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Word第第頁中考物理選擇題解題的技巧1、物理選擇題的特點是概念性強、針對性強,具有肯定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查同學在學習活動中的記憶與理解、推斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種力量,所以它是考查同學學習把握學問和運用學問力量的常用方法。

2、選擇題的題型一般有:

概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。

概念辨析

所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標準去分析題目所給的條件和提出的問題,區(qū)分正誤,從而推斷獵取正確結(jié)果的解題方法。

物理方法

掌握變量法:就是把一個多因素影響某一物理量的問題,通過掌握某幾個因素不變,只讓其中一個因素轉(zhuǎn)變,從而轉(zhuǎn)化為多個單一因素影響某一物理量的問題的討論方法。

例:討論討論滑動摩檫力與哪些因素有關(guān);討論液體內(nèi)部的壓強;討論琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細、松緊、長短的關(guān)系;討論影響液體蒸發(fā)快慢的因素;討論物體吸熱與物質(zhì)種類、質(zhì)量、溫度的關(guān)系;討論影響電阻大小的因素;討論電流與電壓、電阻的關(guān)系;討論電功或電熱與哪些因素有關(guān);討論通電導體在磁場中的受力方向(大小)與哪些因素有關(guān);討論影響感應電流的方向因素;討論動能(或重力勢能)與哪些因素有關(guān)等等。

建立模型法:用抱負化的方法將實際中的事物進行簡化,得到一系列的物理模型.

例:討論肉眼觀看不到的原子結(jié)構(gòu)時,建立原子核式結(jié)構(gòu)模型;電路圖是實物電路的模型;力的示意圖是實際物體和作用力的模型;討論連通器原理時用到液片模型;討論浮力形成的緣由時用到水柱模型;討論光現(xiàn)象時用到光線模型;討論磁現(xiàn)象時用到磁感線模型。

轉(zhuǎn)換法:對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些特別直觀的現(xiàn)象去熟悉,或用易測量的物理量間接測量,這種討論問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

例:物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)轉(zhuǎn)變可證明此物受到力的作用。影的形成光沿直線傳播。奧斯特試驗可證明電流四周有磁場。指南針指南北可證明地磁場的存在。溫度計把溫度的測量轉(zhuǎn)化為長度的測量。彈簧測力計測重力。

等效替代法:等效是指不同的物理現(xiàn)象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規(guī)律方面是相同的。它們之間可以互相替代,而保證結(jié)論不變。

例:用合力代替分力;用總電阻代替支路電阻;用電阻箱測未知電阻;等效電路:曹沖稱象。

類比法:通俗地說,就是用直觀、簡單理解的東西來描述抽象的、難以理解的東西

例:用水流表示電流。用水壓表示電壓。用操場的同學排隊、做操、玩耍的狀況類比固體、液體、氣體的分子結(jié)構(gòu)。

推理法:是在觀看試驗的基礎(chǔ)上,進行合理的推想,熟悉事物本質(zhì).

例:形容聲音能不能在真空中傳播的試驗。牛頓第肯定律的建立。

估測類

(1)解答時應了解一些常用的物理數(shù)據(jù):

家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質(zhì)量約50g、成人身高約1.60~1.80m、人體的密度約為1.0103kg/m3、人的心跳約1秒70~80次、人體電阻約為幾千~幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約230g、一張報紙平鋪在桌面產(chǎn)生的'壓強約0.5Pa等。

(2)記住一些重要的物理常數(shù):

光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。

解答這類題主要對物理概念要精確記憶和正確理解,對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。

規(guī)律理解

主要考查對物理過程中物理規(guī)律的區(qū)分力量。

解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的推斷與分析,然后找準其對應的物理規(guī)律,再利用物理規(guī)律對選項的內(nèi)容逐一進行分析,最終做出選擇。

聯(lián)系實際

這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應用。

解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析,要能透過現(xiàn)象看本質(zhì),在剖析事例或現(xiàn)象的過程中,找到與物理原理的聯(lián)系,進而做出解答。

求比值類(比例法、數(shù)據(jù)代人法)

(1)比例法:利用物理的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。

用比例法解題可以省略反復套用公式而帶來計算的煩瑣,對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求,只要

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