支持，并告訴我“你可以的，不要放棄，明天會(huì)更好的”。她讓我理解到，哪怕我已經(jīng)落到低谷，也會(huì)有朋友，會(huì)有共鳴，只要心懷希望，就可以攜手走向美好的未來。

總之，我的母親是我人生的引路人。她給我?guī)碓S多啟示和教育，她不僅僅為我提供了一個(gè)舒適、充實(shí)的生活環(huán)境，而且她還激勵(lì)我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。即使我早已不再是個(gè)孩子，母親的愛依然存在于我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我向前邁進(jìn)。我將永遠(yuǎn)感恩我的母親在母親的教導(dǎo)下，我不斷成長(zhǎng)著，也不斷地接受著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。從她的教誨中，我學(xué)到了很多，如何獨(dú)立思考，如何處理人際關(guān)系，更重要的是如何擁有一顆善良的心。她對(duì)我付出的愛是一種無私的奉獻(xiàn)，她為我做的一切都是出于對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。作為一個(gè)母親，她的心中沒有自己的私情，只有對(duì)我和我的兄弟姐妹深深