幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)嬉戲是在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的相識(shí)水平、特性品質(zhì)、社會(huì)化實(shí)力得到踴躍主動(dòng)開展的重要物質(zhì)條件。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

20--年-月-日下午，我園大班年級組按打算舉辦了別開生面的“水果拼盤”親子活動(dòng)。家長們自帶水果和工具，開心地進(jìn)展著水果拼盤。家長和孩子將各種時(shí)令水果進(jìn)展有機(jī)的組合，再協(xié)作精彩的刀工技術(shù)、設(shè)計(jì)造型，他們忙得不亦樂乎;而小摯友們時(shí)而品嘗，時(shí)而幫助，時(shí)而和爸爸媽媽們說幾句靜靜話，時(shí)而又開懷大笑。在各自家長的指導(dǎo)下，他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料，變化出造型各異的水果拼盤。

本次活動(dòng)從整體來說，到達(dá)了我們志向中的效果，并得到了廣闊家長的支持。這是一次特別有意義的親子活動(dòng)，其中蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，既能豐富孩子們的經(jīng)歷，又能增進(jìn)家人與孩子間的感情，同時(shí)也讓家長們體會(huì)到了創(chuàng)作與勝利的樂趣。

《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)須要，又有利于其長遠(yuǎn)的開展;既貼近幼兒的生活，選擇感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)歷和視野?！币虼耍@個(gè)活動(dòng)來源于生活，又能效勞于幼兒的生活。水果是幼兒極其喜愛的食物，讓幼兒視察它們的外形特征，知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的愛好，二來造就了他們的動(dòng)手操作實(shí)力。為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，在好玩、生活化的情境中學(xué)到的學(xué)問和經(jīng)歷，也增進(jìn)了他們親子間的感情，所以孩子們比擬喜愛，這樣的活動(dòng)就具有生命力的，也讓每一位幼兒都能得到良好的開展。應(yīng)當(dāng)說這是一次非常開心的活動(dòng)，一切都是孩子感愛好的，融科學(xué)社會(huì)藝術(shù)為一體，沒有刻意雕刻的痕跡，孩子們在一個(gè)好玩的、生活化的情境中踴躍主動(dòng)的動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮了極大的自主性和締造性，有的幼兒的想象力和締造力都超出了我的預(yù)料，幼兒的合作意識(shí)也增加了。但是在活動(dòng)中，可能許多家長都覺得這個(gè)孩子不會(huì)做或者是為了怕孩子影響作品的美觀，所以很少供應(yīng)給孩子動(dòng)手的時(shí)機(jī)，也就讓許多孩子失去了一次最好的動(dòng)手學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

而且在活動(dòng)后期的成果展示環(huán)節(jié)，其實(shí)應(yīng)當(dāng)也是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和主體局部，假如遵照我的設(shè)想應(yīng)當(dāng)是作品陳設(shè)后，有組織的引導(dǎo)家長和孩子細(xì)致的觀賞每一個(gè)大家專心做出來的作品，每一個(gè)作品都是一個(gè)藝術(shù)品，可以讓孩子觀賞色調(diào)、造型，同時(shí)也可以讓小摯友說說這個(gè)作品運(yùn)用哪些水果做出來的，假如是自己班級的還可以說說是誰的作品，這樣當(dāng)孩子能夠把這個(gè)作品視作一件藝術(shù)品的時(shí)候來觀賞的時(shí)候，可能就不會(huì)急于把他殲滅掉了，也會(huì)更加珍惜自己和家人的勞動(dòng)成果，當(dāng)時(shí)我們花了許多功夫做出來的水果拼盤卻沒有花許多的功夫去觀賞，也讓我們家長和孩子們失去了一次美的享受和充分體驗(yàn)勝利的時(shí)機(jī)，我們可以讓孩子去觀賞去選擇他們最喜愛的作品，這對孩子來說也是一次很好的藝術(shù)教育。

本次活動(dòng)還有一些缺乏

1、由于受客觀條件的限制，在活動(dòng)的開展中，我們也遇到了一些難題。例如：活動(dòng)場地的限制，由于家長和幼兒人數(shù)太多，場地較擁擠，操作起來很不便利。在今后活動(dòng)的開展中，我們會(huì)事先設(shè)想好全部的可以利用的空間，使活動(dòng)的開展更為有效。

2、活動(dòng)組織過程中，欠缺對一些環(huán)節(jié)中的細(xì)微環(huán)節(jié)的考慮。在制作水果拼盤這一環(huán)節(jié)只是結(jié)合圖片，從造型、顏色、水果拼盤按什么樣的規(guī)律來對孩子進(jìn)展簡潔的滲透，沒有讓孩子真正理解怎樣通過色調(diào)、造型的變更來拼盤。

3、在活動(dòng)中忽視良好衛(wèi)生習(xí)慣的造就，對于這一點(diǎn)我認(rèn)為在老師指導(dǎo)的過程中要重視整合各方面有利的教育因素，踴躍探究教與學(xué)的最正確切入點(diǎn)。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

籌劃了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)最終勝利拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)完畢，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、喧鬧的氣氛仍舊記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我安康，我運(yùn)動(dòng)我歡樂”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂與勝利，父母們收獲了童貞，教師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，籌劃勝利

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)展，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長擔(dān)當(dāng)總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)籌劃，梁成香那么負(fù)責(zé)道具及平安保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場地支配合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開展的非常順當(dāng)，得到了父母們的相同好評。

二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂

本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體，主要表達(dá)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)歡樂”這個(gè)主題，所以我們各班在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與父母們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。

三、增加了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面對社會(huì)開放，父母們既參加了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參加了親子嬉戲。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，父母們都主動(dòng)參加，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛非常熱情。從活動(dòng)中和活動(dòng)后的反響來看，父母們對本次活動(dòng)的組織和支配都是非常滿足的。

四、展示了我園老師的優(yōu)良風(fēng)采

為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師們和孩子都非常辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給父母們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，教師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起嬉戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的優(yōu)良風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，堅(jiān)信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

為了讓小摯友能更生動(dòng)、直觀地了解、相識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂。20--年9月29日，--其次幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)展秋游活動(dòng)。

好玩的安徒生童話樂園里多了一群得意的孩子。孩子們最渴望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的教師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們共享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)完畢前，教師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)展著環(huán)境愛護(hù)的教育，你看，我們的孩子謹(jǐn)慎地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

活動(dòng)不僅使孩子們在幼兒園的生活更開心，更充溢，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)，造就了幼兒酷愛大自然的情感，提高了孩子愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的安康開展。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

20--年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高開心興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻袢諏⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

9：00分隨著，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了快樂的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)我們給孩子們打算了十個(gè)嬉戲工程，供家長和孩子共同選擇自己喜愛的嬉戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇嬉戲工程進(jìn)展分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們打算好了各個(gè)嬉戲所需的道具。競賽起先了，運(yùn)動(dòng)會(huì)工程豐富多彩：接力賽、運(yùn)球賽、親子投藍(lán)、踩石頭過河，兩人三足等工程，競賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第一、競賽其次”的原那么驚慌有序的進(jìn)展，小運(yùn)發(fā)動(dòng)和爸爸媽媽爺爺奶奶們踴躍投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎(jiǎng)品，我們還給家長下發(fā)了“反應(yīng)看法表”，讓家長給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有許多家長參與活動(dòng)，參加率高，看來家長對我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反應(yīng)中，我們還看到許多家長盼望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的時(shí)機(jī)，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比擬勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的相同好評，我們堅(jiān)信一句話“付出就有獲”。勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的相同好評，我們堅(jiān)信一句話“付出就有獲”。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

孩子是我們的盼望，是祖國的將來。和全部的家長一樣，作為教師，我們盼望每個(gè)孩子有一個(gè)安康歡樂、強(qiáng)壯成長的童年。通過“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”造就孩子對體育活動(dòng)的愛好，使孩子自主、自覺地參與體育熬煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并開展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增加體質(zhì)，提高了免疫力。

我們細(xì)心設(shè)計(jì)，組織了這場內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)起先時(shí)，整個(gè)操場到處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在快樂的氣氛中，我們的活動(dòng)完畢了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感受頗深。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順當(dāng)?shù)拈_展，跟每位老師的辛苦付出，家長踴躍協(xié)作是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小摯友們展示了個(gè)人的魅力，小摯友們的爸爸媽媽展示了良好的踴躍合作精神。我想說“教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿完畢，驚慌、擔(dān)憂的心情最終可以得到緩解，教師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動(dòng)開展?fàn)顩r及家長反應(yīng)來看，活動(dòng)比擬勝利，由此我們感到特殊的滿意和欣慰。

活動(dòng)也讓我們反思，更促我們成長?；貞浾麄€(gè)活動(dòng)的籌劃、籌備和實(shí)施，讓我們感受頗多，拿來和大家一起共享，是為了我們下次合作更加親密、活動(dòng)更加完備：

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，是多年前看過的一本書，始終以來都以此作為自己的工作格言。細(xì)微環(huán)節(jié)往往被大家忽視，可有時(shí)候就是因?yàn)榧?xì)微環(huán)節(jié)作祟，影響著整件事情的開展和效果。每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，包括有可能出現(xiàn)的狀況我們都有自己的應(yīng)對措施，

歡樂地工作，工作的時(shí)候是歡樂的，把工作的過程當(dāng)成是一種美的享受