【高考?xì)v史全能解題方法思路】第20講解答選擇題遵循的六大基本原則（六）-絕對化原則

/【高考?xì)v史全能解題方法思路】第20講解答選擇題遵循的六大基本原則（六）——絕對化原則

第20講

解答選擇題遵循的六大基本原則（六）——絕對化原則哲學(xué)里有一對范疇——絕對與相對，反映的是事物性質(zhì)的兩個不同方面。相對，是指有條件的、暫時的、有限的；絕對，是指無條件的、永恒的、無限的。相對和絕對，都是同一事物既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的兩重屬性。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,世界上一切事物既包含有相對的方面，又包含有絕對的方面，任何事物都既是絕對的，又是相對的。宇宙中的各個具體事物和每個具體過程都是有條件的、有限的、相對的，而整個宇宙的存在和發(fā)展又是無條件的、無限的、絕對的。絕對和相對的關(guān)系，是辯證的統(tǒng)一。絕對和相對既互相區(qū)別又互相聯(lián)結(jié)。沒有絕對，就沒有相對，沒有相對，也就無所謂絕對。絕對存在于相對之中，并通過無數(shù)相對體現(xiàn)出來；在相對中有絕對，離開絕對的相對也是沒有的。正是基于以上政治原理，我們在研究歷史試題時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些選項(xiàng)的敘述，帶有絕對化的意思，對這種選項(xiàng)如何判斷？古希臘哲學(xué)家普羅泰戈拉把一切都看作是相對的，無絕對可言，認(rèn)為“一切都只有相對真理”。用馬克思主義原理解釋就是，絕對性的結(jié)論存在于相對之中，并通過無數(shù)相對（史實(shí)）體現(xiàn)出來。簡單的說，絕對的結(jié)論如果不是建立在大量相對的史實(shí)證據(jù)的基礎(chǔ)上，那么這種帶有絕對化意思的選項(xiàng)就是不靠譜。這正好印證了歷史學(xué)的一句話——孤證不立。我們也知道，選擇題題干材料往往也就幾十個字，提到的史實(shí)非常有限，要得出一個帶有絕對化意思的選項(xiàng)，顯得很粗暴很武斷。因此這類帶有絕對化意思的選項(xiàng)，如果沒有百分之百的把握，最好第一時間排除。經(jīng)過對大量歷史試題的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)帶有絕對化意思的選項(xiàng)往往包含著如下詞語：單字詞：皆、均、僅、最、凡、只、都。雙字詞：開始、徹底、始終、全面、全部、完全、僅僅、但凡、凡是、不再、根本、所有、消亡。三字詞：保證了、消除了、摒棄了。舉例為證：

【真題例舉】例1：（2020年全國Ⅰ卷·24）據(jù)《史記》記載，春秋時期，楚國國君熊通要求提升爵位等級，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時周朝A．禮樂制度不復(fù)存在B．王位世襲制度消亡C．宗法制度開始解體D．分封制度受到挑戰(zhàn)【解析】D本題考查的是分封制，解題關(guān)鍵是弄清楚熊通自立為王所反映的的本質(zhì)。本題如果要用我講的絕對化原則，那就是Soeasy。秒殺！A、B、C、三項(xiàng)都含有絕對性意思的詞語。但我們解析試題并不能局限于此，我們要運(yùn)用必備知識和關(guān)鍵能力對題干材料和選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)解讀，這樣才能培養(yǎng)提高同學(xué)們分析問題解決問題的能力。因?yàn)椴⒎撬懈呖細(xì)v史選擇題的選項(xiàng)設(shè)置都如此“傻瓜”，所以，我一直在強(qiáng)調(diào)：學(xué)會試題解析，無題可做！“歷史試題研究史老師”公眾號推出的系列方法思路，一個重要的目的就是要幫助同學(xué)們形成正確的做題方法思路，將同學(xué)們從瘋狂刷題的題海戰(zhàn)術(shù)里解脫出來，讓我們的高三過的更有意義、更從容。題干材料給的時間“春秋時期”，時代特征是奴隸社會走向瓦解，即分封制、宗法制等形成的統(tǒng)治秩序走向瓦解。將題干材料講的是，楚國國君熊通搶占周邊地區(qū)，實(shí)力壯大，要求加封爵位等級，遭到周天子拒絕后，遂自立為王。將該歷史現(xiàn)象置于奴隸社會走向瓦解的時代大背景下分析可知，熊通的行為就是僭越，就是對分封制形成的統(tǒng)治秩序的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，故符合題意的答案就是D項(xiàng)。A項(xiàng)：“不復(fù)存在”太絕對。不符合邏輯，禮樂制度是貴族的政治和生活準(zhǔn)則，熊通僭越為王后，為了維護(hù)自己的王位，肯定在楚國大力強(qiáng)調(diào)禮樂制度，即自己可以僭越，但絕不會允許別人僭越。不符合題意，題干材料說的是分封制統(tǒng)治秩序受到挑戰(zhàn)，并沒有反映這一時期貴族們都不遵循禮樂制度。故A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：“消亡”太絕對；也不符合史實(shí)，王位世襲制一直存在到清朝完蛋為止。主體不一致，題干材料講的是分封制統(tǒng)治秩序受到挑戰(zhàn)，并非王位世襲制存在與否。故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：“開始”太絕對；主體不一致，題干材料講的是分封制，而非宗法制。不符合題意，宗法制講的是血緣關(guān)系、王位繼承、大宗小宗、宗廟祭祀等，楚王熊通與姬姓周天子沒有血緣關(guān)系，因此也就談不上宗法制度解體與否。故C項(xiàng)錯誤。例2：（2020年全國Ⅰ卷·32）雅典城邦通過抽簽產(chǎn)生的公民陪審團(tuán)規(guī)模很大，代表不同的公民階層，負(fù)責(zé)解釋法律、認(rèn)定事實(shí)、審理案件等。而在羅馬，通常由專業(yè)法官和法學(xué)家進(jìn)行司法解釋。由此可見，在雅典城邦的司法實(shí)踐中A．職業(yè)法官擁有審判權(quán)

B．負(fù)責(zé)司法解釋的主體與羅馬相同C．公民直接行使司法權(quán)

D．公民陪審團(tuán)維護(hù)所有人的法律權(quán)益【解析】C本題考查的是雅典民主政治。解題關(guān)鍵是對雅典公民陪審團(tuán)職權(quán)反映的本質(zhì)的理解。雅典的公民陪審團(tuán)規(guī)模大、代表不同的公民階層——代表具有廣泛性，能更多地反映民意；負(fù)責(zé)解釋法律、認(rèn)定事實(shí)、審理案件——公民陪審團(tuán)擁有司法權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識可知，公民陪審團(tuán)是通過抽簽的方式產(chǎn)生的——體現(xiàn)的是直接民主。綜合起來，公民通過抽簽的方式產(chǎn)生的公民陪審團(tuán)，直接參與司法實(shí)踐。故符合題意就是C項(xiàng)。A項(xiàng)不符合題意，擁有認(rèn)定事實(shí)、審理案件權(quán)的公民陪審團(tuán)是公民通過抽簽的方式產(chǎn)生，并非職業(yè)法官。故錯誤。B項(xiàng)不符合題意，雅典負(fù)責(zé)司法解釋權(quán)的公民陪審團(tuán)是公民通過抽簽方式產(chǎn)生，而羅馬負(fù)責(zé)司法解釋的主體是專業(yè)法官和法學(xué)家，故錯誤。D項(xiàng)：“所有人”太絕對；不符合史實(shí)和題意，雅典的民主政治維護(hù)的是公民的權(quán)益，是男性公民的俱樂部，婦女、外邦人和人數(shù)最多的奴隸是沒有政治權(quán)利，公民陪審團(tuán)怎么可能維護(hù)所有人的法律權(quán)益。故錯誤。例3：（2020年全國Ⅱ卷·30）1937年，陜甘寧邊區(qū)組織民主普選，參選率達(dá)70%，其中延長等4個縣當(dāng)選縣參議員中各階層所占比例如表1所示表1

延長等4縣縣參議員各階層所占比例

單位：%工人貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)商人知識分子地主465251122表1反映出當(dāng)時邊區(qū)A．新民主主義理論在實(shí)踐中推廣

B．抗日民主政權(quán)的性質(zhì)根本改變C．各階層參加的聯(lián)合政府的建立

D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到了落實(shí)【解析】D本題考查的是中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。題干材料的意思是抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共在敵后建立抗日民主政權(quán)，在民主政權(quán)里各階層均有自己的代表。結(jié)合所學(xué)知識可知，1935年底，中國共產(chǎn)黨積極響應(yīng)共產(chǎn)國際七大建立世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的精神，在瓦窯堡會議上制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。為了能夠團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同抗日，中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地建立抗日民主政權(quán)，題干材料所述內(nèi)容反映的就是中共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的史實(shí)。符合題意的正確答案是D。A項(xiàng)，新民主主義理論確立的標(biāo)志是1940年毛澤東發(fā)表了《新民主主義論》，從時間上看，不符合題目要求，故錯誤。B項(xiàng)，“根本”太絕對；從表格內(nèi)容來看，工人階級和農(nóng)民階級的代表在抗日民主政權(quán)中占主導(dǎo)地位，這兩大階級都是中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這說陜甘寧邊區(qū)政府是中共領(lǐng)導(dǎo)的民主政權(quán)。故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)迷惑性最大，“各階層”太絕對，從表格可以看出，邊區(qū)政府中沒有資產(chǎn)階級的代表；不符合史實(shí)，聯(lián)合政府是抗戰(zhàn)勝利后，國共談判時期，中共努力追求的目標(biāo)。故C項(xiàng)錯誤。例4：（2020年全國Ⅲ卷·35）1964年，主要由亞非拉國家組成的七十七國集團(tuán)成立。在1975～2006年聯(lián)合國決議中，圍繞著裁軍和國際安全議題，七十七國集團(tuán)成員的意見基本一致。這種狀況A．確立了世界多極化的格局B．維護(hù)了發(fā)展中國家的共同利益C．遏制了戰(zhàn)后全世界范圍內(nèi)的軍備競賽D．改變了發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)國際政治的局面【解析】B

本題考查的是世界政治格局，解題關(guān)鍵是利用最近原則之第三種情況來分析解讀題干材料。根據(jù)最近原則第三種情況可知：一個國家制定什么樣的對外政策，其根本出發(fā)點(diǎn)是國家利益。七十七國集團(tuán)成員針對裁軍和國際安全議題，意見基本一致，是為七十七國集團(tuán)成員國實(shí)行的對外政策，其出發(fā)點(diǎn)肯定是維護(hù)自身的利益與安全。結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后形成了以美蘇為首兩極對峙格局，出于維護(hù)自身利益和安全的考慮，出現(xiàn)沖擊兩極格局、促使世界格局出現(xiàn)多極化趨勢的五大主要因素：歐洲一體化、不結(jié)盟運(yùn)動的興起、日本的崛起、中國的振興和七十七國集團(tuán)的建立。其中，七十七國集團(tuán)多數(shù)是發(fā)展中國家，面對美蘇的軍備競賽、威脅與壓力，這些發(fā)展中國家努力推動國際裁軍，以維護(hù)世界和平和自身的安全及利益。故符合題意就是B項(xiàng)。A項(xiàng)：不符合史實(shí)，1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局暫時形成了一超多強(qiáng)并朝著多極化方向發(fā)展的格局，多極化格局至今尚未確立。不符合題意，七十七國集團(tuán)是廣大亞非拉成立的反對超級大國的控制、剝削和掠奪的泛聯(lián)盟，并非世界格局中的一極。故A項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：不符合題意，題干材料呈現(xiàn)僅僅是七十七國集團(tuán)成員國在裁軍和國際安全議題上意見基本一致，并沒有呈現(xiàn)這種意見一致產(chǎn)生的結(jié)果影響等信息。不符合史實(shí)，美蘇兩個超級大國在世界范圍內(nèi)的軍備競賽一直持續(xù)到兩極格局的結(jié)束，七十七國集團(tuán)并沒有“遏制”美蘇在世界范圍內(nèi)的軍備競賽。另外，“遏制”、“全世界”顯得太絕對。故C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：不符合題意，題干材料僅僅呈現(xiàn)的是七十七國集團(tuán)針對裁軍和國際安全意見基本一致，并沒有呈現(xiàn)發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)國際政治局面是否改變的信息。不符合史實(shí)，有實(shí)力才有魅力，盡管兩極格局解體，世界朝著多極化方向發(fā)展，但是發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)世界政治的局面一直沒有改變。無論是從G七到G八，還是到G20，只是少數(shù)國家主導(dǎo)國際政治局面得到些許改善罷了。故D項(xiàng)錯誤。例5：（2020年山東新高考卷·12）第一次世界大戰(zhàn)后，“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫登霍夫—卡萊基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國”并發(fā)起了“泛歐運(yùn)動”，在歐洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因?yàn)锳．戰(zhàn)爭削弱了歐洲的國際地位B．凡爾賽體系緩和了歐洲各國矛盾C．美國聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒D．國際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)【解析】A本題考查的是一戰(zhàn)對歐洲的影響。題干材料的邏輯是：倡導(dǎo)建立歐洲合眾國、發(fā)起泛歐運(yùn)動→在歐洲引起強(qiáng)烈回響。解題關(guān)鍵是對這個邏輯因果關(guān)系的解釋，對于本題，我想稍稍詳細(xì)分析一下，讓同學(xué)們看看如何用必備知識來解釋試題。結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)在歐洲進(jìn)行，歐洲參戰(zhàn)國分為兩大陣營——協(xié)約國集團(tuán)（以英法俄為首）、同盟國集團(tuán)（以德國和奧匈帝國為核心），一戰(zhàn)歷時四年多，給歐洲造成了巨大災(zāi)難，以致梁啟超在一戰(zhàn)結(jié)束后游歷歐洲時對戰(zhàn)爭留下滿目瘡痍的慘敗景象唏噓感嘆不已。戰(zhàn)爭還使得歐洲引領(lǐng)世界潮流的世界領(lǐng)導(dǎo)和中心地位急劇衰落并受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。君不見巴黎和會上，美國總統(tǒng)威爾遜帶著“十四點(diǎn)計(jì)劃”，目的就是要取代歐洲尤其是英國，攫取世界霸權(quán)。盡管威爾遜乘勝而來，但是在英法強(qiáng)烈反對下敗興而歸，可是在隨后的華盛頓會議上隨著《限制海軍軍備條約》的簽訂，美國取得了與英國同等的軍備權(quán)。因戰(zhàn)爭嚴(yán)重影響而地位日漸衰落的現(xiàn)實(shí)，歐洲人不由地思考時代提出的大問題：歐洲的今天該將如何？歐洲的未來在哪里？抱團(tuán)取暖建立歐洲合眾國的倡議一經(jīng)提出，迅速贏得了歐洲人的熱烈響應(yīng)，泛歐運(yùn)動隨之開展起來了。綜上，我們將重要?dú)v史事件置于熟悉的時空背景下分析，運(yùn)用邏輯推理的方式，最后必然能將歷史事件間的邏輯因果關(guān)系理順清楚。用一個簡單的邏輯推理解釋題干材料：一戰(zhàn)使歐洲國際地位遭到嚴(yán)重削弱→有人倡議建立歐洲和中國→在歐洲引起強(qiáng)烈回響。符合題意正確答案就是A項(xiàng)。B項(xiàng)：“各國”太絕對；不符合史實(shí)，巴黎和會歷經(jīng)半年的爭爭吵吵，簽訂了處理戰(zhàn)敗國德國的《凡爾賽和約》，法國著名的元帥福熙聽了后說了一句一語成讖、神預(yù)測的話：“這不是和平！這是二十年的休戰(zhàn)！”二十年后的1939年9月1日德軍閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。所以說凡爾賽體系緩和了歐洲各國的矛盾是有問題的，尤其是要求嚴(yán)厲制裁德國的法國和戰(zhàn)敗任人宰割的德國，結(jié)下的仇恨就更深了。不符合邏輯，凡爾賽體系緩和歐洲矛盾與建立歐洲合眾國得到歐洲人強(qiáng)烈回響沒有必然的邏輯關(guān)系，關(guān)系緩和，并非要抱團(tuán)取暖，踽踽獨(dú)行難道不行嗎？特立獨(dú)行不是也很香嗎？故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：主體不一致，題干材料的主體是歐洲，而非美國。不符合唯物史觀，對事物發(fā)展起決定作用的是內(nèi)因，外因只是起輔助作用。建立歐洲合眾國引起強(qiáng)烈回響的主要原因是歐洲自己的因素，與美國的體制沒有一毛錢關(guān)系。故C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：不符合邏輯，國際聯(lián)盟建立后，就操縱在英法的手中。如果建立起歐洲合眾國像國聯(lián)一樣成為英法謀取私利的工具，試想哪個國家會積極回響建立歐洲合眾國的倡議？不符合史實(shí)，戰(zhàn)敗國德國對國聯(lián)操縱在英法手中就強(qiáng)烈不滿，一戰(zhàn)后初期實(shí)力比較弱，只能打斷了牙齒往自己肚子里咽，后來實(shí)力恢復(fù)后，就立刻脫離國聯(lián)。故D項(xiàng)錯誤。例6：（2020年海南卷·8）1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報(bào)》給予極大關(guān)注，在社會各界人士投遞的稿件中出現(xiàn)了“微生物”等詞，還有一則來函寫道：“凡有害于民者，莫不出示以嚴(yán)禁之，衛(wèi)生有術(shù)，故能癘疫潛銷焉。”這表明A．大眾傳媒從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞紹．近代科學(xué)的衛(wèi)生觀念在防治疫病中得到傳播C．細(xì)胞學(xué)說開始成為探究生命科學(xué)的理論基礎(chǔ)D．瘟疫徹底改變了人們觀察世界的角度和方法【解析】B本題考查的是將歷史事物置于特定歷史環(huán)境下進(jìn)行分析的能力。題干材料的意思是說，媒體在報(bào)道瘟疫時，提高了“微生物”新名詞、提到了“凡有害于民者，莫不出示以嚴(yán)禁之，衛(wèi)生有術(shù)，故能癘疫潛銷焉”的防疫觀念，這些新名詞與防疫觀念屬于近代科學(xué)，故符合題意的正確答案是B項(xiàng)。另外三個選項(xiàng)如果用史老師講的絕對化原則，秒殺！A項(xiàng)，“根本上改變”太絕對；不符合題意，題干材料只是提到了屬于近代科學(xué)的防治疫病的新名詞觀念，并未體現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ罘绞绞欠癜l(fā)生變化。故錯誤。C項(xiàng)，“開始”太絕對；不符合題意，題干材料并沒有呈現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說成為探究生命科學(xué)理論基礎(chǔ)的信息；不符合常識，此時的中國傳統(tǒng)文化依然占據(jù)主導(dǎo)地位，近代科技才剛剛在西方影響下開始，作為一個面向大眾的媒體，不可能報(bào)道介紹如此高深的科技信息。故錯誤。D項(xiàng)，“徹底”太絕對；也不符合題意，即題干材料并沒有呈現(xiàn)人們觀察世界的角度方法發(fā)生改變的信息；不符合常識，在封建迷信沒有被清除的情況下，不可能出現(xiàn)D項(xiàng)敘述的那種情況。故錯誤。例7：（2019年海南卷·9）20世紀(jì)二三十年代，大量返鄉(xiāng)閩南籍海外移民在廈門鼓浪嶼興建了一批融西式風(fēng)格與地方傳統(tǒng)于一體的近代建筑，類似建筑也存在于漳州、泉州等地，逐漸形成了建筑上的特殊風(fēng)格。這可以用來說明

A．西方文化影響遍及中國鄉(xiāng)村B．中西建筑文化的融合創(chuàng)新

C．中國建筑風(fēng)格受到西方?jīng)_擊D．西式建筑僅見于通商口岸

【解析】B本題考查的是中國近代社會生活變遷的歷史。題干材料意思就是福建省許多地方出現(xiàn)了中西建筑融合的現(xiàn)象，形成獨(dú)特的中西合璧的建筑文化，獨(dú)特就是創(chuàng)新。符合題意是B項(xiàng)。