六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 家鄉(xiāng)的老房子 教學(xué)課件_第1頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 家鄉(xiāng)的老房子 教學(xué)課件_第2頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 家鄉(xiāng)的老房子 教學(xué)課件_第3頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 家鄉(xiāng)的老房子 教學(xué)課件_第4頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 家鄉(xiāng)的老房子 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思考這些老房子的風(fēng)格各具特色,它們分別有什么特點(diǎn)?它們的建筑材料和結(jié)構(gòu)一樣嗎?北京四合院福建土樓江南水鄉(xiāng)古村落

我們的家鄉(xiāng)古村落里的老房子老房子的細(xì)節(jié)之美門樓山墻與瓦片木雕老房子的細(xì)節(jié)之美門樓:通常一座門樓,頂部必有挑檐式建筑,門梢上多有雙面磚雕和一幅象征吉祥如意的匾額老房子的細(xì)節(jié)之美屋頂與山墻:屋頂鋪上青瓦,整個(gè)屋頂成向內(nèi)微曲的屋面。以木結(jié)構(gòu)為主,山墻高出屋面,有防火和裝飾的功能。老房子的細(xì)節(jié)之美雕刻裝飾:極為繁多,卻極少彩畫,江南民居磚雕風(fēng)格纖細(xì)、刻工精良,空間層次豐富、意境深遠(yuǎn),富于文人趣味。老房子的細(xì)節(jié)之美我們欣賞了家鄉(xiāng)老房子的美,分析、歸納、概括了家鄉(xiāng)老房子的特點(diǎn),知道了家鄉(xiāng)老房子的建筑材料,學(xué)會(huì)了一種美術(shù)的觀察方法:整體——局部——細(xì)節(jié),更要從那老房子的古樸、典雅、倉(cāng)上中品味歷史,傳承文化。畫家老房子線描作品

1畫家老房子線描作品2

教師老房子線描作品1老師畫了一些老房子的線描稿,請(qǐng)你們比較照片指出線描稿是在什么地方和角度畫的,什么地方做了取舍?教師老房子線描作品2繪畫步驟

a、長(zhǎng)線條表現(xiàn)老房子輪廓,注意外輪廓形及比例。

b、明確基本結(jié)構(gòu),將最能表現(xiàn)老房子特點(diǎn)的部分作為重點(diǎn)。c、點(diǎn)線面裝飾造型,線條肯定流暢,有疏密變化。黑白灰關(guān)系處理得當(dāng)。

d、添加細(xì)節(jié)畫出墻面的接縫,增加灰的部分。

家鄉(xiāng)老房子線描技法指導(dǎo)局部表現(xiàn)——瓦片局部表現(xiàn)——石墻家鄉(xiāng)老房子線描創(chuàng)作

畫一幅家鄉(xiāng)老房子作品,可以是學(xué)生熟悉的老房子,也可以是老房子的照片。

家鄉(xiāng)的老房子

開(kāi)啟錦里之旅錦里老房子美在哪給你什么感受呢看細(xì)節(jié)之美門扣瓦當(dāng)柱基柱基瓦片花窗【小組探究勇者勝】論導(dǎo)學(xué)單

想要解決的問(wèn)題

如何解決1、通過(guò)觀察,小組討論并深度思考:在寫生過(guò)程中會(huì)有哪些問(wèn)題需要解決呢?(2分鐘)用心體會(huì)——線條之美導(dǎo)學(xué)單

想要解決的問(wèn)題

如何解決2、通過(guò)作品的觀察,解決你的問(wèn)題了嗎?如果未得到解決請(qǐng)留白。(2分鐘)【小組匯報(bào)】說(shuō)【教師示范】學(xué)第一步構(gòu)圖定位5分鐘第二步勾輪廓3分鐘第三步刻畫細(xì)節(jié)15分鐘第三步刻畫細(xì)節(jié)15分鐘第三步刻畫細(xì)節(jié)15分鐘第二步勾輪廓3分鐘

第四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論