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文檔簡介
第頁2023初二的生活作文初二的生活作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)驗,對作文很是熟識吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。你寫作文時總是無從下筆?以下是我細心整理的初二的生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文篇1
敬愛的爸爸:
您好!
每當夜深人靜時,我總會抬頭望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最寵愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事:
在那已逝的時間里,燈光就像在黑暗中單獨翱翔的螢火蟲,它一起先努力的朝自己的目標飛去,慢慢的它迷失了方向,然后它毫無方向的穿梭在黑暗里,最終它就始終待在了那兒,任別人怎樣鼓舞它,它就是麻木不仁。那亮光從原來的光明慢慢地忽明忽暗,最終就連那僅剩的一點微光,也被黑暗吞噬了。大地已經(jīng)沉睡,黑暗早已擴散。不知那故事的主子公是誰,是它自己?還是別人?也不知它是向誰訴說,是我?還是沒有想讓誰聽,只是自己茫然的在講?看著那早已凋落的黃百合,我總會想一個問題——人,究竟應當怎樣去生活?有位哲人說過:世界上有兩種人,一種是活著的人,一種是生活的人。有很多的人是活著的人,他們有哭有笑,有喜有憂,可沒有生活的目標;有勞作,有呼吸,可沒有人生的追求。
他們只是有了物質的形體,卻沒有精神的內涵,他們的生命是沒有質量的。而生活的人卻不同,他們有思想,有理念,有奮斗,有拼搏,他們肯為正義的事業(yè)而獻身,肯為和平和華蜜而流血,肯為人類的進步而奉獻自己的一生。這樣的人生才有價值,這樣的生活才是真實的,漂亮的!
爸爸,其實您就屬于前者,是活著的人。每個人都有自己的生活方式,我并不反對您的生活方式,我只是覺得做一個人應當有更高的追求。
爸爸,我已經(jīng)長大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一個生活的人!
祝您身體健康!
初二的生活作文篇2
校內,擁抱著每個孩子,使每個人在這里強壯成長。我在這紛芳飄香的校內里,度過了一年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學校風景秀麗,空氣簇新。一進校門,一棵菊花對你微笑,一條筆直的甬路呈現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是常年供同學們做嬉戲,上體育課。操場上有各種活動器材,如“單雙杠、云梯、爬桿〞等。同學們在這些器材上盡情地玩樂,熬煉得身強體棒。操場西側有個月亮門,從那里進去有機棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立?;▔螒B(tài)各異,上面盛開著五彩繽紛的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級保護植物,大家特殊珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級保護植的,大家特殊珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學習的典范嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學樓,很壯麗。這座教學樓高5層,內有20個教室以及各個辦公室。進教學樓得上五個臺階,這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面開展。二樓上特建一個領操臺,臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗,迎風如展。那刺眼的光線在呼喊我們成長,鼓舞我們成為祖國將來的棟梁。為了滿意開展的須要,在教學樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會聚,是我們課外渴望增長學問的寶庫。三樓是階梯教室,開大會用。新三樓外表刻著校訓“優(yōu)質、煉志、慧心、求新〞八個大字。告知我們要得才兼?zhèn)洌袆?chuàng)新思維。確實,我的校內就是這樣一個無限美妙的地方。
教學樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的開心,長的健康。我們的教室陽光足夠,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學最好的。我校各種學問競賽穩(wěn)居三甲,全市運動會各項競賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學校里,莫非不驕傲嗎?
雖然我的學校沒有什么特別的景物,但五星紅旗是恒久飄揚的。校內的天空藍得透亮,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領域的向往。我能生活在這樣一個校內時很興奮。
初二的生活作文篇3
“努力的初二〞為學霸所常談,而像鄙人這種天生具有“中二〞細胞的就為大家來講解并描述一下“奇趣的初二〞生活。
每天早晨,當“宿管大媽〞將燈翻開,給宿舍帶來第一縷光明時,整個宿舍埋怨不斷,伴隨著她鋒利的女高音,我們極不情愿地向上爬起,起先一步步遠離自己的“溫順夢鄉(xiāng)〞。好玩的是,當一宿舍的“老油條〞聚在一起會發(fā)生什么呢?——“宿管去而舍友樂也〞,往往這種起床的叫喊不會超過3秒,當她離開時整個宿舍里就會整齊劃一的倒下去,當然,大約一分鐘后,宿管大媽又會再次光臨,哈!不出你的所料,我們又會整齊劃一的向上爬起,如此來回幾個來回后,在宿管大媽的怒目而視下我們灰溜溜的打著哈氣、伸著懶腰、睡眼惺忪的如一條條咸魚般爬下床來,“哎呦〞聲接二連三的響起,望一望蒙蒙亮的天,想一想昨天沒寫完的作業(yè),再聊一聊昨晚沒說完的嬉戲,嘆一口氣,再向樓下步履蹣跚的走去,起先一天的新生活。
中午,大家從教室涌出。像餓狼一樣的各位“紳士〞已經(jīng)全然不顧斯文形象,而身在五樓的鄙人以及各位同學還呆坐在教室里傾聽老師精彩的“拖堂演說〞。此刻,身體唯一能被大腦調動的好似只有雙眼了——驚慌的抖腿,全身心早已飛到了食堂里去,想著與灶師傅“斗智〞,與“餓狼〞共舞。最終功成,老師一聲“下課〞!起而喧嘩者,眾學生歡也。等一路前撲后擁擠到了食堂,才覺察人早已坐滿了,只能如雄鷹般四處探查有無空座。再到排隊打飯,眼看著快到咱了,結果就在彈指一揮間,前面的一位老兄又叫來了他那正在四方游轉的同學們,眼看著隊伍又擠成了長龍,沒方法,只能啞巴吃黃連,耐著性子站一邊。想想要打的飯菜,聊聊中午的作業(yè),九牛二虎之力后,最終排到了飯臺前。滿懷期盼的打菜,心灰意冷的歸來,就連刷卡時都帶著怨恨的小眼神死死的盯著打菜的師傅,恨不得把他手中的勺子瓜分成幾塊——然而,他的技術竟如此嫻熟!一塊塊的大肉從青椒的懷抱中“偷偷〞的被拋棄了,我的心如刀絞——這得“坑害〞多少學子啊!我只能望一望香氣四溢的紅燒肉,想一想自己飯卡上僅剩的“庫存〞,還是嘆一口氣,向座位留神翼翼地走去,看著那碗飯如視珍寶,生怕被哪個同學撞翻在地。
學校生活的點點滴滴,始終是同學們樂于吐槽的對象,但在繁重的學業(yè)間,能讓我們探出頭來的,也只有這些為人樂道的趣事。在我的心目中,老師是最高尚的職業(yè),學校是最漂亮的地方,在這兒,我們將豪情壯志、筑夢遠航!
初二的生活作文篇4
學習是學生的天職。是的,這是不行否認的。但對于一個學生來說,有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的驚慌,復原到童真童趣的生活。
在驚慌的學習之余,陪伴我最多的便是鋼琴了!
其實也是一個偶然!那年夏天,我在家沒事干,每天不是玩電腦就是看電視,爸爸很厭煩我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么,我選擇了鋼琴。從今,我踏上了鋼琴的道路。
俗話說,干啥事都有坎兒。對于學鋼琴,我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲,彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候,總覺得每天練琴是很奢侈時間的,別人在那玩,而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜愛的曲目,這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳好聽的曲目,我就又斗志昂揚了,直到我的努力有了收獲,許多明曲都被我攻克下來了!每當望見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充溢了艷羨的眼神,便又使我充溢力氣。
現(xiàn)在,鋼琴對我來說確實成為了一種樂趣。我每天活動課假設沒事都會去練上一陣鋼琴,每天驚慌的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來,沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子,我都會彈給他們聽。看到他們沉醉在我的琴聲中,我內心便充溢了傲慢與驕傲。
雖然小時候始終處于和鋼琴反目的狀態(tài),但現(xiàn)在我們確實成為了摯友;很好很好的摯友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結下的緣分,注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經(jīng)讓我很憤怒的選擇。正是有了鋼琴,我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消逝了!它幫助了我,我還要感謝它呢!
初二的生活作文篇5
“初二的生活既味同嚼蠟又絢麗多彩;初二的生活像一口危急的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學習生活被戲稱為‘人間地獄’。〞姐姐又在向我進行“學前教化〞!
自從放暑假起先,姐姐每天都無時無刻地向我進行“學前教化〞??倗诟乐?,總告知著我,初二的生活是多么地辛苦;學習不能松懈,一松懈就一落千丈……
看!又在進行中…
“你初一的華蜜生活:每天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么驚慌……這一切都過去了〞上了初二,你的壓力陡增了!〞
“除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,一場接一場的測驗,大大小小的考試是常常有的,不能松懈啊。〞這就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍,書高任你爬?!醵淖鳂I(yè)量特別大,可說是‘感時花濺淚,恨別鳥驚心?!?,擁有至高的耐性便成為了關鍵。〞你得真正適應了,才算功到自然成啊。
“當然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并歡樂著!〞
無論我們的初二生活如何,它都會是我們美妙記憶中不行磨滅的一局部。
初二的生活作文篇6
進入二十一世紀,科技變得非常興旺,人們的生活發(fā)生了“天翻地覆〞的改變,電腦、、MP3等產(chǎn)品層出不窮,給人們的生活帶來了便利。
電腦
窗簾蓋得雖嚴,但太陽光仍一片片地落在地上。細致看去,陽光中有些許灰塵上下舞動。
又是熟識的開機音樂,我迫不及待地點開閱讀器,照著屏幕輸了個網(wǎng)站。網(wǎng)站翻開后,我非常著急地死死盯著屏幕,上下飛速地翻著頁面,最終在最底下找到了我要找的。我長長地舒了口氣,點開網(wǎng)站,慢悠悠地抄了起來。
網(wǎng)絡讓我們的信息傳輸更加快捷。
時間較晚了,但桌子上的作業(yè)照舊成堆,我飛速地翻著資料書,但始終沒有它們的蹤影。
“爸,給我!〞我氣得大喊一聲。一來,我就拿了過來,本想翻開閱讀器卻因過于劇烈而點錯了幾次?!斑@都是什么書,這都沒有。〞我把“getmad〞這個短語輸進去后,立即蹦出了這個短語的`意思,我不由得感慨:還是有用!
,讓我們日常生活中的信息傳遞更加便利。
MP3
窗外的風景不斷變換,但更多的是黑漆漆的田野,和火車內的顏色相襯托,我又喝了口咖啡,接著看著窗外的夜景。
“嘿,玩會兒吧。〞上鋪突然伸出一個腦袋?!靶邪?,聽會兒歌吧。〞我提議?!昂?!〞上鋪一下子鉆進了我的被窩,我拿出了MP3,插上耳機和他一起在音樂中進入夢鄉(xiāng)。
MP3,讓我們在無趣的時候獲得些許樂趣。
科技在變更我們的生活,我們也在開展科技。只有合理運用,我們的生活才會更好。
初二的生活作文篇7
時間是一杯陳年老酒,當我還停留在初一的心態(tài)時,這才恍然覺察,初二已過了一半,你還記得么?在之前的日子里的全部酸甜苦辣,你哭過笑過,為了成果而努力拼搏,你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓,也曾在深夜里為自己的懶散哭得撕心裂肺。你現(xiàn)在,還好么?
日記本
不知從何時起先,我起先喜愛寫日記,喜愛用精致的橫格本,用明藍色的鋼筆,書寫著自己的一天,那些獨屬于自己的日子。
一摞又一摞的本子,寧靜的被放在角落里,塵封的昨日,好似還明明白白的呈現(xiàn)在眼前。我間或會登記自己喜愛的句子,寫下今日的心情,有時只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時卻是長篇大論,寫著自己的夢想,寫著自己的路。在昨天的深夜里,無意中翻出自己的日記,那些明藍色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經(jīng)的感情,讀來不覺好笑,在緗色的紙上,讀出自己當時的心理,還能依稀回憶起自己當時的感情。傲慢而又肆意的自己,會和同學游戲打鬧,會仔細地傾聽每一個人的話,不似現(xiàn)在如今這般內斂平和,或者說愈發(fā)收斂。
你會明白,每個人的一生,都是一本色調顯明明麗的書,每一個人的生活都不會重復,都是獨一無二。偶然會想起,多年后的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心快樂?
成果單
無意間整理起這個學期的全部成果單,那些鮮紅的分數(shù)安寧靜靜的寫在卷子上,用手輕輕摩挲那些分數(shù),不禁微笑,那是我曾經(jīng)努力的想要到達的一個目的。歪頭想起,幾個星期前的自己,仔細的為自己的考試做著打算,想要做出最優(yōu)秀的成果告知全部人:“我能行。〞也曾經(jīng)因為那些瞧不起自己的人差點被氣哭,現(xiàn)在想想?yún)s沒什么可生氣的。因為自會有人能夠陪著你歷經(jīng)風雨,陪你走過那些艱難的旅程,在你心情最低落的時候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說:“別怕,在艱難的路,我們一起走。〞你要信任,也要等。
如今想著曾經(jīng)的奮斗換來現(xiàn)在的歡欣倒也沒有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。
集體
初二,我們像平常一樣參與集體活動,平??倳鸷宓囊矔诟傎悤r寧靜的為班里同學加油,站在跑道邊緣,看著同學們揮灑汗水,不覺彎起唇角,原來這個信念早已深化我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒,只為了一個團體的成功,我們歡呼雀躍,和身邊的同學擁抱,逢人就無趣的像個孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告知他們,這是我們的團體。我們的,團體。
我翻起全班同學的合影,把每一個人的容顏、語氣記在心里,哪怕這個同學,我甚至沒有和他說過超過五句話,還是會記在心中,在見面時說:“你好〞,只因為我們是一個集體。
初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開,你要信任,三年真的很短,你要學會珍惜,珍惜現(xiàn)在你的夢想,珍惜現(xiàn)在的時間,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時間安穩(wěn)。
初二的生活作文篇8
一、安排實施的目標:
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習實力。
2、加強運動,提高身體素養(yǎng)。
3、學會做簡潔的家常菜。
二、詳細措施
1、針對自己的薄弱學科的學習看法、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習安排?!仓浜妹刻鞆土曔M度的明細內容〕
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)駕馭了哪些學問,具備了哪些運用實力,樹立自己對本學科的信念。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,翻開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行仔細的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。〔盡可能用自己的力氣解決問題〕
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習依次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。〔這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習依次,切不行東一榔頭西一棒的無序〕
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里〔背出〕,慢慢地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能?!惨部梢月犚魳返?,做自己有愛好的事〕
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間支配:
1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間?!惨部梢灾湟恍┻m宜的消遣活動〕
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參與一些有益的社會活動。
初二的生活作文篇9
我單獨仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌頌,任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢囈,喃喃的同孩子訴說舊日的時間。突然,你也走了過來,躺在我旁邊的草地上問我:“生活的味道原委是怎樣的呢?〞
我也經(jīng)常這樣問我自己。像春雨的味道嗎?很輕,很淡,讓人來不及追逐,也來不及品嘗,它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎?那樣堅決而冷酷地,禁錮著陽光,操縱著錦云。仿佛不容世間的一切,將安靜的風云擊成一片混亂。
不,生活的味道不應當是這樣的。它或許是秋天的楓葉,雖從不被人們凝視著,卻依舊日日夜夜生得很絢麗,很濃烈。它又或許是冬日的雪,看似一成不變的外表下,蘊含著千奇百變的世界。
你或許會笑我:“生活是如此的現(xiàn)實,每天都有很多的苦惱侵噬著我們,哪有春雨秋楓那般迷人!〞
對不起,你錯了。
生活當然是現(xiàn)實的,可現(xiàn)實并不只代表冷酷無情的世界。別忘了,春雨秋楓一樣來自生活,來自現(xiàn)實。生活的味道是多彩而又豐富的,它可以藏在媽媽細心打算的飯菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放學回家家里舒適的沙發(fā),可以是考場上一份不完整的答卷,也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的味道是一成不變的。歡樂不是永恒的,哀痛也不會太漫長。生活的味道對于每一個人都是不同的,正因為這不同,世界才得以像今日這樣精彩。
我實在沒有權利給這味道下一個定義。假設你真的想知道,你可以抬頭看看這月亮,嗅嗅這草香,讓我拍拍你肩膀,說:“摯友,很興奮能在你身旁,請你堅決不移地一路走下去,生活的味道就在這花香小徑的兩旁,它們從不張揚,卻經(jīng)常溢滿花香。
初二的生活作文篇10
1.回憶初一生活的作文
一年,轉瞬即逝,在這一年里,有太多不能忘卻的事――相識了很多好摯友,大家一起學習,一起努力,一起拼搏。有快樂,也有淚水。喜愛7班,沒有理由,僅僅因為它就是它,僅僅因為7班有著57位團結的同學:有活動大家一起出謀劃策,運動會上有人在賽場上馳騁,有人靜默地坐在一旁寫新聞稿,為班級加分……在這個集體中發(fā)生了太多太多不能忘懷的事,大家也都在成長,從一個個稚氣未脫的小孩成長成一個個成熟的少年。
還記得那次班會,大家一起回憶了初一這一年,大家笑著爭論改變大的同學,或許就像崔老師說的:“假設這次班會拿到初三來開,或許大家會更有體會,或許就不是大家笑笑就完了。〞確實,假設初三來開一次這樣的班會,大家確定會是從頭哭到尾,終歸,這個班是優(yōu)秀的,57位同學是團結的。
一年的時間我也成長了不少,經(jīng)驗了勝利、失敗,快樂過,也哭過……曾經(jīng)考過前幾名,也曾經(jīng)從第7名退到79名;曾經(jīng)得到過老師的夸獎,也曾經(jīng)被老師叫到辦公室訓哭了。太多太多的事發(fā)生在初一,發(fā)生在這個人生的第一個轉折點。但它已過去,我能做的就是作好打算,迎接初二。
2.回憶初一生活的作文
回憶過去,撥指粗算,噢,已經(jīng)過了幾乎十年的時間了。由七歲那年進入校內到現(xiàn)在,不知不覺中,都已經(jīng)十年了。想起那時,剛起先念幼兒園的時候,都愛趴在窗臺上看著隔壁的大哥哥大姐姐背著書包去學校上課,他們臉上總是帶著一種笑容,我就以為上學,讀書,學學問是一件很歡樂的事情。然后,每天盼著去念小學,背上那個我請求了很久媽媽才容許給我買的新書包,背上滿滿的課本,蹦蹦跳跳地跟著大哥哥大姐姐一起去上學。
我盼啊,盼啊,最終那天,媽媽告知我,“珍寶,明天咱們就去學校上課,你跟著李姐姐一起去,回家的時候也等著李姐姐一起,別到處亂跑,知道嗎?〞我重重地點了點頭。興奮的我整整一晚上睡不著,望著天花板,天馬行空地想象著明天的校內生活。其次天,我背起那個沉重的書包,緊跟著李姐姐的身后走,當站在我夢寐以求的“江城第十小學〞門口時,我盡然產(chǎn)生了一種想要哭泣的感覺,相識不同于幼兒園的新同學,跟他們一起玩橡皮筋,跳馬蘭開花,玩舉手不動,老鷹抓小雞,這種從前很流行,不曉得現(xiàn)在還有沒有引起一陣熱潮的嬉戲。每天都早早地上學,乖乖地聽課,一下課就跟同學玩這些嬉戲,并樂此不疲。直到上到了六年級,愛玩愛鬧的性格略微收斂了,每天都木訥地上課,下課,去播送室,把自己工作范圍的事情做好了,完成了,又去學習。因為那時第一次了解到,我讀了這幾年的小學,目的就是為了考上好的中學,去追求自己的夢想,或許夢想未必肯定能實現(xiàn),但是終歸努力過了,那不就無憾了嗎?這就是媽媽從小教育我的,不讓自己的人生留下缺憾。
每晚準時十點上床睡覺,每天早上天蒙蒙亮就背起書包上學。星期六日,放假在家的時候,就把三年級的數(shù)學課本搬出來,由根底學起,自己清晰數(shù)學將會成為我考上重點中學的絆腳石。飯也趕不及吃,水擱在旁邊也顧不上喝一口,還對媽媽的叮囑充耳不聞。我只有一個目的,為了自己,也為了給媽媽掙這面子,我必需得考上重點中學。恒久都難以遺忘的一天,正在掃地的我,由同學的手中接過那張重點中學的錄用通知書,我不行置信地把信封拆開來,把自己的名字搓了又搓,始終不敢信任,我真的勝利了,我真的靠自己的努力考上了這所陽江市數(shù)一數(shù)二的重點中學了,我連地也不掃了,抱著同學就哈哈大笑,他們都以為我被刺激成精神病了?;氐郊依铮疫€哄騙老媽沒法考上,就差幾分。老媽淡然一笑“沒事,哪里讀都一樣,別在意啊,吃飯吧!〞我還是留意到老媽眼里不禁流露出的悲觀,嘴角一揚,“哈哈,媽,我考上了,我剛剛開玩笑的。〞我掏出錄用通知書遞到媽媽面前,那一刻,我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽,第一次,女兒讓你這么驕傲了。
上到初中,我以為這里的生活跟小學是一樣的??删驮谖艺驹诮淌议T口,幾乎全班人同時回頭看我,眼神都充溢了敵意,我的心霎時涼透了,這里根本和小學不一樣,我產(chǎn)生了想要逃跑的沖動,“同學,你是新生吧?遲到咯,快進去找位子坐下呀!〞老師在我后面輕輕推了我一下,我再次望望教室里,深深地吸了一口氣才邁開雙腿。起先,我只靜靜地坐在位子上,我的同桌長得很美麗,她很受歡送,不到半天,她就跟全班同學混熟了。她也會跟我說話,詢問我的名字,我因為羞澀答復的聲音很小,很小,不得已,她又好脾氣地詢問了一次。漸漸,我跟她成了好摯友,跟她一起的時候,我總是覺得很自卑,她那么美麗,脾氣好,待人和順,我呢?滿臉的青春痘,又不喜愛跟不熟的人交談,來去全班也就相識她一個。同班的同學都認為我是個怪胎,不愛說話的怪胎。他們自認為背地里說的,我都不知道,我才不是怪胎,我很愛說話,我很會逗人笑,只是我跟你們不熟,不想跟你們說話而已。當然,這些話,我都只能在心里面暗暗地說,連正正視他們的志氣都沒有,更不用說大聲地吼他們了。
我以緘默的性格始終在這個班里待到了初一的其次學期,在班里我就像一個隱形人,不說話,不吵不鬧,作業(yè)按時完成,老師們都很信任我,由于英語成果拔尖榮幸地成為了英語老師的得力幫手,除了收繳作業(yè),我平常根本都是靜靜地坐在位子上學習,看書?!巴瑢W們,老師剛剛收到學校派下來的任務,就是要在這個星期內收齊全班的作文去參與全國的作文競賽。〞老師轉過身在黑板上寫出了這次競賽的幾個題目。全班人不議異同地埋怨“又寫啊?能不參與嗎?〞我想大家一是對寫作文沒愛好,一是對要繳的三塊錢有異議?!安恍?,你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著三塊錢。〞老師肅穆地宣布,“最遲下禮拜把作文全部收上來,競賽費用下午就可以起先收取,語文課代表負責這項工作,下課。〞我把黑板上的題目一一抄了下來,我的同桌也在喋喋不休地埋怨,可憐
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