幼兒園大六班家長會家長發(fā)言稿

幼兒園大六班家長會家長發(fā)言稿_物業(yè)經(jīng)理人幼兒園大六班家長會家長發(fā)言稿

XX的媽媽zz

敬重的各位家長，尊敬的教師，大家好！

我是XX的家長，今日能在這里跟大家一起溝通、座談我很榮幸，也很快樂，陳教師讓我談一下教育孩子的體會，說到如何教育孩子，我也沒有閱歷，我把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位家長朋友批判指正。

下面，我談一下自己在教育孩子過程中的幾個觀點：

一、培育良好的習(xí)慣

不必強求讓孩子學(xué)許多學(xué)問，比方會寫多少個字啊，會多少英語呀，會多少數(shù)學(xué)啊，這些都會在一年級或高年級重復(fù)學(xué)習(xí)，目前最重要的是培育孩子形成良好的習(xí)慣和長久的留意力。

首先，肯定要讓孩子知道放學(xué)后先完成作業(yè)。家長要引導(dǎo)學(xué)生不能讓孩子在心理上形成放學(xué)后不用做作業(yè)的念頭，由于課前預(yù)習(xí)、仔細(xì)上課、課后復(fù)習(xí)，永久是孩子學(xué)好學(xué)問的捷徑?，F(xiàn)在我們辛苦一點，多花點時間催促孩子，多花點精力培育孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，習(xí)慣好了，以后家長就會很省力，孩子學(xué)起來也特殊輕松。反之，假如習(xí)慣不好，大人要時時督促孩子學(xué)習(xí)，特別辛苦，而孩子也很被動，會產(chǎn)生抵觸心理。

其次，請家長在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜的學(xué)習(xí)空間，如為孩子配一張獨立的書桌，而且桌上除了鉛筆盒，需看的書或該完成的作業(yè)外，再沒其他亂七八糟的東西，這樣可以培育孩子用心致志完成作業(yè)的習(xí)慣，不受其他物品干擾。

平常，孩子假如在家做作業(yè)，不要讓孩子長時間地寫幾遍、甚至幾張，家長的任務(wù)就是給孩子寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、正確的握筆及寫字姿態(tài)，正確的書寫筆順，姿態(tài)不對，請準(zhǔn)時幫忙訂正，由于孩子一旦養(yǎng)成不良習(xí)慣，改正就不簡單了，這將直接影響到孩子的視力與形體，所以訂正姿態(tài)越早越好。

第三，請家長朋友記?。汉昧?xí)慣并不是一、兩天就能形成的，短時間內(nèi)看不出什么明顯的效果，它貴在每天堅持。

第四、引導(dǎo)孩子多看書。家長應(yīng)每天堅持指導(dǎo)孩子閱讀，多讀書，讀好書。

二、加強孩子自理力量的培育，幫忙孩子從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活。

幼兒園生活過程中教師會賜予孩子全面、細(xì)致的照看，但是在小學(xué)階段教師沒有這個力量去全面幫忙孩子，這就要求小朋友有肯定的動手力量了，家長從現(xiàn)在開頭要多讓孩子動手做一些事情，不要事事代勞。在學(xué)校，生活自理力量越強的小孩，越簡單受到同學(xué)的推崇。培育孩子的學(xué)習(xí)力量和生活力量是不行分割的，從現(xiàn)在開頭，要培育孩子良好的生活習(xí)慣。每天讓孩子精神飽滿地來上學(xué)，從外表上就保持一種積極向上的斗志，這對孩子的學(xué)習(xí)起著一種無形的示意作用。

孩子在生活上自己能做的事讓他（她）自己做，不要代勞，諸如盛飯、吃飯、整理書包、整理書桌、小房間、削鉛筆、背書包等等，但請家長適當(dāng)?shù)剡M展輔導(dǎo)，使孩子能最快把握。開頭時，你可幫助整理，孩子肯定要在場，邊整理邊教他方法，漸漸再放手讓他自己整理。平常多讓孩子一起幫助做做力所能及的家務(wù)事，這樣孩子才會更懂事，更愛護，更懂得關(guān)懷長輩。上小學(xué)后肯定要讓孩子養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣，每天晚上整理書包，把該帶的東西都放在一起，最好放在門口，其次天早上孩子攜帶便利，省了家長往學(xué)校送東西的苦，而且這種習(xí)慣讓孩子終生受益。

三、給孩子多普及一些安全學(xué)問

在小學(xué)大多數(shù)時間都是小朋友自己推斷是否有危急。老

師不能像幼兒園那樣時時刻刻的囑咐，因此危急時時都可能在孩子身邊，要讓孩子自己學(xué)會推斷。

四、讓孩子學(xué)會處理人際關(guān)系及與人溝通的力量

在幼兒園多數(shù)是教師主動與小朋友溝通，但是小學(xué)教師會較忙不行能事事都會主動找孩子詢問，要求小朋友遇到困難及需要幫忙的時候主動去找教師溝通、溝通，這樣才能更加有效的提高自己、幫忙自己。

在大六班全體教師的細(xì)心培育下，XX在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，不僅完成了拼音、數(shù)學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，而且提高了自信念，學(xué)會了合作；提高了動手、表達、思維力量；或許最重要的孩子們在學(xué)習(xí)中得到了歡樂。我覺得孩子們的進步離不開教師們的辛勤工作和無私奉獻，在此請允許我代表全部家長向為孩子的安康成長付出辛勤勞動的全體教師致以最