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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年高中九篇(8篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中作文九篇篇一

《山那邊的幸?!芬晃闹?,山里的孩子羨慕城里的孩子有敞亮的教室,城里的孩子又渴望大自然中的鳥語花香。人總是有追求美好之心,也正是這一顆愛美的心促使我們熱愛生活,并不斷去追求還未擁有的美好。

其實,全面地分析、理性地對待可以使我們對事物的了解更透徹。也更能明確自己所真正想要的,而不會為追求事物本身光鮮亮麗的表面而費心力。假使漫畫中的人認真分析后,會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品并沒有那么精致,自己也不是真心地愛好。便無須費盡心機從友人手中獲得,他會有更多心情去欣賞真正的美。《瓦爾登湖》中梭羅這樣說:假使我也像大多數(shù)人那樣把早上和下午賣給社會,那我的生活還有什么意義?假使生活中,大家也能識破資產(chǎn)的空虛而不去炫富,也能摒棄權(quán)力的罪惡而不去貪,也能發(fā)現(xiàn)人性的美好而不豎起心墻……我們只有如卡爾維諾那樣,深入這個塵世,在霧朦朦的早晨呼吸空氣,才能更深刻地了解這個塵世,才能讓神性支配我們的靈魂,而非被欲望支配。

你煽情,我煽智。在這樣一個越來越不理性的社會中,我們要始終保持理性的思考,追求真正的美好,而不被表象所迷惑,追求審美,而不僅是一個精致的花瓶。

以珍惜的態(tài)度面對生活,我們可以挖掘出更多的美好,我們可以領(lǐng)悟幸福的真諦。西化中的中國似乎總覺得西方社會更民主,青年學(xué)者熊培云在《思想國》中也不斷稱贊法國人對歷史的尊重;我卻認為,中華文化也有大量值得驕傲之處,我們要去發(fā)現(xiàn)并珍惜他們。辜鴻銘上課時這樣對學(xué)生說:讓你們學(xué)習(xí)英文詩,是為了你們將中國人的平和、寬容去曉諭那些四夷之邦。作為中國人,我們要意識到我們自己的文化的優(yōu)越性,珍惜并發(fā)揚他們。作為一個普通的人,我們也要珍惜生活中的點滴。金圣嘆曰:炎暑夏日,切綠沉西瓜于朱紅盤中,不亦快哉??梢姡灰湎?,點滴都是美好。

如漫畫中得到藝術(shù)品的人覺得它不怎么精致一般,大量人置身于中國社會,也對她不怎么滿意。其實,只要我們更理性地獨立思考,去發(fā)現(xiàn)社會中的美,去珍惜這樣一個還算和諧的社會,她還是美好的。

參差百態(tài)乃幸福之源。只要珍惜不一樣的自己,人人都是精致的藝術(shù)品,只要珍惜我們這個獨特的社會,她也是一件精致的藝術(shù)品。

高中作文九篇篇二

乘風(fēng)而來,游遨四海,我心毅然獨立。

隱于世,我可清風(fēng)明月,怡然自樂,無所羈絆,無所牽掛,潛心修煉,遺世獨立。

彰于世,我亦可廉潔自好,冷靜淡定,不染污俗,不違本心,積極進取,志存高遠。

內(nèi)心堅毅而獨立者,不再為自身境遇而或悲或喜,只會專注于自己的追求中,執(zhí)著頑強。

北宋文學(xué)家、政治家范仲淹被貶之后,曾有一時失意,眺望畫卷中浩浩蕩蕩的洞庭湖水,終究豁然開朗,明白個人的得失為小,國家與人民的利益為大,“不以物喜,不以己悲〞,這是一種多么高遠的境界,是遷客騷人、凡俗世人無法達到的境界。范仲淹心懷天下,憂國憂民而不悲己,他的心何等闊大,何等獨立,宦海的浮沉、朝廷的寵辱如何能擊垮他?他這一番曠世的參悟和大方的陳述又將警醒多少后人,鼓舞多少后人!

當(dāng)然現(xiàn)實社會,多數(shù)人都是隨波逐流、追名逐利,內(nèi)心早已被名利浸染,在生活中迷失自我,人生的意義、存在的價值,統(tǒng)統(tǒng)已拋之腦后。

可是當(dāng)眾人在繁華的城市中無休止的折騰時,有人卻選擇了另一片天地。某“最美鄉(xiāng)村書記〞本來畢業(yè)于名校,高學(xué)歷、高才能,但他拒絕了高薪企業(yè)的酬聘,毅然回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年時間,這個貧瘠落后的村莊被他改造成一個肥沃又美麗的地方,有了金山銀山,還有著綠水青山。他的鄉(xiāng)親們此后安居樂業(yè),幸福生活。他的科學(xué)治理方式,又將帶動大量中國鄉(xiāng)村,會有更多的中國老百姓無須拋家棄子、背井離鄉(xiāng)去打工,能在自己的家鄉(xiāng)、能和自己的家人們一起過上富足小康的生活。當(dāng)記者采訪這位“最美鄉(xiāng)村書記〞,問他為何不留在那些美麗發(fā)達的大城市時,他說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里。〞是的,一個人的作為并不會被他的立身之地所決定,窮鄉(xiāng)僻壤亦能做出大事業(yè)。當(dāng)其內(nèi)心至純,目標至明,他的心無論在哪里,哪里都將是一片盎然春意。

但世上真正能做到獨立于世的人又有多少?由于這需要內(nèi)心的強大和頑強,胸懷大道,排除干擾,執(zhí)著于自己宏偉的追求。

莊周羨慕列子的無所憑依、超然世外,因此放棄宰相職位,甘于淡泊,樂于寧靜,渴望達到“無所待〞的境界,逍遙于世外,翩躚于蝶夢。卻也懷著極大的悲憫與可憐,為在戰(zhàn)火中呻吟、掙扎的蕓蕓眾生指出了一條生路,成大道于山林。他是紛擾亂世中清幽的長笛,他是鏗鏘鐵馬中傲立的菡荷。他的心,豐富而又獨立,如他筆下那展翅飛行九萬里的鯤鵬,讓幾千年來的人們,一次又一次虔誠仰望。

荷生淤泥之中,仍可清高自潔;菊開百花之后,亦有遺世之姿。

乘風(fēng)而來,亦瀟灑而去,日行千里,世事變幻,但求初心不改,純心不變!

高中作文九篇篇三

最終一次和他訣別是進入校園的那一刻。我沒有回頭去望他一眼,而是徑直步入校園。

那一天雨下得很大,我坐在車里,他開著車送我上學(xué)。一路上有些昏昏沉沉,不知不覺中已經(jīng)快要到學(xué)校了,這一別,又將是下個星期才能再相見。我突然想起了老師說過要買什么文件夾,急忙和他說了。他責(zé)怪我說的太晚,但最終還是在一家文具店門前停了下來?!皼]有賣。〞他說得很便捷,好像此刻世界崩塌了他也不會多慌張。我“哦〞了一聲,便默然不語。

我與他,是從什么時候開始就變得無話可說了呢?很小的時候吧,那時也不過三四歲左右的樣子,我喜歡跟他一起玩,但不是別家小孩子那樣,爸爸抱著女兒逗她哄她之類的。而是和他看了一整日的鬼片,然后一邊看一邊探討下一個是誰會倒霉。雖然很畏懼,但是由于有一個人陪我看,所以興致就上來了。他還喜歡做好多好吃的給我,帶我到外面去逛去瘋玩。后來聽媽媽說,小時候有一次大半夜吵著要一個什么東西,他話也沒說就穿著一件單薄的衣裳出去給我買了。那天風(fēng)很大,他又穿的少,其次天就感冒了。但是看到我一臉滿足的樣子,他覺得值得。

后來妹妹出生了。我也漸漸長大了,不會再像小時候那樣和他一起看鬼片,一起去外面逛街,去玩去吃好吃的。他也變得越來越繁忙,幾乎一年都見不到他幾次了。他要是回來不會再像以前那樣拉著我說“要不要看可怕片?〞或者問我想吃什么,由于他回家的時候剛好半夜了,我也睡著了。其次天他送我去上學(xué),狂風(fēng)吼叫,我也很匆忙,每次到了那個十字路口就催他停下來,然后快步朝學(xué)校奔去。我一直都沒有回頭看他,由于我怕我一回頭我會看見他落寞的背影,我會心疼。

四年級的時候是姑姑帶我和妹妹出去玩的。我們玩的很開心,但是總覺得少了些什么。姑姑終究只是姑姑,她不可能待我永遠都那么好。所以每次和姑姑出去玩,我都有一股失落感。好畏懼能陪我一起玩的姑姑最終也變成了陌生人。有一次玩的很晚才回家,我看見他正在客廳玩手機,抬頭也不抬頭望我一眼。我也不想與他有過多的客套話,直接上樓睡覺去了。他怕是已經(jīng)不在意我了吧?但是沒有關(guān)系,他忙他的工作,我忙我的學(xué)習(xí)。各自安好。

再后來家里發(fā)生大變故了。姑姑結(jié)婚生子,性格也變了。她的眼里只有她的寶物女兒,甚至對我冷眼相待,語氣還帶著點譏諷意味。我自然是懂得的。姑姑對我再好也只是曾經(jīng)的事情。我只不過和她有著點親情關(guān)系的侄女,僅此而已。我不太喜歡姑丈,他一口難聽的北京話,唾沫星子漫天飛。他還神經(jīng)質(zhì)地莫名其妙把我叫過去訓(xùn)話,叫我看見他必需規(guī)規(guī)矩矩喊一聲“姑丈好〞。我偏不。所以只要他在我就當(dāng)做空氣一樣,由于他曾經(jīng)對媽媽很不好,我不允許任何人傷害媽媽。所以對于他,無視已是最好的接待禮。后來我們一家的關(guān)系就僵了,甚至還引發(fā)了一連串的戰(zhàn)爭。吵架,離家出走,打架暴力之類的。這些都是在我小學(xué)五六年級時發(fā)生的事情,想來那時上學(xué)的時候我竟然一如既往地和同學(xué)談笑風(fēng)生,一臉淡定??赡苁菑哪莻€時候開始,我的性格就變得有些閉鎖了吧。

爸爸是中立者。他不幫媽媽也不幫姑姑,對此我很是厭惡這一點。所以有一段時間他和我說話我也不理他,只是冷冷的一句“哦。〞打發(fā)走他。那個時候開始我就變得不愛言辭,除了珊在的時候還能與她開懷大笑,其他時間我基本都是獨來獨往。

真正的決裂是一個沒有任何預(yù)兆的午后。那一天他累了和媽媽妹妹一起去睡覺了,我就在房間里做作業(yè)。寫了一會兒累了就出來想找點有意思的事情做,猛然間看見他的手機放在桌上。那一刻有一種莫名的思緒促使我上前,我不由自主去開啟他的手機,密碼還是和以前一樣,以前有時候等不到他,就自己拿他手機劃密碼看鬼片或者動畫。這么多年了他還是沒有改,是不是已經(jīng)習(xí)慣了?可是他卻忘掉了曾經(jīng)還有一個人在陪他一起看,現(xiàn)在那個人已經(jīng)和他漸漸變得陌生了。我劃開密碼,跳出來了一個女子的信息。我心里不由得怔住了。我迅速點開了他們的閑聊記錄,越看越絕望。我果斷的刪掉了那個女子,我知道這樣下去會有什么不好的事情發(fā)生。但為了媽媽,為了這個家,我不得不做出一點行動。我絕不能讓媽媽知道這件事情,所以接下來那幾天里,我就裝作沒事人的樣子繼續(xù)過著,哪怕這些事情都是我一個人承受。而那幾天我有意觀測爸爸的神色,似乎有些頹廢喪氣。

我不知道這是不是誤會,但是從那開始我就再也沒和他說過半句話,連應(yīng)付的話語也不說了。我變得更加閉鎖,甚至到畢業(yè)時和珊見面的最終一天我都不能敞開心懷與她聊最終一次。由于那段時間狀態(tài)真的很不好,除了學(xué)校壓力,還有面前這個,距離很近但心卻相隔很遠的父親。

這份冷戰(zhàn)一直持續(xù)到上了初中以后。那個時候離開了珊,恰巧兮正好走了一年。那時候完全屬于墮落狀態(tài),想著這個住宿學(xué)校能離開家離開厭惡的人真是太好了,可以解脫了。但不知為何我總放不下一些什么東西,我自己也說不清。周五放學(xué)回去的時候是他來接我,那個時候姑姑她們已經(jīng)搬到別的地方去住了,我們家這幾星期才緩和了一點。但是我依舊不想和他說話。

我上了車,他關(guān)上車門播那種很老年代的音樂,我很不喜歡聽。小時候我喜歡跟他一起胡亂的唱,謀改歌詞,然后笑成一片。但是現(xiàn)在我早已無這種興致,反而很反感。車開了一段路,他突然問道:“我們有多久沒好好一起看鬼片聽音樂了?〞

我愣住了。他還記得。我看向他時,只能從后座看見他已經(jīng)帶有點白發(fā)的頭了。在陽光的照射下顯得無比刺眼。我有些心酸與慨嘆,隨口答了一句:“很久了。〞

他突然停下車轉(zhuǎn)過頭來朝我笑了笑。我捉摸不透他笑里蘊含的意思,只是坐在那看著他靜靜地開車。他開得很慢,卻很穩(wěn)。不像以前那么快,嚇得我大喊“爸爸我要飛出去了!〞那個時候他還心血來潮準備讓小小的我開車,我的手剛摸上車把他就按了上來,一路飛奔載著我回家。后座的鏡子里可以看得到他的臉,已經(jīng)爬滿了皺紋了。他的神色很疲憊,但還是那么一心致志的開車。我不忍打攪他。

“等下我再給你買回來,你先進去別耽擱時間。〞正當(dāng)我緩回思緒時,他催著我進學(xué)校。其實不用他催我也知道我快遲到了,我背上書包跑到校門口,還是沒有回頭看他一眼。這次我不想回頭,不是心疼,而是怕他耽擱了上班的時間。

我們寫完作業(yè)清潔完宿舍后要下樓吃飯。經(jīng)過大門時我看見他急匆促地跑進保安室,又急匆促地走。雨還在下,他沒有撐雨傘,把我要的文件夾送到保安室后然后一頭沒入了雨水中。我看著他穿著黑色的襯衫行走在空無一人的小道,背影顯得寂寥又倉促??赡軓哪且豢涕_始,我下定了決心要好好守護他,將來長大了帶著他一起去兮的故土。

就像小時候他說要帶我一起出去玩一樣,說到做到。

高中作文九篇篇四

在森林里,住著好多動物。有聰明的狐貍、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰明的猴子。

這一天,小動物們在一起做游戲,一只大公雞從外地回來了。他紅紅的冠子,金黃的羽毛,別提有多神氣了。大家拉著大公雞的手不放,讓他講講在外面遇見的新鮮事。

大公雞哪里顧得上講什么新鮮事,迫不及待地問:你們怎么和狐貍精在一起玩呢?防備被她騙了,你們還不知道吧?她曾經(jīng)騙過烏鴉嘴里的食物,還假裝送我花,想把我吃了,要不是我聰明警惕性高,我現(xiàn)在已經(jīng)在她肚子里了,你們怎么還跟這種壞人在一起做朋友呢?還是趕她走吧!“不〞“不〞她是我們的好朋友,小兔、還有小熊搶著說。

小兔眨著眼睛繼續(xù)說:“大公雞兄弟,你走了的沒過幾天,有個拿著槍的獵人來到我們森林,把我們嚇壞了,在我們束手無策的時候,是狐貍幫我出的主意,讓我們躲避了一場災(zāi)難。〞

他停頓了一下繼續(xù)說道:“去年的冬天,這里下了一場雪,我們沒有吃的東西,是狐貍從很遠的地方給我們找食物,拿回來分給我們吃。〞

正在這時,狐貍低著頭走過來,慚愧的說:“公雞大哥,過去都是我不好。我太自私了,做了一些對不起大家的事,因此,大家都不理我,〞

她揉了揉鼻子,接著說:“不過,我現(xiàn)在已經(jīng)改了,我要跟小伙伴一起玩,要用我的聰明才智為大家服務(wù)。〞

大公雞聽大家的話,跟狐貍的道歉,站起來對大家說:“既然狐貍改邪歸正了,她就是我們的好朋友!〞大家都高興的鼓掌,狐貍也開心的笑了。

后來狐貍用她的聰明聰慧幫助了森林里的小伙伴們!

在這片森林里,動物們都和狐貍成為了好朋友。相互關(guān)心,相互幫助,快開心樂生活著。

高中作文九篇篇五

大海洶涌,洶涌澎湃,云卷云舒,日出日落,萬簌星辰,閑花落地。大自然選擇了簡簡單單,平平淡淡,真懇切切,我們何不仰望蒼穹,高聲吼叫,人生幾何!

仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,我們是宇宙中的一部分,為什么我們要用完心機,高人一等呢?莫非平平淡淡,順其自然不好嗎?

游山樂水,采菊南山,隨心而欲,人生亦浮現(xiàn)輝煌。學(xué)習(xí)的壓力,父母的期待,老師的種種教化讓我們沒有了自我,盡管這些是我們成功的基礎(chǔ),但它卻實實在在的把我們的思想束縛在了教室里,教室之外,我們是一群無知的少年,可能我們真的累了,真的“山重水復(fù)疑無路〞了,卻還夢想著“柳暗花明又一村〞,我們何不試著放松自己,真正的釋放自己呢?我們何不“行到水窮處,坐看云起時〞呢?

把握現(xiàn)在,跟著自己的靈魂前進,誰又能說我們正在自毀前途呢?漫漫紅塵外,飄飄天地間,我們只需把握精彩,又何必讓自己整日埋頭書本呢?把握自己身邊的幸福,不去追求超越的階梯,由于我們只是一個平凡人,一個普通人,我們不可能時時刻刻精力充沛,偶爾地心寄窗外的美好,這也是一種幸福,放手吧,這樣可能你的理想會實現(xiàn),這樣你也不會壓抑,獲得心靈的恬靜。

人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠,這是人生的另一個基礎(chǔ)。我們不是一個總讓別人痛楚的人,我們也有過無法忘掉的回憶,之所以變得如此,是由于我們暫時將仁義拋在了腦后,我們永遠相信,總有一天,我們會出人頭地,總有一天,我們會證明:我輩豈是蓬蒿人。由于我們不是無情無義,我們的本性是良善的,我們可以創(chuàng)造奇跡,可能明天,別人就會慨嘆:這一代是可以驕傲的一代。

現(xiàn)實是此岸,理想是對岸,行動則是那座諾亞方舟,昂揚起你青春的頭顱,邁步前進吧!

萬花叢中過,片葉不沾身,細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。萬簌星辰,人生幾何?我只愿你有一個絢爛的前程,愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開。

高中作文九篇篇六

一朵花,會發(fā)出怎樣的芳香?

一棵樹,會懷有怎樣的志向?

一個人,會經(jīng)歷怎樣的人生?

有一種人生叫選擇,有一種志向叫拼搏,拼搏在于我們自身的努力。并非所有努力都會成功,但是假使不努力,可能永遠都不會成功。該如何去努力?這可能是一個老生常談的話題,但也的確是一個現(xiàn)實的話題。在這一過程中,我們必需把握好內(nèi)因和外因的關(guān)系。

我們看到的繽紛色調(diào)的蝴蝶翅膀,基于本身特別的結(jié)構(gòu)和外在光線的照射,并無什么特別之處。就由于蝴蝶的翅膀的特別結(jié)構(gòu),所以才會在光線下浮現(xiàn)出繽紛的色調(diào)。學(xué)過哲學(xué)的人都知道,內(nèi)因是指事物發(fā)展變化的內(nèi)在原因,外因是事物發(fā)展變化的外部原因。很大程度上,一個人的內(nèi)在的力量,決定著他能取得多大的成就。

人生不一定會一帆風(fēng)順,所謂的“一帆風(fēng)順〞只是心中所想,現(xiàn)實中卻難以實現(xiàn)。人生的道路上長滿了荊棘,需要我們頑強地付出。盡管有太多的苦難,我們也不能輕言放棄。放棄是一種逃避的選擇,是怯懦的表現(xiàn)。唯有堅持才能勝利,誰笑到最終,誰才是最美的。

正確的選擇將會使你終身獲利。不要嘆惋命運的凄愴,不要嘆惋命運的不如意,由于我們始終在奮斗著,不管怎樣,生命總是美麗的。不是苦惱太多,而是我們不懂得如何生活。痛楚時,不知開心的味道,該怎樣從凄愴中走出來;開心時,不知難受的滋味,該以什么樣的心情去面對最痛楚的時刻;煩擾時,不知幸福的幸福,該以怎樣的胸懷去開創(chuàng)屬于自己的人生。這樣的大喜大悲,何日才能獲得真正的解脫?何日才能真正取得進步?

有些人為了金錢不惜一切代價,在此過程中,他們被弄得遍體鱗傷,卻仍舊“執(zhí)迷不悟〞。他們羨慕別人的富有,為了達到目的,失去了人生的價值。這樣的人生,也會因此失去所有的意義。

我們不要一味地去怪罪別人,要多從自身找原因。客觀世界就在那里,我們唯有發(fā)揮自己的主觀能動性。有了付出,我想一定會有回報的,就算沒有回報也沒什么,至少你已經(jīng)做了,沒什么可以悔恨的,也沒有給自己留下任何惋惜。

假使你是小草,就不要羨慕大樹的宏偉,你仍舊可以長成一片翠綠;假使你是小河,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你仍舊可以在山澗自由流淌;假使你是小鳥,就不要羨慕雄鷹飛行天空,你仍舊可以擁有自己的一片天空。

人生是一首動人的歌,每一個跳動的音符都是難忘的記憶;人生是一首大起大落的詩,每一個字眼都氣勢磅礴;人生是已過去的昨天,正在把握著今天和展望著未來。

想想蝴蝶本身特別的結(jié)構(gòu),想想蝴蝶那外在光線的照射,我們明白了好多的道理。日復(fù)一日,從春曖花開走到大雁南飛,讓我們邁開頑強的步伐,大膽地走過人生每一步。

高中作文九篇篇七

五年生根,六年開花,僅僅只為哪一瞬間的綻放?!}記

在撒哈拉沙漠中有著一種花,一種只存活在傳聞中的花朵。

她用五至六年,甚至七年的時間在沙漠中尋覓水分,在炎熱的沙漠中一點一滴的尋覓著稀少的水源,為她的綻放而努力。

終究在一個清早,她綻放了,綻放出炫麗的花朵,四片花瓣,每一片都是一種顏色,紅、黃、藍、白,嬌艷欲滴。似乎要占盡人間的風(fēng)華,那般美麗,那般圣潔……

可……

誰又曾猜到她的綻放亦帶著死亡,帶著永遠的隕滅。兩天,兩天,短短的兩天。為了這短短的兩天,她花了五年,六年,甚至七年去完成花蕾所需的養(yǎng)分,卻在花開后兩天香消玉殞。她有兩個花語一個是:轉(zhuǎn)瞬即逝的愛。另一個是:奇跡。我更喜歡她被稱之為奇跡,轉(zhuǎn)瞬即逝的愛帶著太多的惋惜,傷感。而她是頑強的,是無謂的。她用自己的綻放詮釋了生命的真諦,即使只有短短的兩天又怎樣,我們依舊要為之努力,為之頑強,那才叫生命。

生命是什么?生命是頑強的,是無畏的,是神圣的。生命就是要盡自己的努力去完成自己力所能及的事,去奮斗,去拼搏,去努力。

高中作文九篇篇八

夢里落花美景,夢醒花落傷情。一路走來,感謝你們。

——題記

記憶是你們陪我的每個夜晚——記寢室之夜

我們很幸運,一個寢室里完整地都是我們?nèi)嗟呐_@樣無論是一連、二連、三連,在生活中我們?nèi)允窍裨?jīng)一樣分不開。

每個夜晚,我們似乎都有說不完的話,似乎你們和我一樣,都期待熄燈之后的黑暗。我們無話不談,從開始談?wù)勛约哼B隊今天進行的活動,再談到一些女生才會談到的八卦問題,緊接著又話鋒一轉(zhuǎn),開始暢談自己的理想。每次,我都靜靜地聽著,有時會笑笑,有時會打斷。我們都是如此開心。

難忘最終一個晚上,傳聞這一天會鬧鬼,你們輪班值日,準備降服鬼怪。我們不輪班的就擠在一起睡覺,每個人都熱得大汗淋漓,可都樂在其中。上鋪的人不防備耷拉下一只手或一只腳,就會引起一陣尖叫,也同樣挑起一個話題。到下半夜,我突然醒了,盯著黑漆漆的床板,想起這是最終一個夜晚了,一股酸水涌上心頭。我翻身看其他的人,看她們的睡姿千奇百怪,想起我們前三個夜晚親近地對話,想起我們總是井然有序地一起洗漱,熄燈,睡覺,想起我們在一起的每一分鐘….

我們都起得很早。拆下枕套,撤下床單,輕輕撫摸光禿禿的床板,讓淚水哽在眼眶里。每個人都在自己的床上留了言,基本都與珍惜在一起的時光有關(guān)。我是這樣寫的:感謝你陪我的每個夜晚,讓我不再孤寂,讓我感受到,有你們在,真好。

記憶是你們教會我人生的真理——記拓展訓(xùn)練

拓展是五天中最驚險刺激也同樣最富有挑戰(zhàn)性的一項訓(xùn)練,從未參與過任何帶有一定危險性的活動的我,心里好像翻江倒海,膽顫心驚。曾私下里問過老師,是否可以不參與拓展,得到的是一句堅決的不。不能退縮,就大踏步地前進吧。

訓(xùn)練場上的設(shè)施已經(jīng)陳舊了,一個個好像年老卻仍舊威猛的士兵等待與我們抗衡。我要進行的第一個項目是背摔,這應(yīng)當(dāng)是六項內(nèi)容里最簡單的一個,不需要做任何準備,只要把下面的人當(dāng)成家里的席夢思,往下一倒,總分值拿到。心里是這么想,可做起來就沒那么輕松了。我站在臺子上,兩腿卻怎么都繃不直,被綁住的雙手手心也布滿汗珠,剛剛還陽光絢爛的內(nèi)心世界立刻被烏云占領(lǐng)。我知道不會有什么好結(jié)果了,軟綿綿地倒下去,給整個拓展打了一響閉門炮。得了4分,成績還好。訓(xùn)練繼續(xù),我卻沒什么好心情,一瞬間,我覺得我做錯了。對于這個項目最大的畏懼是怕下面的同學(xué)接不住自己,特別是對于我這種體重讓人不放心的人。我走上去的時候一直都在說,我信任你,一定會接住我。當(dāng)我真正站在臺上的時候卻在想,我能信任你么?一定會接住我么?同樣的句子,不同的口吻,帶來不同的結(jié)果。我悔恨了,但同時我也學(xué)會了,信任。

求生。我打了個寒戰(zhàn),抬起頭仰視這聳峙在我面前高不可攀但只比姚明高一點兒的求生墻,我畏懼,這是唯一讓我如此膽顫的項目。不容多想,五分鐘分工后挑戰(zhàn)開始。身手敏健的吳修遠第一個爬上去以后,就算闖過一個難關(guān)了。按理說,其他隊都只有兩個難關(guān),第一個和最終一個。我們隊不同,中間還插了一個我。看一個一個把人送上去,輕松至極。我是倒數(shù)第四個,看蹲在下面大汗淋漓的徐揚瘦弱的肩膀,我不忍踩,也不敢踩。他惡狠狠地讓我踩上去,盡管踩,我不想由于我拉全隊的后腿,鼓起勇氣,踩在徐揚的肩膀上,用力伸手抓住吳修遠的手。都不知道我是怎么上去的,我已經(jīng)懵了。翻上去以后,他們都大松一口氣,我調(diào)整調(diào)整心態(tài),仗著力氣大,協(xié)助一群男生把剩下兩個同學(xué)拉上來。說實話,比起最終一個同學(xué),我的問題實在微不足道。在這之前,從沒有一支隊伍是靠自己的實力完成任務(wù)的,我們都想做第一個吃螃蟹的人。重復(fù)試了好屢屢,直到求生墻下空無一人。不知道是如何完成的,每個人都只努力做好自己的事情,耳邊也只回蕩著“加油〞。全部總分值,這是集體的力量。共享著第一個總分值的喜悅,我學(xué)會了,團結(jié)。

為下午更加辛苦的拓展,我把平日由于不好吃而從不多吃的午飯都塞進嘴里,嘗不出味道??吹较嘁罏槊涂吹奖乘さ母杏X是完全相反的,看似困難,做起來卻很簡單。由于身高問題,我沒有選擇的余地,我和徐揚被分到一組,并作為示范第一組出現(xiàn)。由于背摔,我很信任我的同伴,當(dāng)我第一腳踏上鋼絲時,一切負面的東西都被拋在腦后,我只想走好它。走到大約三分之一就找到了竅門,步伐越來越快,越來越穩(wěn),嘴角的弧度也越來越大。走到終點,沒有失誤,我們第一組成功。下面的同學(xué)在鼓掌,我在微笑,胸前的悄悄豎起的大拇指,給我的同伴,也給一路頑強走下來的我。我學(xué)會了,堅持。

從未有過的畏懼,可以與做求生相媲美。我又看到了一面墻,比求生墻要高得多,墻上參差不齊排列著小石子,一條安全繩索懶洋洋地耷拉下來,準備攀巖??此麄円粋€個升頂,抓著繩子滑下,我心里不由地升起一種快感。為了多吸取些經(jīng)驗,我最終一個上。當(dāng)踏上第一顆石子時,我大約就知道我已經(jīng)失敗了。果真如此。我晃晃悠悠地爬到其次層,身體搖搖欲墜,輕輕一跳就下來了。后面的同學(xué)說,你別放棄,老師說還可以再來一次,我們推你。我很感動,我們這個隊只有我一個三班的女生,我和她們互不相識,她們卻肯如此幫我,我打心里佩服。有了同學(xué)們的勉勵,我準備再試一次,大約爬到了三四層左右的地方,我實在撐不下去了,哄的一聲倒下去,差點砸到欒仕一。我防備翼翼地問她,要不要緊。她淺淺一笑,你不要緊就好。我沒有像前幾個項目一樣跑去問成績,由于我知道我的分一定很低,甚至沒有。我不在乎,至少我學(xué)會了,不放棄。

高空的項目終究要降臨了。這兩個項目不像相依為命講求技術(shù)性,也不像求生講求團隊精神,它在乎的是膽子,而且不是一般的膽子。我一直稱自己是恐高的,老師反問我,站在高空是否口吐白沫,四肢無力,昏迷休克,我默然,走了…其實滑降還好,一閉眼就過去了,還可以享受鳥兒一樣飛行的感覺,可斷橋就不一樣了,腦袋里總浮現(xiàn)沒跳過去,頭砸在鐵板上鮮血直流的場景,以至于站在高臺上連腳都邁不開。對面的老師大聲喊,你快跳,我保你能跳過來,我也來不及多想,輕輕一跳便過去了。望著這曾讓我感慨萬千的斷橋,我搖搖頭,膽子真是需要鍛煉了。來到最終一個項目的地方,突然感覺不出緊張了,倒是有蠻多的留戀。輪到我了,我想都不想,抓住繩索便滑下去了。時間過得很快,回歸大地后,我突然有種說不出的憂傷。老師親昵地拍著我的腦袋對我說,滑得很堅決啊,下次不會畏懼了吧。我露出了最絢爛的微笑,向老師點頭,說,感謝你的勉勵,我終究學(xué)會了,敢于嘗試。

要走了。我偷偷地又瞄了一眼曾經(jīng)留下汗水和笑容的訓(xùn)練場,頭也不回地走出大門。由于,我不想把淚水留這兒,而是要把這里放入最美的記憶。

記憶是一個人為我們付出一切——寫給教官

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