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思維導(dǎo)圖PPT模板《超AI入門深度學(xué)習(xí)將進化到何種程度》最新版讀書筆記,下載可以直接修改人類人腦機器人講義全書進化機制領(lǐng)域東西圖像識別藝術(shù)創(chuàng)作信息區(qū)別結(jié)構(gòu)函數(shù)目的法世界意識本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01講義1AI與人類能夠?qū)υ拞嶂v義3AI能夠創(chuàng)作藝術(shù)品嗎講義5生活因AI圖像識別發(fā)生什么樣的改...講義2人腦和AI的區(qū)別是什么講義4AI機器人為何難以實現(xiàn)講義6AI是否會與人類融合目錄0305020406內(nèi)容摘要全書系統(tǒng)性地介紹了AI入門的有關(guān)知識,從AI與人類對話、與人腦的差異、AI藝術(shù)創(chuàng)作等多個方面探討了AI的發(fā)展進程,重點介紹了深度學(xué)習(xí)這一AI領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù),探討它的進化程度將如何影響人類未來的生活與工作等。在全書Z后的部分,還全景展示了作者對兩位知名AI專家的采訪,對于目前AI主流的研究方向和入門基礎(chǔ)有精彩的觀點和詳細(xì)的解析。全書內(nèi)容通俗實用,對于了解AI的基礎(chǔ)知識非常有幫助,特別適合AI愛好者和青少年閱讀。講義1AI與人類能夠?qū)υ拞釞C器人會說話嗎AI如何進行翻譯RNN輸出答案前的思考機制學(xué)習(xí)指的是“區(qū)分”圖靈測試與“中文房間試驗”不會感到疲勞的人無法理解“疲勞”一詞的意...010302040506講義1AI與人類能夠?qū)υ拞酇I能夠理解“貓”嗎使用語言就是分解信息小朋友只能理解親眼看到的東西嗎講義1AI與人類能夠?qū)υ拞嶂v義2人腦和AI的區(qū)別是什么人腦機能與AI學(xué)習(xí)法的相似性短期記憶與長期記憶出現(xiàn)錯誤時追根溯源——誤差反向傳播法的機...日本人不能發(fā)好“L”音和“R”音的原因過擬合——AI不能應(yīng)對的時候人腦之謎與AI的進化010302040506講義2人腦和AI的區(qū)別是什么世界和人腦都是層級結(jié)構(gòu)AI能夠具有意識嗎戀愛確定人的“目的函數(shù)”“進化”與“學(xué)習(xí)”的區(qū)別人類是能夠本能地學(xué)習(xí)的動物12345講義2人腦和AI的區(qū)別是什么講義3AI能夠創(chuàng)作藝術(shù)品嗎AI如何作畫AI最擅長的藝術(shù)領(lǐng)域是繪畫嗎“學(xué)習(xí)”與“模仿”AI時代的著作權(quán)講義3AI能夠創(chuàng)作藝術(shù)品嗎猴子與莎士比亞將棋、笑話、電視會因AI而發(fā)生改變嗎人類獲取東西所具有的意義掌握了“目的函數(shù)”就能進行藝術(shù)創(chuàng)作嗎講義3AI能夠創(chuàng)作藝術(shù)品嗎講義4AI機器人為何難以實現(xiàn)請排除炸彈,只帶目標(biāo)物品過來如何改變“世界的不確定性”機器人與形容詞,機器人與副詞機器人能夠進行模仿學(xué)習(xí)如果沒有數(shù)據(jù),人腦也無法學(xué)習(xí)運動神經(jīng)好的人的大腦在做什么010302040506講義4AI機器人為何難以實現(xiàn)人類的意識就是“董事會”“感知”支撐著“思考”人類的智能正在變成“二層結(jié)構(gòu)”講義4AI機器人為何難以實現(xiàn)講義5生活因AI圖像識別發(fā)生什么樣的改...云計算與邊緣計算云端計算與終端計算圖像傳感器的作用相當(dāng)于人眼將人類行為數(shù)據(jù)化講義5生活因AI圖像識別發(fā)生什么樣的改...在五種感覺中AI最不擅長的是什么AI開拓食品產(chǎn)業(yè)的未來AI能否做出原創(chuàng)菜譜圖像識別的下一個應(yīng)用領(lǐng)域是什么講義5生活因AI圖像識別發(fā)生什么樣的改...講義6AI是否會與人類融合技能擴展——100%的機器型人類鳥類的特性,人類的特性重
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