【高考總動(dòng)員】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 集合的概念與運(yùn)算課時(shí)提升練 文 新人教版_第1頁(yè)
【高考總動(dòng)員】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 集合的概念與運(yùn)算課時(shí)提升練 文 新人教版_第2頁(yè)
【高考總動(dòng)員】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 集合的概念與運(yùn)算課時(shí)提升練 文 新人教版_第3頁(yè)
【高考總動(dòng)員】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 集合的概念與運(yùn)算課時(shí)提升練 文 新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1課時(shí)提升練(一)集合的概念與運(yùn)算一、選擇題1.(2023·沈陽(yáng)質(zhì)檢)已知集合A={1,2,3},集合B={2,3,4,5},那么()A.A?B B.B?AC.A∩B={2,3} D.A∪B={1,4,5}【解析】∵A={1,2,3},B={2,3,4,5},∴A,B不具備包含關(guān)系,A∩B={2,3},A∪B={1,2,3,4,5}.【答案】C2.(2023·四川高考)已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B為整數(shù)集,那么A∩B=()A.{-1,0,1,2} B.{-2,-1,0,1}C.{0,1} D.{-1,0}【解析】因?yàn)锳={x|x2-x-2≤0}={x|-1≤x≤2},又因?yàn)榧螧為整數(shù)集,所以集合A∩B={-1,0,1,2},應(yīng)選A.【答案】A3.(2023·山東高考)已知集合A={0,1,2},那么集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是()A.1 B.3C.5 D.9【解析】當(dāng)x=0,y=0時(shí),x-y=0;當(dāng)x=0,y=1時(shí),x-y=-1;當(dāng)x=0,y=2時(shí),x-y=-2;當(dāng)x=1,y=0時(shí),x-y=1;當(dāng)x=1,y=1時(shí),x-y=0;當(dāng)x=1,y=2時(shí),x-y=-1;當(dāng)x=2,y=0時(shí),x-y=2;當(dāng)x=2,y=1時(shí),x-y=1;當(dāng)x=2,y=2時(shí),x-y=0.根據(jù)集合中元素的互異性知,B中元素有0,-1,-2,1,2,共5個(gè).【答案】C4.(2023·江西高考)假設(shè)集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一個(gè)元素,那么a=()A.4 B.2C.0 D.0或4【解析】當(dāng)a=0時(shí),方程化為1=0,無(wú)解,集合A為空集,不符合題意;當(dāng)a≠0時(shí),由Δ=a2-4a=0,解得a【答案】A5.(2023·浙江高考)設(shè)全集U={x∈N|x≥2),集合A={x∈N|x2≥5},那么?UA=()A.? B.{2}C.{5} D.{2,5}【解析】因?yàn)锳={x∈N|x≤-eq\r(5)或x≥eq\r(5)},所以?UA={x∈N|2≤x<eq\r(5)),故?UA={2}.【答案】B6.(2023·杭州質(zhì)檢)設(shè)全集U=R,集合A={x|x2-1<0},B={x|x(x-2)≥0},那么A∩(?UB)=()A.{x|0<x<2} B.{x|0<x<1}C.{x|0≤x<1} D.{x|-1<x<0}【解析】由題意A={x|-1<x<1},B={x|x≤0或x≥2},所以?UB={x|0<x<2},所以A∩(?UB)={x|0<x<1}.【答案】B7.設(shè)集合A={1,2,3,4,5,6},B={4,5,6,7,8},那么滿足S?A且S∩B≠?的集合S的個(gè)數(shù)是()A.57 B.56C.49 D.8【解析】集合S的個(gè)數(shù)為26-23=64-8=56.【答案】B8.已知集合P={x|x2≤1},M={a},假設(shè)P∪M=P,那么a的取值范圍是()A.(-∞,-1]B.[1,+∞)C.[-1,1]D.(-∞,-1]∪[1,+∞)【解析】由P∪M=P,可知M?P,而集合P={x|-1≤x≤1},所以-1≤a≤1,應(yīng)選C.【答案】C9.(2023·濰坊模擬)設(shè)集合P={2015,log2015a},Q={a+1,b},假設(shè)P∩Q={1},那么P∪QA.{2015,2016,1} B.{2015,2016,0}C.{2015,2014,1} D.{2015,2014,0}【解析】∵P∩Q={1},∴l(xiāng)og2015a=1,∴a故P={2015,1},Q={2016,1},∴P∪Q={2015,2016,1}.【答案】A10.已知集合A={x|1≤x<5},C={x|-a<x≤a+3}.假設(shè)C∩A=C,那么a的取值范圍為()A.-eq\f(3,2)<a≤-1 B.a(chǎn)≤-eq\f(3,2)C.a(chǎn)≤-1 D.a(chǎn)>-eq\f(3,2)【解析】因?yàn)镃∩A=C,所以C?A.①當(dāng)C=?時(shí),滿足C?A,此時(shí)-a≥a+3,得a≤-eq\f(3,2);②當(dāng)C≠?時(shí),要C?A,那么eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-a<a+3,,-a≥1,,a+3<5,))解得-eq\f(3,2)<a≤-1.由①②得,a≤-1.【答案】C11.(2023·福建高考)設(shè)S,T是R的兩個(gè)非空子集,如果存在一個(gè)從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:(1)T={f(x)|x∈S};(2)對(duì)任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時(shí),恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個(gè)集合“保序同構(gòu)”.以下集合對(duì)不是“保序同構(gòu)”的是()A.A=N*,B=NB.A={x|-1≤x≤3},B={x|x=-8或0<x≤10}C.A={x|0<x<1},B=RD.A=Z,B=Q【解析】對(duì)于A,取f(x)=x+1,滿足題意.對(duì)于B,取f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-8,x=-1,,x+1,-1<x<0,滿足題意.,x2+1,0≤x≤3,))對(duì)于C,取f(x)=tan[π(x-1)],滿足題意.排除法,選D.【答案】D12.如果集合A滿足假設(shè)x∈A,那么-x∈A,那么就稱集合A為“對(duì)稱集合”.已知集合A={2x,0,x2+x},且A是對(duì)稱集合,集合B是自然數(shù)集,那么A∩B=()A.{0,2} B.{0,6}C.{-6,0,6} D.{6}【解析】由題意知-2x=x2+x,∴x=0或x=-3,而當(dāng)x=0時(shí)不符合元素的互異性,舍去;當(dāng)x=-3時(shí),A={-6,0,6},故A∩B={0,6}.【答案】B二、填空題13.設(shè)U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},假設(shè)?UA={1,2},那么實(shí)數(shù)m=________.【解析】∵?UA={1,2},∴A={0,3}.又A={x∈U|x2+mx=0}={0,-m},∴-m=3,∴m=-3.【答案】-314.已知集合A={0,2,3},B={x|x=ab,a,b∈A且a≠b},那么B的子集有________個(gè).【解析】∵A={0,2,3},B={x|x=ab,a,b∈A且a≠b},∴B={0,6}.∴B的子集共有22=4個(gè).【答案】415.(2023·無(wú)錫質(zhì)檢)設(shè)集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},那么實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______.【解析】∵A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},∴a+2=3或a2+4=3.又∵a2+4=3無(wú)解,不符合題意.∴a=1,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論