體育課教案第16課_第1頁
體育課教案第16課_第2頁
體育課教案第16課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省教育學會“十三五”重點規(guī)劃課題---以疑導學提高課堂教學效果的研究---2022春教案科目體育年級五年級班級123456時間課題1、徒手操和舞蹈2、跳躍課時量1學期教案序號學情分析︵教知識學、能目力、標品德︶說出身體各部分主要的功能,協(xié)調性和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生急行跳遠的能力,使學生能在快速奔跑中,從一定的區(qū)域內蹬地踏跳,雙腳輕巧落入沙坑。體會急行跳遠的正確動作方法,著重改進助跑與起跳相結合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準確度,教︵重材點、分難點析︶導學問題怎么樣讓同學掌握前滾翻起立動作的要領教學準備時序教學操作過程設計(重點寫怎么教及學法指導,含課練、作業(yè)安排)集中梳疑:組織隊形:全班成四列橫隊集合。━━━━━━組織隊形:全班成四列橫隊集合。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━△1.集體師生問好;2.教師提出本課學習目標;3.教師介紹本課活動內容。學中探疑:基本部位操:1、伸展運動2、下蹲運動3、踢腿運動4、體側運動動作要領:舒展、優(yōu)美、協(xié)調練習隊形如下練習隊形如下:☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉××××××××××××××××××××××△練習隊形如下圖:☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉二、比比誰踏得準 1、慢跑3步,做踏跳、起跳騰空。2、5~6步助跑踏跳、騰空、落地。3、進行規(guī)定助跑距離(12M~16M)踏跳。4、比比哪組踏進“優(yōu)”區(qū)最多。動作要領:最后一步踏跳腿快速蹬伸,同時擺動積極快速向前上方擺動,上體保持正直。踏跳腿充分蹬直髖、膝、踝三個關節(jié),使身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論