![教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年08月15日-6796)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/65582688b8e0e557904beb874d904c9f/65582688b8e0e557904beb874d904c9f1.gif)
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![教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年08月15日-6796)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/65582688b8e0e557904beb874d904c9f/65582688b8e0e557904beb874d904c9f3.gif)
![教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年08月15日-6796)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/65582688b8e0e557904beb874d904c9f/65582688b8e0e557904beb874d904c9f4.gif)
![教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年08月15日-6796)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/65582688b8e0e557904beb874d904c9f/65582688b8e0e557904beb874d904c9f5.gif)
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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月15日-6796)1:談話法的特點是()。
單項選擇題
A、師生對話
B、老師問同學答
C、同學問老師答
D、老師起掌握作用
2:《學記》指出,“時教必有正業(yè),退息必有居學。”這句話體現(xiàn)了()。
單項選擇題
A、教育與政治的關(guān)系
B、主見課內(nèi)與課外相結(jié)合
C、提倡啟發(fā)性教學
D、主見教學應(yīng)遵循同學的心理進展特點
3:少先隊輔導員是()。
多項選擇題
A、少年兒童人生的引導者
B、少年兒童實踐的組織者
C、少年兒童健康的服務(wù)者
D、少年兒童權(quán)益的愛護者
E、少年兒童進展的營造者
4:最早在高校里講授教育學的是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、康德
5:匯合同學作品樣本,展現(xiàn)同學的學習和進步狀況的教學評價方法是()。
單項選擇題
A、檔案袋評價法
B、專題作業(yè)法
C、測驗法
D、試驗法
6:班會的特點有()。
多項選擇題
A、民主性
B、集體性
C、自主性
D、針對性
E、教育性
7:班級授課制的實施在我國始于()。
單項選擇題
A、唐代
B、清末
C、民國初期
D、新中國成立
8:教育史上最早消失的教學組織形式是()。
單項選擇題
A、個別教學
B、班級授課制
C、復式教學
D、小組教學
9:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。
單項選擇題
A、同學只有機械記憶的力量
B、老師的學問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
10:教育力量是老師在對教育本質(zhì)工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。()
推斷題
對
錯
11:西歐中世紀主要學校類型是教會學校,分為()幾個層次。
多項選擇題
A、宮廷學校
B、主教學校
C、僧院學校
D、大主教學校
E、教區(qū)學校
12:一個班集體必需具備的基本特征有()。
多項選擇題
A、肯定的共同生活的準則
B、明確的共同目標
C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍
D、有具體的班級管理規(guī)定
E、肯定的組織結(jié)構(gòu)
13:面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化,學校德育既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。()
推斷題
對
錯
14:老師禮儀的特點有()。
多項選擇題
A、領(lǐng)先性
B、示范性
C、系統(tǒng)性
D、整體性
E、影響的深遠性
15:馬克思說:“搬運夫和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?!边@說明()
單項選擇題
A、遺傳素養(yǎng)為人的進展供應(yīng)了可能
B、遺傳素養(yǎng)的差異是造成個體間個別差異的緣由之一
C、遺傳素養(yǎng)的成熟制約身心進展的水平及階段
D、遺傳素養(yǎng)僅為人的進展供應(yīng)物質(zhì)前提。而不能打算人的進展
16:結(jié)構(gòu)化策略屬于()。
單項選擇題
A、內(nèi)容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、綜合型策略
17:中國最早的教育學教科書是從美國翻譯過來的。()
推斷題
對
錯
18:教學從其本質(zhì)上講,是()。
單項選擇題
A、一種主體活動
B、一種實踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
19:評定學業(yè)成果時,信度好,效度卻往往不高的試題是()
單項選擇題
A、問答型試題
B、論文式試題
C、主觀性試題
D、客觀性試題
20:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是()。
單項選擇題
A、明朝
B、“中華民國”
C、中華人民共和國
D、清朝
21:假如高水平同學在測驗項目上能得高分,而低水平同學只能得低分,那么就說明()質(zhì)量指標高。
單項選擇題
A、效度
B、信度
C、難度
D、區(qū)分度
22:一堂綜合課的基本組成部分有()
多項選擇題
A、課前自學
B、組織教學
C、檢查復習
D、講授和鞏固新教材
E、布置課外作業(yè)
23:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補性
D、個別差異性
24:設(shè)計教學法的提出者是()。
單項選擇題
A、杜威
B、華虛朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
25:“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”,這是()的名言。
單項選擇題
A、盧梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉圖
26:課外活動制定方案的基本要求是課外活動必需具有()。
多項選擇題
A、可行性
B、協(xié)調(diào)性
C、明確性
D、平安性
E、組織性
27:課后作業(yè)必需和課堂教學一起進行設(shè)計。()
推斷題
對
錯
28:一篇文章的首尾記得快、記得牢,而中間部分記憶效果差是由于()。
單項選擇題
A、超限抑制
B、前攝抑制
C、倒攝抑制
D、前攝抑制和倒攝抑制
29:討論表明,適當?shù)慕逃柧毧梢约涌旄鱾€認知進展階段轉(zhuǎn)化的速度。()
推斷題
對
錯
30:“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應(yīng)重視()。
單項選擇題
A、學問的傳授
B、進展同學的力量
C、培育同學樂觀的心理品質(zhì)
D、培育同學良好的思想品德
查看答案
1:答案A
解析
2:答案B
解析
3:答案A,B,C,D,E
解析
4:答案D
解析康德于1776年在德國哥尼斯堡高校講授教育學,這是教育學列入高校課程的開端。
5:答案A
解析
6:答案B,C,D
解析班會是以班級為單位的全班性會務(wù)活動,它具有集體性、針對性和自主性的特點。
7:答案B
解析班級授課制是將同學按年齡和程度編成班級,使每一班級有固定的同學和課程,由老師根據(jù)固定的教學時間表對全班同學進行上課的教學制度。我國于1862年在北京的京師同文館首先采納班級授課制這一教學組織形式。
8:答案A
解析個別教學與生產(chǎn)力進展水平低的狀況相適應(yīng),因而最早消失。
9:答案C
解析略。
10:答案錯誤
解析教育力量是老師完成肯定的教育教學活動的本事,詳細表現(xiàn)為完成肯定的教育教學活動的方式、方法和效率。
11:答案C,D,E
解析
12:答案A,B,C,E
解析僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。
13:答案正確
解析略。
14:答案A,B,D,E
解析
15:答案D
解析
16:答案A
解析
17:答案錯誤
解析中國最早的教育學教科書是從日本翻譯過來的。
18:答案C
解析教學從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。
19:答案D
解析
20:答案D
解析清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,設(shè)定初等學校,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。
21:答案D
解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。
22:答案B,C,D,E
解析
23:答案C
解析個體身心進展的互補性存在于生理機能的不同方面,也存在于心理機能與生理機能之間。此題干是說互補性在生理機能的不同方面的體現(xiàn)。
24:答案D
解析設(shè)計教學法是由克伯屈首先提出的。
25:答案C
解析
26:答案A,B,C
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